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Efeito de vegetais folhosos africanos no estado nutricional de crianças em idade escolar sul-africanas. (ALV)

9 de agosto de 2013 atualizado por: Marinka van der Hoeven, North-West University, South Africa

O efeito de vegetais folhosos africanos no estado nutricional (incluindo ferro, zinco e vitamina A) de crianças em idade escolar residentes em uma comunidade agrícola semi-rural na província noroeste da África do Sul

A combinação de doenças infecciosas relacionadas à pobreza e doenças não transmissíveis relacionadas ao estilo de vida, ambas causadas pela desnutrição, causa um grande fardo para a África do Sul. Dietas saudáveis ​​e nutritivas para as populações dependem da disponibilidade e acessibilidade de uma variedade de alimentos vegetais e animais, dentro de um contexto que promova e apoie comportamentos saudáveis. Estratégias baseadas em alimentos, como suplementação, fortificação de alimentos e diversificação de culturas, são usadas para atingir as necessidades dietéticas ideais para combater a desnutrição, incluindo deficiências de micronutrientes. Uma estratégia alimentar mais sustentável é a (promoção do) uso de alimentos indígenas e tradicionais, como vegetais folhosos africanos (ALVs). Infelizmente, vários estudos em toda a África mostraram que há uma mudança nas dietas tradicionais como resultado das técnicas de preparação e da ausência de mulheres nas casas. Além disso, os alimentos indígenas e tradicionais são considerados “comida de pobre”.

Neste contexto, um projeto conjunto entre a África do Sul, Quênia e Benin é projetado para preencher as lacunas de conhecimento nesses países sobre a disponibilidade, aceitabilidade e consumo e benefícios comprovados de alimentos da biodiversidade local. O principal objetivo do estudo na África do Sul é fornecer evidências empíricas de como o papel da biodiversidade pode ser traduzido em melhoria do estado de saúde em comunidades rurais e urbanas pobres contemporâneas na Província Noroeste da África do Sul. Para isso, é importante conhecer a possibilidade de usar ALVs como estratégia para aliviar as deficiências de micronutrientes. Portanto, um estudo de intervenção para determinar o efeito do ALV selecionado no estado nutricional (incluindo o status de zinco, ferro e vitamina A) de crianças em idade escolar (série R-4) residentes na comunidade rural pobre contemporânea na Província do Noroeste, África do Sul, foi foi projetado.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

171

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • North West Province
      • Rysmierbult, North West Province, África do Sul
        • Sizamela Intermediate School and Buffelsvlei Intermediate School

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

6 anos a 12 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • aparentemente saudável e sem sinais e sintomas de doença aguda no momento da coleta de sangue inicial
  • frequentando a série R - 4 de uma das escolas selecionadas

Critério de exclusão:

  • Crianças com concentração de hemoglobina <8 g/dL foram excluídas do estudo e encaminhadas para tratamento médico.
  • As crianças que receberam suplementos de micronutrientes também foram excluídas do estudo.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Alocação: Randomizado

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: ALV

300 gramas de vegetais folhosos africanos cozidos e amido escolar como refeição escolar diária (5 dias/semanas) por 3 meses.

Vegetais folhosos africanos selecionados: Amaranthus cruentus (amaranto), Vigna unguiculata (feijão-fradinho), Cleome gynandra (planta-aranha) e Cucurbita maxima (abóbora).

Alocação aleatória de crianças de duas escolas agrícolas rurais por série para receber 300 gramas de ALVs cozidos e amido da merenda escolar ou a merenda escolar normal como refeição diária (5 dias/semanas) por 3 meses.
Sem intervenção: Ao controle
refeição escolar normal como refeição diária (5 dias/semanas) por 3 meses

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Alteração do estado nutricional de escolares (estado nutricional medido por: hemoglobina sanguínea, ferritina sérica, zinco sérico e retinol sérico)
Prazo: três meses
três meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
Mudança no estado nutricional de escolares (estado nutricional medido por: escore z de altura para idade, escore z de peso para idade e escore z de IMC para idade)
Prazo: três meses
três meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Diretor de estudo: Marius Smuts, PhD, North-West University
  • Diretor de estudo: Annamarie Kruger, PhD, North-West University
  • Investigador principal: Marinka van der Hoeven, MSc, North-West University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de fevereiro de 2012

Conclusão Primária (Real)

1 de maio de 2012

Conclusão do estudo (Real)

1 de junho de 2012

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

8 de agosto de 2013

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

9 de agosto de 2013

Primeira postagem (Estimativa)

12 de agosto de 2013

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

12 de agosto de 2013

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

9 de agosto de 2013

Última verificação

1 de agosto de 2013

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • ALV study

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