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Lições aprendidas com o Family Gene Toolkit (FGT)

21 de fevereiro de 2020 atualizado por: University of Michigan

Desenvolvimento de uma intervenção familiar de comunicação e apoio à decisão para mulheres portadoras de uma mutação BRCA1 ou BRCA2 e seus familiares do sexo feminino em risco

Mutações nos genes BRCA1/2 são a principal causa da síndrome hereditária de câncer de mama/ovário. Os testes genéticos identificam os portadores de mutações e permitem que eles gerenciem seu risco de câncer (ou seja, quimioprevenção, cirurgia de redução de risco ou vigilância intensiva). No entanto, a aceitação de testes genéticos entre indivíduos em risco é baixa, o que implica que as informações sobre a doença e os testes genéticos não estão sendo comunicados de forma eficaz entre os membros da família. Os portadores da mutação ficam angustiados com a divulgação dos resultados do teste, enquanto seus familiares não entendem as implicações de um resultado positivo para sua própria saúde. Assim, as intervenções que apoiam a comunicação familiar sobre o risco genético e abordam o sofrimento psicológico dos membros da família podem contribuir para um manejo mais eficaz do câncer de mama/ovário hereditário.

O projeto visa desenvolver uma comunicação familiar e intervenção de apoio à decisão para 1) aumentar a comunicação familiar sobre as mutações BRCA1/2; 2) reduzir o sofrimento psicológico associado a essas mutações; e 3) aumentar a tomada de decisão informada sobre a aceitação do teste de BRCA1/2 entre familiares em risco. Grupos focais com portadores de mutações e parentes em risco informarão o refinamento da intervenção, bem como o tempo e o modo de entrega. Dois grupos, estudo pré-pós-teste com uma nova amostra de portadores da mutação e membros da família serão usados ​​para testar a viabilidade, aceitabilidade e efeito da intervenção.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

13

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Estados Unidos, 48109
        • University of Michigan

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (ADULTO, OLDER_ADULT)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Fêmea

Descrição

Critérios de inclusão para portador de mutação:

  1. teve teste genético para BRCA 1 ou BRCA 2 e recebeu resultados de teste positivos;
  2. são maiores de 18 anos;
  3. falar Inglês;
  4. concorda em convidar para o estudo uma parente do sexo feminino que tenha ≥10% de portadora de uma mutação genética E não tenha feito testes genéticos; e
  5. ter acesso a um computador habilitado para Internet.

Critérios de inclusão para parentes

  1. não tinha teste genético para BRCA 1 ou BRCA 2;
  2. são maiores de 18 anos;
  3. falar Inglês; e
  4. ter acesso a um computador habilitado para Internet.

Critério de exclusão:

  • Mulheres que não têm parentes do sexo feminino
  • Mulheres incapazes de consentir
  • Mulheres que não têm acesso à Internet ou ao computador

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: CUIDADOS DE SUPORTE
  • Alocação: RANDOMIZADO
  • Modelo Intervencional: CROSSOVER
  • Mascaramento: NENHUM

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
EXPERIMENTAL: Kit de ferramentas para genes familiares
Apresentações de educação psicossocial pela Internet (Webinars) Dois Webinars com duração de 1 hora cada Um telefonema de acompanhamento com duração de 20 minutos
Apresentações psicossociais educacionais pela Internet (Webinars) Dois Webinars com duração de 1 hora cada Um telefonema de acompanhamento com duração de 20 minutos Webinars e telefonemas são entregues a um portador da mutação e um parente não testado Conselheiros genéticos e enfermeiros com mestrado e experiência em oncologia entregar o conteúdo da intervenção
ACTIVE_COMPARATOR: Kit de ferramentas de genes familiares atrasados
Apresentações de educação psicossocial pela Internet (Webinars) Dois Webinars com duração de 1 hora cada Um telefonema de acompanhamento com duração de 20 minutos
Apresentações psicossociais educacionais pela Internet (Webinars) Dois Webinars com duração de 1 hora cada Um telefonema de acompanhamento com duração de 20 minutos Webinars e telefonemas são entregues a um portador da mutação e um parente não testado Conselheiros genéticos e enfermeiros com mestrado e experiência em oncologia entregar o conteúdo da intervenção

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Intenção de testes genéticos
Prazo: 1 mês pós-intervenção
Intenção de fazer testes genéticos
1 mês pós-intervenção
Conflito de decisão para testes genéticos
Prazo: 1 mês pós-intervenção
Dificuldade em decidir sobre fazer testes genéticos
1 mês pós-intervenção
Arrependimento de decisão
Prazo: 1 mês pós-intervenção
Arrependimento depois de fazer o teste genético
1 mês pós-intervenção

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Conhecimento da genética BRCA1/2
Prazo: 1 mês pós-intervenção
Alfabetização genética
1 mês pós-intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Maria C Katapodi, PhD, Adjunct Associate Professor w/ Tenure

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (REAL)

30 de setembro de 2010

Conclusão Primária (REAL)

31 de agosto de 2014

Conclusão do estudo (REAL)

31 de março de 2017

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

30 de maio de 2014

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

30 de maio de 2014

Primeira postagem (ESTIMATIVA)

3 de junho de 2014

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

25 de fevereiro de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

21 de fevereiro de 2020

Última verificação

1 de fevereiro de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • RWJ68039
  • Nurse Faculty Scholar 68039 (OTHER_GRANT: Robert Wood Johnson Foundation)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Solicitação de dados, explicação da questão da pesquisa e prazo

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