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Tecnologia de Playware para Treinamento de Equilíbrio (IMT)

1 de outubro de 2017 atualizado por: Jari Due Jessen, Technical University of Denmark

Eficácia do Treinamento de Azulejos Modulares Interativos Versus "Cuidados Usuais" em Atributos Físicos Entre Idosos com 70+. Um estudo controlado randomizado

Este estudo avalia o uso da tecnologia Playware para treinamento de equilíbrio. Cair entre os idosos é um problema caro. A pesquisa mostra que o treinamento pode ajudar a prevenir quedas. Estudos piloto do uso de Interactive Modular Tiles (IMT) mostram que os participantes podem aumentar muito suas habilidades físicas.

O grupo de intervenções treinará usando telhas modulares interativas. As peças incluem jogos pré-programados que criam um treinamento lúdico para os participantes.

O grupo controle receberá "cuidados habituais", que aqui se referem às atividades normais do dia.

A intervenção será realizada 2 vezes por semana durante 12 semanas, cada sessão com duração de 1 hora e cada participante recebendo 13 minutos de treinamento de cada vez.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Descrição detalhada

Este estudo investigará o uso de uma forma de exergames chamada IMT como isso se compara ao cuidado usual de idosos com mais de 70 anos. O ensaio será constituído por dois grupos, um para formação com o IMT e outro para cuidados habituais que receberão os cuidados prestados a idosos não doentes, que neste momento não se encontram a tratamento adicional para além das recomendações.

O estudo será um ensaio controlado randomizado, simples cego. Será financiado pelo projeto Patient@home e pela Entertainment Robotics. Alocação oculta e análise de intenção de tratar serão usadas. As medições serão feitas no início e após a intervenção. Após a aceitação, o protocolo será registrado em Clinicaltrials.gov.

Os resultados do estudo serão relatados usando domínios e categorias descritos na taxonomia desenvolvida pela Prevention of Falls Network Europe, para permitir a futura síntese de evidências ou replicação do estudo.

A intervenção é feita em grupos de 4-5 participantes por jogo de azulejos, com 2-3 jogos de azulejos de cada vez. Como mais conjunto pode ser usado, é possível fazer grupos de mais pessoas. O treinamento consistirá em 1,5-3 minutos de treino (dependendo do jogo) em ladrilhos e o restante enquanto os outros 2-3 participantes treinam (4-6 minutos de intervalo). Em seguida, os participantes treinarão por 1,5 a 3 minutos novamente, até que cada participante tenha recebido um total de 13 minutos de treinamento.

O grupo de controle não treinará.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

60

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Kgs. Lyngby, Dinamarca, 2800
        • Technical University of Denmark

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

70 anos e mais velhos (Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Habitação comunitária
  • 70+ anos

Critério de exclusão:

  • Um diagnóstico prévio de demência forte ou declínio cognitivo que impeça a compreensão de instruções ou orientações simples;
  • Um acidente vascular cerebral anterior com comprometimento neurológico grave, como perda de força e limitações de percepção ou linguagem;
  • Deficiência visual severa;
  • Incapacidade de manter a posição em pé, mesmo com o uso de auxiliar de marcha ou outro dispositivo;
  • Participar de treinamento de reabilitação.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Treinamento

A intervenção é feita em grupos de 4-5 participantes por jogo de azulejos, com 2-3 jogos de azulejos de cada vez. Como mais conjunto pode ser usado, é possível fazer grupos de mais pessoas. O treinamento consistirá em 1,5-3 minutos de treino (dependendo do jogo) em ladrilhos e o restante enquanto os outros 2-3 participantes treinam (4-6 minutos de intervalo). Em seguida, os participantes treinarão por 1,5 a 3 minutos novamente, até que cada participante tenha recebido um total de 13 minutos de treinamento.

A intervenção será feita 2 vezes por semana durante 12 semanas, cada sessão com duração de 1 hora e cada participante recebendo 13 minutos de treinamento de cada vez (ver plano de treinamento).

Treinamento com os Azulejos Modulare Interativos
Sem intervenção: Ao controle
Não esta chovendo.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração da linha de base na pontuação do teste de caminhada de 6 minutos na semana 14.
Prazo: Linha de base e na semana 14
Números de metros que podem ser percorridos em 6 minutos em um percurso de 50 jardas (45,7 metros). Pontuação inicial em comparação com a pontuação na semana 14.
Linha de base e na semana 14
Mudança da linha de base na pontuação do teste de 30 segundos em pé na semana 14.
Prazo: Linha de base e na semana 14
Número de posições completas que podem ser concluídas em 30 segundos com os braços cruzados sobre o peito. Pontuação inicial em comparação com a pontuação na semana 14.
Linha de base e na semana 14
Alteração da linha de base na pontuação do teste de 8 pés para cima e para frente na semana 14.
Prazo: Linha de base e na semana 14
Número de segundos necessários para se levantar da posição sentada, caminhar 2,44 metros, virar e retornar à posição sentada. Pontuação inicial em comparação com a pontuação na semana 14.
Linha de base e na semana 14

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança da linha de base na pontuação do teste de caminhada na linha na semana 14.
Prazo: Linha de base e na semana 14
Número de passos que uma pessoa pode dar em uma linha diretamente após o pé sem tocar fora da linha. Pontuação inicial em comparação com a pontuação na semana 14.
Linha de base e na semana 14
Alteração da linha de base na pontuação do teste de equilíbrio estático na semana 14.
Prazo: Linha de base e na semana 14
O equilíbrio estático será medido usando o Wii Balance Board, que provou ser uma medida válida de equilíbrio (Sgró 2014). Esta medida será feita através de uma aplicação desenvolvida por Francesco Sgró e colegas (Sgró 2014). Pontuação inicial em comparação com a pontuação na semana 14.
Linha de base e na semana 14
Aderência ao Treinamento, Medida de Resultado Composto.
Prazo: Na semana 14
A adesão ao treinamento será medida registrando o número de vezes que os participantes participam e quanto eles participam em cada sessão.
Na semana 14
Motivação para Treinar
Prazo: Na semana 14.
Entrevistas semiestruturadas serão feitas com o participante após a intervenção para investigar a motivação do TMI.
Na semana 14.
Aceitabilidade do IMT
Prazo: Na semana 14.
Entrevistas semiestruturadas serão feitas com o participante após a intervenção para investigar a aceitabilidade do IMT
Na semana 14.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de julho de 2015

Conclusão Primária (Real)

1 de abril de 2016

Conclusão do estudo (Real)

1 de maio de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

7 de julho de 2015

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

10 de julho de 2015

Primeira postagem (Estimativa)

14 de julho de 2015

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

13 de julho de 2018

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

1 de outubro de 2017

Última verificação

1 de outubro de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • H-15006703

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Treinamento em Azulejos Modulares Interativos

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