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Biblioteca Aberta de Jogos para Intervenção no Autismo em Casa (GOLIAH /MICHELANGELO) (MICHELANGELO)

24 de setembro de 2015 atualizado por: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Modelo centrado no paciente para gerenciamento remoto, tratamento e reabilitação de crianças com autismo - Projeto Michelangelo / GOLIAH (Biblioteca Aberta de Jogos para Intervenção no Autismo em Casa)

Para cumprir a hora de intervenção intensiva necessária para o tratamento de crianças com transtorno do espectro autista (TEA), os pesquisadores desenvolveram uma plataforma de jogos sérios automatizada (11 jogos) para oferecer intervenção intensiva em casa (GOLIAH). O principal objetivo do estudo é testar GOLIAH durante um estudo exploratório controlado combinado de 6 meses para avaliar (1) a utilidade e aceitabilidade da plataforma de jogo; (2) como as crianças experimentais se comportaram usando os diferentes jogos de Imitação e JA; e (3) se as crianças do grupo experimental melhoraram significativamente mais do que as crianças tratadas como de costume (grupo de controle).

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Descrição detalhada

Antecedentes: Para cumprir a hora de intervenção intensiva necessária para o tratamento de crianças com transtorno do espectro autista (TEA), os pesquisadores desenvolveram uma plataforma de jogos sérios automatizada (11 jogos) para fornecer intervenção intensiva em casa (GOLIAH) mapeando a Imitação e Atenção Conjunta (JA ) subconjunto de estímulos adaptados à idade da intervenção Early Start Denver Model (ESDM). Para o propósito deste estudo, serão recrutadas 24 crianças com TEA (metade em Pisa e a outra metade em Paris). Eles serão divididos em dois grupos: um grupo Experimental (N=14) e um grupo Controle (N=10). O grupo Controle não passará pelas sessões de treinamento, participará apenas das sessões de avaliação. Todos os pacientes serão encaminhados para tratamento como de costume, de acordo com as instalações locais.

O protocolo está organizado em 3 períodos (com duas avaliações em T0 e T6).

  • Durante a fase inicial do protocolo (T0), todas as crianças com DEA (participantes experimentais e controles) serão avaliadas durante uma sessão clínica.
  • Durante o período de reabilitação, apenas metade das crianças participará das sessões de treinamento destinadas a melhorar suas capacidades de imitação e atenção conjunta.
  • Na etapa final do protocolo (T6), todas as crianças serão novamente avaliadas em uma segunda sessão clínica.

As avaliações clínicas ocorrerão no estágio 0 e no estágio 6. As mesmas ferramentas serão usadas para essas duas avaliações. A melhoria das capacidades das crianças será medida pelo progresso feito entre o estágio 0 e o estágio 6. Os investigadores poderão afirmar que o treinamento foi benéfico comparando o desempenho da sessão clínica entre as crianças treinadas e controle.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

24

Estágio

  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

5 anos a 8 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • um diagnóstico atual de ASD confirmado pela avaliação clínica e pela entrevista de diagnóstico de autismo revisada;
  • um quociente intelectual ≥ 60;
  • idade entre 5 a 8 anos.
  • A inclusão no grupo experimental foi baseada na motivação dos pais em seguir um protocolo tão pesado tanto em casa quanto na sessão semanal no hospital.
  • Os controles foram pareados por sexo, idade, QI, locais de estudo e tratamento.

Critério de exclusão:

  • síndrome orgânica conhecida e/ou neuropediátrica não estabilizada (ex. convulsões) ou médica (p. diabetes mellitus) comorbidades.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: 1: Experimental
Biblioteca Aberta de Jogos para Intervenção no Autismo em Casa e Tratamento como de costume
Biblioteca Aberta de Jogos para Intervenção no Autismo em Casa e Tratamento como de costume
Tratamento como de costume
Comparador Ativo: 2: Comparador
Tratamento como de costume
Tratamento como de costume

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
mudança da linha de base no Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) em 6 meses
Prazo: no início e 6 meses
no início e 6 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
mudança da linha de base em Vineland II em 6 meses
Prazo: no início e 6 meses
no início e 6 meses
mudança da linha de base na Lista de Verificação do Comportamento Infantil aos 6 meses
Prazo: no início e 6 meses
no início e 6 meses
mudança da linha de base na escala Wechsler Intelligence em 6 meses
Prazo: no início e 6 meses
no início e 6 meses
mudança da linha de base no Questionário de Comunicação Social em 6 meses
Prazo: no início e 6 meses
no início e 6 meses
mudança da linha de base no Índice de Estresse dos Pais em 6 meses
Prazo: no início e 6 meses
no início e 6 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: David Cohen, MD, PhD, Groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière, Paris, France

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de setembro de 2014

Conclusão Primária (Real)

1 de junho de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de junho de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

21 de setembro de 2015

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

24 de setembro de 2015

Primeira postagem (Estimativa)

25 de setembro de 2015

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

25 de setembro de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de setembro de 2015

Última verificação

1 de setembro de 2015

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • IDRCB2014-A-00170-47 - P120914
  • EU: FP7-ICT-2011-7 (n°288241) (Número de outro subsídio/financiamento: ERNB: 140190-31)

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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