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Um teste de um programa de intervenção preventiva para famílias chilenas com pais deprimidos (FamilyTalkCL)

18 de novembro de 2015 atualizado por: Matias Irarrazaval, University of Chile

Um ensaio piloto randomizado e controlado de um programa de intervenção preventiva para famílias chilenas com pais deprimidos

O objetivo geral deste estudo piloto é avaliar a aceitabilidade e viabilidade de uma adaptação do 'Programa de Intervenção Preventiva (PIP) para Depressão' de Beardslee em famílias chilenas.

O PIP é uma intervenção familiar dirigida para fortalecer o funcionamento familiar e aumentar a resiliência em filhos de pais deprimidos. É composto por vários módulos que trabalham a psicoeducação e o desenvolvimento de competências no núcleo familiar.

Um estudo randomizado controlado simples-cego será conduzido com dois braços, o braço de intervenção (n=32) que receberá um PIP domiciliar para depressão e o braço TAU (n=32).

Visão geral do estudo

Status

Desconhecido

Condições

Descrição detalhada

Ser uma criança com pais deprimidos está associado a problemas de saúde e resultados acadêmicos, além de ter quatro vezes mais probabilidade de desenvolver um transtorno de humor em comparação com filhos de pais não deprimidos.

Objetivos: Avaliar a aceitabilidade e viabilidade de uma adaptação do 'Programa de Intervenção Preventiva (PIP) para a Depressão' de Beardslee em famílias chilenas e medir os efeitos clínicos dessa intervenção.

Participantes: Pais com episódio de Depressão nos últimos 3 meses com pelo menos um filho não deprimido entre 6 e 12 anos.

Delineamento: ensaio clínico randomizado controlado simples-cego com dois grupos; o grupo de intervenção (n=32), que receberá um PIP domiciliar para depressão, e o grupo de controle de tratamento usual (n=32).

Resultados: A aceitabilidade e a viabilidade serão medidas determinando se o estudo foi conduzido com sucesso e bem recebido pelas famílias e prevencionistas. O recrutamento e a realização da intervenção serão avaliados, bem como se houve resposta e acompanhamento adequados e se os objetivos do estudo foram alcançados. Os resultados secundários analisarão sintomas depressivos, função familiar, psicoeducação, competência parental, comportamento adaptativo e resiliência em crianças.

Tempos de acompanhamento: T = 0 basal, T= 2 meses (pós-intervenção), T=5 meses, T=8 meses, T=11 meses.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

64

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Santiago de Chile, Chile
        • Recrutamento
        • Clinica psiquiatrica Universitaria
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

6 anos a 12 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Pacientes que estão passando por um episódio depressivo ou que o fizeram nos últimos 3 meses.

Critério de exclusão:

Para os pais:

  • Dependência ou abuso de álcool ou drogas conforme avaliado pelo MINI ou estar em tratamento para uso de substâncias.
  • Psicose, transtorno de personalidade, transtorno bipolar ou ideação suicida avaliados pelo MINI.
  • Tendo uma crise de relacionamento com o parceiro atual. Avaliado por autorrelato ou por ter frequentado terapia de casal no último mês.
  • Frequentar a terapia familiar.

Para crianças:

  • Estar fora da faixa etária de 6 a 12 anos no momento do recrutamento.
  • deficiência intelectual
  • Ter depressão avaliada pelo MINI Kid
  • Estar em tratamento para algum transtorno psiquiátrico ou ter tomado medicação psicotrópica no último mês.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de Intervenção
sessões semanais de PIP para depressão.

Intervenção manual desenhada por Beardslee e colegas (Beardslee et al., 2003) É um programa baseado em terapia cognitivo-comportamental, terapia narrativa e terapia sistêmica. É dividido em 7 módulos que são ministrados semanalmente na casa da família por 2 'prevencionistas' (terapeutas treinados para realizar a intervenção)

  • Módulo 1: Depressão e família
  • Módulo 2: Psicoeducação sobre depressão
  • Módulo 3: A perspectiva da criança sobre a depressão dos pais
  • Módulo 4: Desenvolvimento de habilidades
  • Módulo 5: Preparação para a sessão familiar
  • Módulo 6: Sessão familiar
  • Módulo 7: Revisão e planejamento futuro
  • Acompanhamento
Sem intervenção: Grupo de controle de lista de espera
Este é o tratamento usual.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
aceitabilidade
Prazo: 7 semanas
A aceitabilidade da intervenção será avaliada por meio de questionários qualitativos.
7 semanas
viabilidade
Prazo: 7 semanas
A viabilidade será avaliada observando o número de famílias que concluíram o estudo com sucesso.
7 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Sintomas depressivos em crianças
Prazo: 11 meses
pontuações na escala de depressão CDI
11 meses
Sintomas depressivos nos pais
Prazo: 11 meses
pontuações na escala de depressão BDI
11 meses
Funcionamento familiar
Prazo: 11 meses
pontuações na escala FACES-II
11 meses
Competência dos pais
Prazo: 11 meses
pontuações na escala E2P
11 meses
Comportamento adaptativo em crianças
Prazo: 11 meses
pontuações na escala CBCL
11 meses
resiliência em crianças
Prazo: 11 meses
pontuações na escala ERE
11 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Matias Irarrazaval, PhD, University of Chile

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de novembro de 2013

Conclusão Primária (Antecipado)

1 de outubro de 2016

Conclusão do estudo (Antecipado)

1 de outubro de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de maio de 2015

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

29 de outubro de 2015

Primeira postagem (Estimativa)

1 de novembro de 2015

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

20 de novembro de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

18 de novembro de 2015

Última verificação

1 de novembro de 2015

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • FONDECYT-11130615

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