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Midazolam Intranasal para Tratamento da Ansiedade em Crianças Suturadas na Emergência Pediátrica

Midazolam intranasal atomizado para ansiólise e facilitação do reparo de laceração no departamento de emergência pediátrica: um estudo controlado randomizado

O reparo da laceração pode causar ansiedade significativa em crianças. Como as feridas abertas respondem por 21-25% das lesões em crianças que chegam ao pronto-socorro, o controle da ansiedade é de grande importância. A ansiedade muitas vezes pode levar a uma pobre cooperação do paciente e ao uso de contenção física potencialmente excessiva. Altas taxas de ansiedade processual também foram correlacionadas com taxas aumentadas de comportamentos negativos após a alta.

O padrão atual de tratamento para fechamento de sutura de lacerações na maior parte do Canadá é fornecer apenas analgesia local. A literatura, portanto, concentrou-se em encontrar adjuvantes ansiolíticos para analgesia local.

Midazolam é um adjuvante ideal devido ao seu rápido início de ação e curta duração de ação com excelente perfil de segurança. As vantagens da via IN são menos dor na administração quando comparada às vias IV e IM e maior aceitabilidade em comparação com a via retal em crianças mais velhas. O midazolam oral também apresenta baixa palatabilidade.

Embora o início do INM em 5-10 minutos e a duração de 20-40 minutos o tornem um candidato ideal para ansiólise no pronto-socorro, seu uso tem sido limitado pelo efeito colateral comum de irritação nasal, ardor e lacrimejamento quando administrado em sua forma de gota. O desenvolvimento recente de dispositivos de atomização de mucosa (MAD) resolveu esse problema, fornecendo partículas de 30 μ para a mucosa nasal.

Estudos anteriores que investigaram o uso do INM para reparo de laceração no pronto-socorro pediátrico demonstraram que o INM é seguro, mas a maioria usa ferramentas de medição não validadas para avaliar a ansiedade e a facilitação. Apenas um desses estudos usou INM atomizado, examinando retrospectivamente a segurança como desfecho primário. Os autores relataram um excelente perfil de segurança para INM usando o dispositivo de atomização de mucosa MAD-300 (Wolfe Tory Medical Inc.). O uso de INM atomizado para ansiólise durante o reparo de laceração pediátrica não foi avaliado prospectivamente.

A maioria dos estudos se concentrou em crianças em idade pré-escolar (<6 anos). Embora estudos tenham demonstrado que a prevalência de ansiedade processual é maior em crianças mais novas, até 51% das crianças de 7 a 12 anos experimentam altos níveis de sofrimento processual. A eficácia do INM na faixa etária pré-adolescente ainda não foi determinada.

A hipótese é que o INM reduzirá a ansiedade em crianças de 2 a 12 anos de idade submetidas ao reparo de laceração e facilitará a conclusão bem-sucedida da sutura pelo médico.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

79

Estágio

  • Fase 4

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

2 anos a 12 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • crianças de 2 a 12 anos que necessitam de reparo de laceração com sutura e uso de lidocaína injetável

Critério de exclusão:

  • Administração em pronto-socorro de analgesia ou sedação que não seja acetaminofeno ou ibuprofeno antes da inscrição
  • ASA de III ou superior
  • Trauma multissistêmico
  • Comprometimento neurológico grave ou autismo não verbal, alergia/hipersensibilidade conhecida à lidocaína ou midazolam
  • O pai/responsável não fala francês ou inglês
  • Nenhum pai/responsável presente durante o procedimento

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Quadruplicar

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador de Placebo: Soro fisiológico intranasal
0,08ml/kg de solução salina até um máximo de 2ml por via intranasal com um atomizador MAD-300
Administração intranasal de solução salina na dose de 0,08ml/kg (max 2ml) uma vez antes do reparo da laceração como placebo
Comparador Ativo: Midazolam Intranasal
0,08ml/kg (0,4mg/kg de 5mg/ml solução IV) de midazolam intranasal, até um máximo de 2ml (10mg), com um atomizador MAD-300
Administração intranasal de midazolam na dose de 0,4mg/kg (max 10 mg) uma vez 10 minutos antes do reparo da laceração

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Intenção de Tratar (ITT): Pontuação de Ansiedade Pré-operatória de Yale Modificada (mYPAS)
Prazo: Dia 1: Durante a sutura

Medição da ansiedade do paciente usada para testar o efeito da pré-medicação ansiolítica. O mYPAS consiste em 5 itens (atividade, vocalizações, expressividade emocional, estado de aparente excitação e uso dos pais). Cada item possui escala Likert em que o comportamento do participante é avaliado de 1 a 4 (Nota: Vocalizações é o único item avaliado de 1 a 6), com números maiores indicando a maior gravidade dentro daquele item. Cada participante recebeu uma pontuação mYPAS para a "sutura" por dois avaliadores independentes. Esses avaliadores assistiram a uma gravação digital do participante submetido à sutura e, a partir dessa gravação digital, usaram a escala mYPAS para atribuir uma medida da ansiedade do participante.

A escala mYPAS é classificada da seguinte forma: Pontuações finais = (Atividade/4 + Vocal/6 + Emocional/4 + Excitação/4 + Pais/4) X 20. As pontuações variam de 23 a 100, onde uma pontuação mais baixa indica um nível mais baixo de ansiedade e uma pontuação mais alta indica um nível mais alto de ansiedade.

Dia 1: Durante a sutura
Por protocolo: Pontuação de ansiedade pré-operatória de Yale modificada (mYPAS)
Prazo: Dia 1: Durante a sutura

Medição da ansiedade do paciente usada para testar o efeito da pré-medicação ansiolítica. O mYPAS consiste em 5 itens (atividade, vocalizações, expressividade emocional, estado de aparente excitação e uso dos pais). Cada item possui escala Likert em que o comportamento do participante é avaliado de 1 a 4 (Nota: Vocalizações é o único item avaliado de 1 a 6), com números maiores indicando a maior gravidade dentro daquele item. Cada participante recebeu uma pontuação mYPAS para a "sutura" por dois avaliadores independentes. Esses avaliadores assistiram a uma gravação digital do participante submetido à sutura e, a partir dessa gravação digital, usaram a escala mYPAS para atribuir uma medida da ansiedade do participante.

A escala mYPAS é classificada da seguinte forma: Pontuações finais = (Atividade/4 + Vocal/6 + Emocional/4 + Excitação/4 + Pais/4) X 20. As pontuações variam de 23 a 100, onde uma pontuação mais baixa indica um nível mais baixo de ansiedade e uma pontuação mais alta indica um nível mais alto de ansiedade.

Dia 1: Durante a sutura

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Intenção de Tratar (ITT): Pontuação de Ansiedade Pré-operatória de Yale Modificada (mYPAS)
Prazo: Dia 1: durante a linha de base, intervenção e lidocaína

Medição da ansiedade do paciente usada para testar o efeito da pré-medicação ansiolítica. O mYPAS consiste em 5 itens (atividade, vocalizações, expressividade emocional, estado de aparente excitação e uso dos pais). Cada item possui escala Likert em que o comportamento do participante é avaliado de 1 a 4 (Nota: Vocalizações é o único item avaliado de 1 a 6), com números maiores indicando a maior gravidade dentro daquele item. Cada participante recebeu uma pontuação mYPAS para a "sutura" por dois avaliadores independentes. Esses avaliadores assistiram a uma gravação digital do participante submetido à sutura e, a partir dessa gravação digital, usaram a escala mYPAS para atribuir uma medida da ansiedade do participante.

A escala mYPAS é classificada da seguinte forma: Pontuações finais = (Atividade/4 + Vocal/6 + Emocional/4 + Excitação/4 + Pais/4) X 20. As pontuações variam de 23 a 100, onde uma pontuação mais baixa indica um nível mais baixo de ansiedade e uma pontuação mais alta indica um nível mais alto de ansiedade.

Dia 1: durante a linha de base, intervenção e lidocaína
Por protocolo: Pontuação de ansiedade pré-operatória de Yale modificada (mYPAS)
Prazo: Dia 1: linha de base, intervenção e lidocaína

Medição da ansiedade do paciente usada para testar o efeito da pré-medicação ansiolítica. O mYPAS consiste em 5 itens (atividade, vocalizações, expressividade emocional, estado de aparente excitação e uso dos pais). Cada item possui escala Likert em que o comportamento do participante é avaliado de 1 a 4 (Nota: Vocalizações é o único item avaliado de 1 a 6), com números maiores indicando a maior gravidade dentro daquele item. Cada participante recebeu uma pontuação mYPAS para a "sutura" por dois avaliadores independentes. Esses avaliadores assistiram a uma gravação digital do participante submetido à sutura e, a partir dessa gravação digital, usaram a escala mYPAS para atribuir uma medida da ansiedade do participante.

A escala mYPAS é classificada da seguinte forma: Pontuações finais = (Atividade/4 + Vocal/6 + Emocional/4 + Excitação/4 + Pais/4) X 20. As pontuações variam de 23 a 100, onde uma pontuação mais baixa indica um nível mais baixo de ansiedade e uma pontuação mais alta indica um nível mais alto de ansiedade.

Dia 1: linha de base, intervenção e lidocaína
Intenção de Tratar (ITT): Inventário de Ansiedade Traço de Estado (STAI)
Prazo: Dia 1: Antes da intervenção e imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia)
Medida validada de ansiedade, a ser usada para testar a ansiedade dos pais/responsáveis ​​em dois momentos. Esses pontos de tempo são antes da intervenção e imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia). O IDATE contém 10 itens para avaliar a ansiedade-traço e 10 para a ansiedade-estado. Todos os itens são classificados em uma escala padrão ("Nem um pouco", "Um pouco", "Moderadamente", "Muito") com uma escala de 20 a 80, onde pontuações mais altas indicam maior ansiedade e pontuações mais baixas indicam níveis mais baixos de ansiedade. ansiedade.
Dia 1: Antes da intervenção e imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia)
Por protocolo: Inventário de ansiedade de traço de estado (STAI)
Prazo: Antes da intervenção e imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia)
Medida validada de ansiedade, a ser usada para testar a ansiedade dos pais/responsáveis ​​em dois momentos. Esses pontos de tempo são antes da intervenção e imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia). O IDATE contém 10 itens para avaliar a ansiedade-traço e 10 para a ansiedade-estado. Todos os itens são classificados em uma escala padrão ("Nem um pouco", "Um pouco", "Moderadamente", "Muito") com uma escala de 20 a 80, onde pontuações mais altas indicam maior ansiedade e pontuações mais baixas indicam níveis mais baixos de ansiedade. ansiedade.
Antes da intervenção e imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia)
Intenção de Tratar (ITT): Escala de Condições Cirúrgicas de Dartmouth
Prazo: Dia 1: Imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia)
Uma ferramenta para medir a eficácia e segurança da sedação pediátrica, independentemente da técnica utilizada para diminuir a ansiedade ou a dor durante um procedimento. A escala pede ao médico para classificar os estados do paciente (dor/estresse, movimento, consciência e efeitos colaterais da sedação) com base nos comportamentos observados (cada comportamento observado recebe uma pontuação). As pontuações são então somadas para dar uma pontuação onde -3 a 5, onde o número mais baixo é indicativo de menos ansiedade/dor.
Dia 1: Imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia)
Por protocolo: escala de condições cirúrgicas de Dartmouth
Prazo: Dia 1: Imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia)
Uma ferramenta para medir a eficácia e segurança da sedação pediátrica, independentemente da técnica utilizada para diminuir a ansiedade ou a dor durante um procedimento. A escala pede ao médico para classificar os estados do paciente (dor/estresse, movimento, consciência e efeitos colaterais da sedação) com base nos comportamentos observados (cada comportamento observado recebe uma pontuação). As pontuações são então somadas para dar uma pontuação onde -3 a 5, onde o número mais baixo é indicativo de menos ansiedade/dor.
Dia 1: Imediatamente após a sutura (antes da alta do paciente do pronto-socorro, ou seja, no mesmo dia)
Intenção de Tratar (ITT): Faces Pain Scale-Revised/FLACC Scale
Prazo: Dia 1: imediatamente após a intervenção

Faces Pain Scale: Ferramenta validada de autorrelato de dor para participantes com menos de 5 anos de idade. É uma escala que permite pontuar a sensação de dor de zero a dez. A escala mostra um visual (faces) para cada nível 0, 2, 4, 6, 8 e 10 da escala. Por exemplo, 0 é representado por um visual de "face" que não expressa mágoa.

Escala FLACC: Ferramenta para avaliar a dor em crianças incapazes de usar a Faces Pain Scale revisada. A escala Face, Legs, Activity, Cry, Consolability ou FLACC é uma medida utilizada para avaliar indivíduos que não conseguem comunicar sua dor. A escala é pontuada em um intervalo de 0-10 (0 representa ausência de dor).

Dia 1: imediatamente após a intervenção
Por protocolo: Faces Pain Scale-Revised/Escala FLACC
Prazo: Dia 1: imediatamente após a intervenção

Faces Pain Scale: Ferramenta validada de autorrelato de dor para participantes com menos de 5 anos de idade. É uma escala que permite pontuar a sensação de dor de zero a dez. A escala mostra um visual (faces) para cada nível 0, 2, 4, 6, 8 e 10 da escala. Por exemplo, 0 é representado por um visual de "face" que não expressa mágoa.

Escala FLACC: Ferramenta para avaliar a dor em crianças incapazes de usar a Faces Pain Scale revisada. A escala Face, Legs, Activity, Cry, Consolability ou FLACC é uma medida utilizada para avaliar indivíduos que não conseguem comunicar sua dor. A escala é pontuada em um intervalo de 0-10 (0 representa ausência de dor).

Dia 1: imediatamente após a intervenção

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Tempo que o participante permaneceu no hospital após o procedimento (minutos)
Prazo: Dia 1: na alta do departamento de emergência (ou seja, no mesmo dia)
Tempo de permanência no pronto-socorro, medido do final do procedimento até a alta.
Dia 1: na alta do departamento de emergência (ou seja, no mesmo dia)
Duração do procedimento (minutos)
Prazo: Dia 1
Esta é uma medida da duração do procedimento (sutura) em minutos.
Dia 1
A previsão do médico é em relação à droga de intervenção
Prazo: Dia 1: o médico perguntou imediatamente após o término do procedimento
Esta é uma medida de quantas vezes o médico acertou ao prever se o paciente recebeu solução salina intranasal ou midazolam intranasal como droga de intervenção.
Dia 1: o médico perguntou imediatamente após o término do procedimento
A previsão do tutor/pai é em relação à droga de intervenção
Prazo: Dia 1: os pais perguntaram imediatamente após a conclusão do procedimento
Esta é uma medida de quantas vezes o pai/responsável estava correto em prever se o paciente recebeu solução salina intranasal ou midazolam intranasal como droga de intervenção.
Dia 1: os pais perguntaram imediatamente após a conclusão do procedimento

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de janeiro de 2010

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de novembro de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

23 de novembro de 2015

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

28 de novembro de 2015

Primeira postagem (Estimativa)

1 de dezembro de 2015

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

7 de outubro de 2016

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

5 de setembro de 2016

Última verificação

1 de setembro de 2016

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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