Comparação entre avaliações presenciais e remotas de candidatura a implante coclear

No Objetivo 1, os participantes (N = 42) receberão uma avaliação audiológica abrangente presencial (padrão de atendimento) e remota (experimental). remoto, presencial) para reduzir o efeito do pedido. As sessões audiológicas remotas envolverão comunicação face a face e testes em uma conexão com fio de alta velocidade (10 Mgb/s) conduzida dentro da proteção de firewall da Universidade de Kentucky usando uma configuração de áudio de teleconferência da série 500 da Polycom e configuração de vídeo ao vivo. O fonoaudiólogo conduzirá a avaliação audiológica remota com o participante (na prática de Otorrinolaringologia (ENT) do Reino Unido em Morehead, KY) de uma estação de trabalho na prática de Otorrinolaringologia (ENT) em Lexington, KY. As avaliações incluirão limiares de condução aérea e óssea de tom puro (nível de capacidade auditiva) juntamente com audiometria de fala (limiares de reconhecimento de fala e pontuações de reconhecimento de palavras). As pontuações do teste Arizona Biological (AzBio) (reconhecimento de fala) concluído remotamente e pessoalmente serão comparadas para cada pessoa para determinar a equivalência. Após a inscrição, os participantes preencherão um questionário demográfico juntamente com uma versão adaptada do questionário University of Rhode Island Change Assessment (URICA), avaliando seu estágio atual de mudança em busca de reabilitação auditiva.

O Objetivo 2 envolverá participantes do Objetivo 1 (N=12). Metade da coorte (n=6) será randomizada para receber uma sessão remota de aconselhamento sobre implante coclear (experimental) e a outra metade (n=6) será randomizada para receber uma sessão presencial de aconselhamento sobre implante coclear (padrão de atendimento) . Ambas as sessões ocorrerão na prática otorrinolaringológica em Morehead, KY com um fonoaudiólogo, mas o fonoaudiólogo estará fisicamente localizado na prática otorrinolaringológica em Lexington, KY dirigindo a sessão durante as sessões remotas. A sessão de aconselhamento dura de 30 a 45 minutos e consiste em 5 componentes principais: uma explicação dos resultados do teste auditivo do paciente, uma discussão sobre o impacto da perda auditiva na vida do paciente, opções de tratamento para perda auditiva, incluindo amplificação do aparelho auditivo e implante coclear, uma explicação de como os implantes cocleares funcionam e as etapas necessárias na candidatura e reabilitação, e um resumo dos resultados esperados após o implante coclear. Depois que os participantes receberem uma sessão remota ou presencial, eles preencherão um questionário de satisfação na sessão e o questionário URICA. O questionário URICA é uma ferramenta de avaliação validada que mede a motivação de um indivíduo para a mudança, fornecendo uma pontuação que os coloca dentro de um as quatro categorias: pré-contemplação, contemplação, ação e manutenção (Laplante-Lavesque, Hickson, & Worral, 2013). Após cada sessão, o fonoaudiólogo preencherá um questionário de satisfação.