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Ambiente de Linguagem em Crianças com Implante Coclear (ISLODA)

16 de novembro de 2020 atualizado por: University Hospital, Montpellier

Influência do Ambiente de Linguagem em Crianças com Implante Coclear

O sistema Language Environment Analysis (LENA) é uma ferramenta específica para a análise do ambiente linguístico. Crianças de 18 meses a 6 anos, usuárias de implante coclear (IC), usam um dispositivo eletrônico durante o dia e suas interações de linguagem são registradas. Em seguida, os pesquisadores podem analisar com um software específico quatro parâmetros diferentes (palavras adultas, turnos de conversação, vocalizações infantis e exposição à mídia) e compará-los com a habilidade de linguagem das crianças avaliadas por um fonoaudiólogo. Com os resultados, o fonoaudiólogo pode orientar os pais sobre como melhorar o ambiente linguístico para auxiliar no desenvolvimento da linguagem de seus filhos com IC. Os pais são encorajados a seguir estes conselhos em casa durante alguns meses (5 meses +/-1 mês). Em seguida, é feito um novo cadastro do aparelho LENA e é realizada outra avaliação de linguagem, para ver se há alguma melhora. Os investigadores também medem a participação da família.

Hipótese: Existe influência do ambiente de linguagem medido pelo sistema LENA no desenvolvimento da linguagem em crianças com implante coclear.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Ao longo de 24 meses, os investigadores recrutarão 90 pacientes com implantes cocleares (ICs) em 2 centros.

Cada paciente seguirá durante 5 meses e terá três ou cinco consultas de acordo com o braço.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

90

Estágio

  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

1 ano a 6 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de eleição:*

Critério de inclusão:

  • Crianças surdas profundas congênitas
  • idade de 18 meses a 5 anos 11 meses
  • com implante coclear há pelo menos 6 meses
  • acompanhamento regular em fonoaudiologia

Critério de exclusão:

  • pais não francófonos
  • síndrome (como a síndrome CHARGE) ou aplasia
  • inserção parcial do arranjo de eletrodos
  • problemas associados (Transtornos do Espectro do Autismo, retardo mental...)
  • problemas visuais
  • uso irregular do implante coclear (parte externa)
  • ausência de consentimento dos pais

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: LENA e conselhos
Com os resultados do LENA, aconselharemos os pais sobre como melhorar o ambiente de linguagem para ajudar seus filhos com ICs no desenvolvimento da linguagem
Gravação de linguagem com o dispositivo LENA, com os resultados do LENA, aconselharemos os pais como melhorar o ambiente de linguagem para ajudar seus filhos com ICs no desenvolvimento da linguagem
Comparador Ativo: LENA sem conselhos
A terapia da fala regular segue cegamente os resultados do LENA
Gravação de idioma com o dispositivo LENA. A terapia da fala regular segue cegamente os resultados do LENA

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Mudança no ambiente de linguagem medida pelo sistema LENA
Prazo: Na inclusão e 5 meses após a inclusão
Na inclusão e 5 meses após a inclusão

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
Mudança na habilidade de linguagem medida pelo nível de Análise Gramatical da Presença de Linguagem Eliciada (GAEL-P)
Prazo: Na inclusão e 5 meses após a inclusão
Na inclusão e 5 meses após a inclusão
Mudança na capacidade de linguagem medida por uma escala de vocabulário com imagens peabody (EVIP) (EVIP)
Prazo: Na inclusão e 5 meses após a inclusão
Na inclusão e 5 meses após a inclusão

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

21 de outubro de 2016

Conclusão Primária (Real)

2 de setembro de 2020

Conclusão do estudo (Real)

2 de setembro de 2020

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

7 de julho de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

29 de julho de 2016

Primeira postagem (Estimativa)

3 de agosto de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

18 de novembro de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

16 de novembro de 2020

Última verificação

1 de novembro de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 9678
  • 2016-A00155-46 (Outro identificador: ANSM)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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