- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT03062891
Preditores de resultado do tratamento do sono: um estudo piloto (STOP-pilot) (STOP-Pilot)
A insônia ocorre frequentemente causando um fardo substancial para a sociedade (1). Historicamente, a insônia foi considerada secundária a um punhado de outros transtornos psiquiátricos, como depressão e ansiedade - mas agora está claro que esse distúrbio está associado a uma ampla gama de condições psiquiátricas e pode realmente preceder e prever seu desenvolvimento e gravidade ( por exemplo 2). O tratamento da insônia tem a promessa de reduzir ou prevenir o desenvolvimento de problemas comórbidos - embora essa possibilidade precise ser rigorosamente testada.
A terapia cognitivo-comportamental (TCC) é um tratamento eficaz para distúrbios do sono, especificamente insônia, em adultos (3) e é recomendada pelo NICE para o tratamento de problemas de sono de longo prazo. Este tratamento está mais acessível do que nunca devido a recentes iniciativas inovadoras na Internet - como o programa Sleepio (consulte: https://www.sleepio.com/home/), que foi desenvolvido por um dos colaboradores (Colin Espie) e tem dado resultados animadores (4).
Apesar da importância da TCC para o tratamento de distúrbios do sono e da constatação de que ela leva a um bom resultado para a maioria dos pacientes, algumas pessoas não respondem a esse tratamento. Por exemplo, uma pesquisa citada no site Sleepio observa que cerca de 70% das pessoas com dificuldades de sono de longo prazo experimentam melhorias de longo prazo com o tratamento, o que significa que 30% não (consulte 4). Entender mais sobre quem responde e quem não responde traz a promessa de melhorar ou adaptar os tratamentos para insônia.
O estudo proposto aqui baseia-se no trabalho recente de um dos pesquisadores que tem explorado dados demográficos (5), clínicos (por exemplo, 6) e exclusivamente genéticos (por exemplo, 7); e epigenética (por exemplo, 8) preditores de resposta psicológica ao tratamento (cunhando o termo Therapygenética, ver, 7). Embora esses preditores tenham probabilidade individual de explicar apenas uma pequena proporção da variância do resultado do tratamento, entender esses riscos múltiplos e sua interação é a melhor maneira de considerar essa questão. O estudo abordado aqui é um estudo piloto, necessário para demonstrar a viabilidade de utilizar um aplicativo de intervenção do sono em uma amostra não selecionada de adultos jovens, antes de solicitar financiamento para realizar um estudo genético comportamental maior, mas semelhante, no futuro.
O principal objetivo deste estudo piloto é testar a viabilidade do desenho do estudo, investigando se os participantes não selecionados apresentam uma melhora na qualidade do sono após a intervenção. As taxas de participação e desistência, bem como a aceitabilidade da intervenção em uma população não clínica, também serão investigadas.
Questões de pesquisa:
- A intervenção TCC online melhora a qualidade do sono em uma amostra não clínica e não selecionada?
Quão viável é executar este estudo em uma amostra não clínica? Isso incluirá a investigação da taxa de resposta, abandono do participante e acessibilidade ao tratamento.
Os investigadores também oferecerão investigações preliminares sobre:
- Melhorar a qualidade do sono tem implicações nos fenótipos associados? Especificamente, os investigadores examinarão sintomas de ansiedade, depressão, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), psicose e bem-estar.
- Quais fatores demográficos, clínicos, genéticos e epigenéticos preveem o resultado do tratamento para problemas de sono?
As questões de pesquisa 3) e 4) serão objetivos primários no estudo principal, mas constituirão objetivos secundários no estudo piloto, pois não haverá poder estatístico para abordar completamente essas questões.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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London, Reino Unido, E1 4NS
- Queen Mary, University of London
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London, Reino Unido, SE14 6NW
- Goldsmiths, University of London
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London, Reino Unido, WC2R 2LS
- King's College London
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Inclusão
- Fêmea
- Mais de 18 anos
- Estudante de psicologia (graduação ou pós-graduação) em uma das três universidades de Londres envolvidas no estudo.
Exclusão
- Macho
- Sub 18
- Não é estudante de psicologia (graduação ou pós-graduação) em uma das três universidades de Londres envolvidas no estudo.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: TCC online para insônia
Os participantes da CBT receberão seis sessões semanais ministradas por um 'terapeuta virtual' animado (The Prof) por meio da plataforma online 'Sleepio'. O programa inclui um aplicativo da Web rico em mídia totalmente automatizado, conduzido dinamicamente por linha de base, adesão, desempenho e dados de progresso, e fornece acesso adicional a elementos como uma biblioteca on-line com informações básicas, uma comunidade de outros usuários e suporte, prompts e lembretes enviados por e-mail. O conteúdo da TCC foi consistente com a literatura (4) e cobriu estratégias comportamentais (por exemplo, restrição do sono, controle de estímulos) e cognitivas (por exemplo, colocar o dia para descansar, reestruturação do pensamento, imaginação, supressão articulatória, intenção paradoxal, atenção plena), bem como como estratégias adicionais de relaxamento (relaxamento muscular progressivo e treinamento autogênico) e conselhos sobre estilo de vida e fatores do quarto (higiene do sono). A intervenção baseou-se num manual previamente validado (4). |
Consulte a descrição do braço CBT para obter informações sobre a intervenção CBT.
Mais detalhes podem ser encontrados na fonte 4 na lista de referências.
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Sem intervenção: Quebra-cabeças
A cada semana, os participantes receberão um quebra-cabeça para completar online (p.
quebra-cabeças lógicos, palavras cruzadas, etc.).
Os quebra-cabeças foram projetados para serem cognitivamente envolventes e levar uma quantidade de tempo semelhante a uma sessão de Sleepio (20 a 25 minutos).
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Melhora nos sintomas de insônia após TCC online
Prazo: Mudança da linha de base para 3 semanas, 6 semanas e 6 meses
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Alterações nos sintomas de insônia avaliadas por pontuações no Indicador de Condição do Sono (SCI).
Este piloto visa estabelecer as propriedades distributivas das diferenças individuais na pontuação de mudança nesta medida.
A escala tem um intervalo teórico de 0-32.
Uma pontuação mais alta indica menos sintomas de insônia.
Portanto, uma pontuação de mudança positiva (>0) indica menos sintomas de insônia no final da intervenção em comparação com a linha de base.
Uma pontuação negativa (<0) indica mais sintomas no final do itnervention em comparação com a linha de base.
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Mudança da linha de base para 3 semanas, 6 semanas e 6 meses
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Melhoria na qualidade do sono após TCC online
Prazo: Mudança da linha de base para 3 semanas, 6 semanas e 6 meses
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Mudanças na qualidade do sono avaliadas por pontuações no Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI).
Este piloto visa estabelecer as propriedades distributivas das diferenças individuais na pontuação de mudança nesta medida.
A escala tem um intervalo teórico de 0-21.
A pontuação de mudança reflete a mudança nos sintomas em cada avaliação em comparação com a linha de base.
Pontuações mais altas indicam pior qualidade do sono.
Portanto, para o escore de mudança, um valor positivo indica pior qualidade do sono no período de avaliação em comparação com a linha de base.
Um valor negativo indica melhor qualidade do sono no período de avaliação em comparação com a linha de base.
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Mudança da linha de base para 3 semanas, 6 semanas e 6 meses
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Aceitabilidade do tratamento Intervenção intermediária
Prazo: 3 semanas
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A aceitabilidade do CBT-I em uma amostra não selecionada será avaliada e medida usando uma versão adaptada do Questionário de Aceitabilidade do Tratamento (TAQ) adequado para uso com um terapeuta online.
O TAQ tem um intervalo teórico de 6-42, com uma pontuação mais alta indicando níveis mais altos de aceitabilidade do tratamento.
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3 semanas
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Aceitabilidade do tratamento no final da intervenção
Prazo: 6 semanas
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A aceitabilidade do CBT-I em uma amostra não selecionada será avaliada e medida usando uma versão adaptada do Questionário de Aceitabilidade do Tratamento (TAQ) adequado para uso com um terapeuta online.
O TAQ tem um intervalo teórico de 6-42, com uma pontuação mais alta indicando níveis mais altos de aceitabilidade do tratamento.
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6 semanas
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Mudança na aceitabilidade do tratamento durante a intervenção
Prazo: Mudança da linha de base para 3 semanas e 6 semanas
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A mudança na aceitabilidade do tratamento ao longo do tratamento CBT-I será avaliada, por meio de mudanças na pontuação na Escala de Aceitabilidade do Tratamento.
A aceitabilidade do CBT-I em uma amostra não selecionada será avaliada e medida usando uma versão adaptada do Questionário de Aceitabilidade do Tratamento (TAQ) adequado para uso com um terapeuta online.
O TAQ tem um intervalo teórico de 6-42, com uma pontuação mais alta indicando níveis mais altos de aceitabilidade do tratamento.
Portanto, uma pontuação de mudança positiva significa uma melhoria na aceitabilidade do tratamento, enquanto uma pontuação de mudança negativa indica uma redução na aceitabilidade do tratamento.
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Mudança da linha de base para 3 semanas e 6 semanas
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Taxa de atrito
Prazo: 6 meses
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A taxa de desistência será avaliada como a porcentagem daqueles que consentiram em participar do estudo que não completaram o estudo.
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6 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Preditores do Resultado do Tratamento - Ansiedade
Prazo: Linha de base
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Ansiedade como um preditor de resposta ao resultado do tratamento, conforme medido usando o Trait State Anxiety Index.
A faixa teórica é de 20 a 80, e uma pontuação mais alta indica mais sintomas de ansiedade na linha de base
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Linha de base
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Preditores do Resultado do Tratamento - Depressão
Prazo: Linha de base
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Ansiedade como um preditor de resposta ao resultado do tratamento, conforme medido usando o Mood and Feelings Questionnaire.
A faixa teórica é de 0 a 26, e uma pontuação mais alta indica mais sintomas de ansiedade na linha de base
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Linha de base
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Preditores do Resultado do Tratamento - Problemas de Atenção
Prazo: Linha de base
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Problemas de atenção como um preditor de resposta ao resultado do tratamento, conforme medido usando o questionário de sintomas de TDAH.
A faixa teórica é de 1 a 54, e uma pontuação mais alta indica mais problemas de atenção na linha de base
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Linha de base
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Preditores do Resultado do Tratamento - Experiências Psicóticas
Prazo: Linha de base
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Experiências psicóticas como um preditor de resposta ao resultado do tratamento, conforme medido usando o Questionário de Experiências Psicóticas Específicas.
Subsacles medindo paranóia (intervalo teórico 0-25), alucinações (intervalo teórico 0-25) e desorganização cognitiva (0-5) foram usados.
Em todas as subescalas, uma pontuação mais alta indica mais experiências psicóticas na linha de base
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Linha de base
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Preditores do Resultado do Tratamento - Saúde Mental Positiva
Prazo: Linha de base
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Saúde mental positiva como um preditor de resposta ao resultado do tratamento, conforme medido usando a Escala de Saúde Mental Positiva.
A faixa teórica é de 1 a 36, e uma pontuação mais alta indica níveis mais altos de saúde mental positiva na linha de base
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Linha de base
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Preditores do Resultado do Tratamento - Estresse
Prazo: Linha de base
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Estresse como um preditor de resposta ao resultado do tratamento, conforme medido usando a Escala de Estresse Percebido.
A faixa teórica é de 5 a 50, e uma pontuação mais alta indica mais estresse percebido na linha de base
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Linha de base
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Preditores do resultado do tratamento - eventos de vida ameaçadores
Prazo: Linha de base
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Eventos de vida ameaçadores como um preditor de resposta ao resultado do tratamento, conforme medido usando a Lista de Eventos Ameaçadores.
A faixa teórica é de 0 a 24, e uma pontuação mais alta indica maior exposição a eventos ameaçadores nos 12 meses anteriores à linha de base
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Linha de base
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Mudanças nas pontuações em fenótipos associados - ansiedade
Prazo: 3 semanas, 6 semanas
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Sintomas de ansiedade, medidos usando o State Trait Anxiety Index.
A faixa teórica é de 20 a 80, e uma pontuação mais alta indica mais sintomas de ansiedade no início do estudo.
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3 semanas, 6 semanas
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Mudanças nas pontuações em fenótipos associados - depressão
Prazo: 3 semanas, 6 semanas
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Sintomas de depressão, medidos usando o Índice de Ansiedade Traço-Estado.
A faixa teórica é de 0 a 26, e uma pontuação mais alta indica mais sintomas de depressão.
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3 semanas, 6 semanas
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Mudanças nas pontuações em fenótipos associados - problemas de atenção
Prazo: 3 semanas, 6 semanas
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Problemas de atenção, medidos usando o questionário de sintomas de TDAH.
A faixa teórica é de 1 a 54, e uma pontuação mais alta indica mais problemas de atenção.
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3 semanas, 6 semanas
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Mudanças nas pontuações em fenótipos associados - experiências psicóticas
Prazo: 6 semanas
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Experiências psicóticas, medidas usando o Questionário de Experiências Psicóticas Específicas.
Três subescalas medindo paranóia (ragne teórico 0-25), alucinações (0-25) e desorganização cognitiva (0-5) foram usadas.
Em todas as subescalas, uma pontuação mais alta equivale a experiências mais frequentes
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6 semanas
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Mudanças nas pontuações em fenótipos associados - saúde mental positiva
Prazo: 3 semanas, 6 semanas
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Saúde mental positiva, medida usando a Escala de Saúde Mental Positiva.
A faixa teórica é de 1 a 36, e uma pontuação mais alta indica níveis mais altos de saúde mental positiva.
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3 semanas, 6 semanas
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Mudanças nas pontuações em fenótipos associados - Estresse
Prazo: 3 semanas, 6 semanas
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Estresse percebido, conforme medido usando a Escala de Estresse Percebido.
A faixa teórica é de 5 a 50, e uma pontuação mais alta indica níveis mais altos de estresse percebido.
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3 semanas, 6 semanas
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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TCC online para insônia na paralisia do sono
Prazo: Mudança desde o início até 6 semanas
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A paralisia do sono é um fenômeno relativamente comum, mas pouco estudado, que tem o potencial de causar grandes quantidades de medo e/ou angústia nos indivíduos que o experimentam. Como uma análise exploratória, será investigado se os indivíduos designados para a intervenção TCC que também sofrem de paralisia do sono apresentam reduções na frequência dos episódios e associam níveis de medo/angústia ao longo do programa. Como esse não é o objetivo principal do estudo, esse objetivo depende da presença de um número suficiente de participantes que sofrem de paralisia do sono na amostra. É improvável que haja poder suficiente para avaliar isso completamente, mas espera-se que isso forneça informações úteis para estudos futuros. |
Mudança desde o início até 6 semanas
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Associações fenotípicas com a síndrome da cabeça explosiva
Prazo: Linha de base
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A síndrome da cabeça explosiva é um fenômeno incomum e pouco estudado associado ao sono. As medidas incluídas neste estudo devem ser usadas de forma exploratória para realizar uma análise transversal observando as associações entre a síndrome da cabeça explosiva e fatores como problemas de sono, depressão, ansiedade e bem-estar. A síndrome da cabeça explosiva foi medida usando uma escala de 1 a 5, onde 1 = nunca experimentou e 5 = várias vezes por semana. A paralisia do sono foi medida usando uma escala de 1 a 7 variando de 1 = nunca observado a 7 = várias vezes por semana. |
Linha de base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Alice M Gregory, PhD, Goldsmiths, University of London
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Kessler RC, Berglund PA, Coulouvrat C, Hajak G, Roth T, Shahly V, Shillington AC, Stephenson JJ, Walsh JK. Insomnia and the performance of US workers: results from the America insomnia survey. Sleep. 2011 Sep 1;34(9):1161-71. doi: 10.5665/SLEEP.1230. Erratum In: Sleep. 2011;34(11):1608. Sleep. 2012 Jun 1;35(6):725.
- Harvey AG. Insomnia: symptom or diagnosis? Clin Psychol Rev. 2001 Oct;21(7):1037-59. doi: 10.1016/s0272-7358(00)00083-0.
- Morin CM, Bootzin RR, Buysse DJ, Edinger JD, Espie CA, Lichstein KL. Psychological and behavioral treatment of insomnia:update of the recent evidence (1998-2004). Sleep. 2006 Nov;29(11):1398-414. doi: 10.1093/sleep/29.11.1398.
- Espie CA, Kyle SD, Williams C, Ong JC, Douglas NJ, Hames P, Brown JS. A randomized, placebo-controlled trial of online cognitive behavioral therapy for chronic insomnia disorder delivered via an automated media-rich web application. Sleep. 2012 Jun 1;35(6):769-81. doi: 10.5665/sleep.1872.
- Hudson JL, Lester KJ, Lewis CM, Tropeano M, Creswell C, Collier DA, Cooper P, Lyneham HJ, Morris T, Rapee RM, Roberts S, Donald JA, Eley TC. Predicting outcomes following cognitive behaviour therapy in child anxiety disorders: the influence of genetic, demographic and clinical information. J Child Psychol Psychiatry. 2013 Oct;54(10):1086-94. doi: 10.1111/jcpp.12092. Epub 2013 Jun 18.
- Hudson JL, Keers R, Roberts S, Coleman JR, Breen G, Arendt K, Bogels S, Cooper P, Creswell C, Hartman C, Heiervang ER, Hotzel K, In-Albon T, Lavallee K, Lyneham HJ, Marin CE, McKinnon A, Meiser-Stedman R, Morris T, Nauta M, Rapee RM, Schneider S, Schneider SC, Silverman WK, Thastum M, Thirlwall K, Waite P, Wergeland GJ, Lester KJ, Eley TC. Clinical Predictors of Response to Cognitive-Behavioral Therapy in Pediatric Anxiety Disorders: The Genes for Treatment (GxT) Study. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2015 Jun;54(6):454-63. doi: 10.1016/j.jaac.2015.03.018. Epub 2015 Apr 1.
- Eley TC, Hudson JL, Creswell C, Tropeano M, Lester KJ, Cooper P, Farmer A, Lewis CM, Lyneham HJ, Rapee RM, Uher R, Zavos HM, Collier DA. Therapygenetics: the 5HTTLPR and response to psychological therapy. Mol Psychiatry. 2012 Mar;17(3):236-7. doi: 10.1038/mp.2011.132. Epub 2011 Oct 25. No abstract available.
- Roberts S, Lester KJ, Hudson JL, Rapee RM, Creswell C, Cooper PJ, Thirlwall KJ, Coleman JR, Breen G, Wong CC, Eley TC. Serotonin transporter [corrected] methylation and response to cognitive behaviour therapy in children with anxiety disorders. Transl Psychiatry. 2014 Sep 16;4(9):e444. doi: 10.1038/tp.2014.83. Erratum In: Transl Psychiatry. 2014;4:e467.
- Vgontzas AN, Fernandez-Mendoza J, Liao D, Bixler EO. Insomnia with objective short sleep duration: the most biologically severe phenotype of the disorder. Sleep Med Rev. 2013 Aug;17(4):241-54. doi: 10.1016/j.smrv.2012.09.005. Epub 2013 Feb 16.
- Denis D, Poerio GL, Derveeuw S, Badini I, Gregory AM. Associations between exploding head syndrome and measures of sleep quality and experiences, dissociation, and well-being. Sleep. 2019 Feb 1;42(2). doi: 10.1093/sleep/zsy216.
- Denis D, Eley TC, Rijsdijk F, Zavos HMS, Keers R, Espie CA, Luik AI, Badini I, Derveeuw S, Romero A, Hodsoll J, Gregory AM. Sleep Treatment Outcome Predictors (STOP) Pilot Study: a protocol for a randomised controlled trial examining predictors of change of insomnia symptoms and associated traits following cognitive-behavioural therapy for insomnia in an unselected sample. BMJ Open. 2017 Dec 1;7(11):e017177. doi: 10.1136/bmjopen-2017-017177.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
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