O estudo de longo prazo do Indiana SNAP-Ed

Os educadores da FNP, funcionários da Purdue University Extension, em Indiana, ajudarão a facilitar o estudo. Os educadores da FNP concluíram o treinamento CITI como requisito para emprego por meio da Purdue University Extension. Antes de recrutar os participantes do estudo, os educadores participantes da FNP participarão de sessões de treinamento facilitadas pelos co-investigadores do estudo. As sessões de treinamento incluirão instruções sobre como interagir com os participantes, responder perguntas relacionadas ao estudo e protocolo para administrar pesquisas, manter as informações dos participantes privadas e usar números de identificação. Os objetivos e hipóteses do estudo não serão compartilhados com os educadores da FNP para manter o seu trabalho com os participantes o mais imparcial possível.

Após a conclusão da pesquisa de triagem e do processo de consentimento, os educadores do FNP irão randomizar os participantes em um dos dois grupos: controle ou experimental. Os educadores da FNP receberão um número aleatório usando o Excel e, em seguida, listados em ordem do menor para o maior, de acordo com o número aleatório. A primeira metade dos educadores da FNP designará seus primeiros participantes recrutados para o grupo experimental. Após a primeira atribuição, eles alternarão a designação dos participantes para um dos grupos de estudo a cada dois compromissos. A segunda metade dos educadores da FNP designará os primeiros participantes recrutados para o grupo de controle. Após a primeira atribuição, eles também alternarão a designação dos participantes para um dos grupos de estudo a cada dois compromissos. O grupo de controle esperará 1 ano antes de iniciar as aulas FNP. O grupo experimental iniciará as aulas de FNP imediatamente. Os participantes do grupo experimental devem fazer pelo menos as primeiras 4 aulas de FNP dentro de um período de 4 a 10 semanas. O FNP inclui 12 aulas e os participantes podem fazer as 6 aulas adicionais, se desejarem.

Todos os participantes responderão a três pesquisas de 45 minutos. A primeira pesquisa será administrada após a inscrição no estudo. Os participantes do grupo experimental farão a segunda pesquisa após terem concluído as primeiras 4 aulas entre 4 e 10 semanas após a inscrição no estudo. Os participantes de controle farão a segunda pesquisa após 4 a 10 semanas sem aulas. Como os participantes serão recrutados de forma contínua, eles responderão às pesquisas em momentos diferentes dentro de um período de tempo designado. A terceira pesquisa será administrada a ambos os grupos após 1 ano de participação no estudo. A terceira pesquisa será oferecida online. As pesquisas são compostas pelo Módulo de Pesquisa de Segurança Alimentar Doméstica dos Estados Unidos do Serviço de Pesquisa Econômica do Departamento de Agricultura dos Estados Unidos, perguntas que questionam as características familiares e individuais e a Ferramenta de Avaliação do Programa de Alimentação e Nutrição de Indiana.

Duas páginas de estudo no Facebook serão usadas para manter os participantes envolvidos no estudo ao longo do ano. Uma página será apenas para o grupo de controle e outra página será apenas para o grupo experimental. Ambas as páginas do Facebook terão conteúdo idêntico e impedirão que os grupos experimentais compartilhem qualquer informação nutricional ou de gerenciamento de recursos com o grupo de controle. As páginas do Facebook incluirão um logotipo de estudo, material educacional não relacionado à nutrição e não ao gerenciamento de recursos que abordará tópicos como parentalidade, segurança, desenvolvimento infantil, atividades divertidas para fazer com crianças e relacionamentos As páginas do Facebook servirão para manter os participantes engajados e para ajudar a prevenir o atrito. As páginas do Facebook serão atualizadas mensalmente com novos materiais e postagens.

Os pesquisadores planejam rastrear quais participantes do estudo participam das páginas do estudo no Facebook sem corresponder seus nomes aos números de identificação do participante. Para realizar esse procedimento, os pesquisadores farão uma lista de todos os nomes que aparecem nas páginas do estudo no Facebook ao final do recrutamento, em janeiro de 2014. Em seguida, os pesquisadores enviarão toda a lista de participantes do estudo do Facebook para os Educadores da FNP, que são os únicos funcionários do estudo com informações que vinculam os nomes dos participantes aos seus números de identificação. Os Educadores da FNP examinarão a lista para ver quais de seus clientes estão participando do estudo e em uma página de estudo no Facebook. Os Educadores da FNP enviarão aos pesquisadores apenas os números de identificação dos participantes do estudo usando a página do estudo no Facebook. Nenhum nome com número de identificação será enviado aos pesquisadores, a fim de preservar a privacidade dos participantes do estudo por meio da confidencialidade. O objetivo de coletar informações sobre quais participantes do estudo participam nas páginas do Facebook do estudo será útil para controlar o potencial de confusão que a exposição à página do Facebook pode apresentar. As páginas do Facebook são úteis para manter os participantes engajados, no entanto, também introduzem uma nova exposição além da exposição de interesse, as aulas SNAP-Ed. Pode haver participação diferenciada na página do Facebook entre os grupos de intervenção e controle e o ajuste para essa exposição na análise permitirá aos pesquisadores uma imagem mais clara da relação entre a intervenção (aulas SNAP-Ed) e o resultado de interesse (insegurança alimentar ).

Os Educadores da FNP coletarão endereços de correspondência eletrônica (e-mail) de todos os participantes do estudo dispostos a fornecer essas informações. O objetivo da coleta de endereços de e-mail é fornecer aos pesquisadores a capacidade de administrar a pesquisa final online. Existe a possibilidade de os Educadores FNP não conseguirem administrar a Pesquisa 3 um ano após a administração da primeira pesquisa devido a um lapso nas dotações para o SNAP-Ed.