Долгосрочное исследование SNAP-Ed в Индиане

Преподаватели FNP, сотрудники Университета Пердью, расположенного по всей Индиане, помогут облегчить обучение. Преподаватели FNP прошли обучение CITI в качестве требования для работы в рамках программы Purdue University Extension. Перед набором участников исследования участвующие преподаватели FNP будут посещать учебные занятия, проводимые соисследователями исследования. Учебные занятия будут включать инструкции о том, как взаимодействовать с участниками, отвечать на вопросы, связанные с исследованием, и протокол для проведения опросов, сохранения конфиденциальности информации об участниках и использования идентификационных номеров. Цели исследования и гипотеза не будут переданы преподавателям FNP, чтобы их работа с участниками была максимально объективной.

После завершения скринингового опроса и получения согласия преподаватели FNP рандомизируют участников в одну из двух групп: контрольную или экспериментальную. Преподавателям FNP будет присвоено случайное число с помощью Excel, а затем они перечислены в порядке от наименьшего к наибольшему в соответствии с их случайным числом. Первая половина педагогов FNP назначит своих первых набранных участников в экспериментальную группу. После первого назначения они будут поочередно распределять участников по той или иной исследовательской группе через каждые два приема. Вторая половина преподавателей FNP назначит первых набранных участников в контрольную группу. После первого назначения они также будут попеременно назначать участников в ту или иную учебную группу через каждое второе назначение. Контрольная группа будет ждать 1 год, прежде чем начать уроки FNP. Экспериментальная группа сразу приступит к занятиям FNP. Участники экспериментальной группы должны пройти как минимум первые 4 урока FNP в течение периода времени от 4 до 10 недель. FNP включает 12 уроков, и при желании участники могут взять дополнительные 6 уроков.

Все участники должны заполнить три 45-минутных опроса. Первый опрос проводится при регистрации в исследовании. Участники экспериментальной группы пройдут второй опрос после завершения первых 4 уроков между 4 и 10 неделями после включения в исследование. Участники контрольной группы пройдут второй опрос через 4-10 недель без занятий. Поскольку участники будут набираться на постоянной основе, они будут проходить опросы в разное время в течение установленного периода времени. Третий опрос будет проведен для обеих групп через 1 год участия в исследовании. Третий опрос будет проводиться онлайн. Опросы состоят из модуля обследования продовольственной безопасности домохозяйств США Службы экономических исследований Министерства сельского хозяйства США, вопросов, касающихся характеристик домохозяйств и отдельных лиц, а также Инструмента оценки программы пищевых продуктов и питания штата Индиана.

Для вовлечения участников в исследование в течение года будут использоваться две страницы исследования в Facebook. Одна страница будет только для контрольной группы, а другая страница будет только для экспериментальной группы. Обе страницы Facebook будут идентичны по содержанию и не позволят экспериментальным группам делиться какой-либо информацией о питании или управлении ресурсами с контрольной группой. Страницы Facebook будут включать логотип исследования, образовательные материалы, не связанные с питанием и управлением ресурсами, которые будут охватывать такие темы, как воспитание детей, безопасность, развитие детей, веселые занятия с детьми и отношения. Страницы Facebook будут служить для удержания участников заниматься и помочь предотвратить истощение. Страницы Facebook будут ежемесячно обновляться новыми материалами и публикациями.

Исследователи планируют отслеживать, какие участники исследования участвуют на страницах исследования в Facebook, не сопоставляя их имена с их идентификационными номерами участников. Чтобы выполнить эту процедуру, исследователи составят список всех имен, которые появляются на страницах исследования в Facebook по окончании набора в январе 2014 года. Затем исследователи отправят весь список участников исследования Facebook преподавателям FNP, которые являются единственным персоналом исследования, имеющим информацию, связывающую имена участников с их идентификационными номерами. Преподаватели FNP просматривают список, чтобы увидеть, кто из их клиентов участвует в исследовании, и на странице исследования в Facebook. Затем преподаватели FNP будут отправлять исследователям только идентификационные номера тех участников исследования, которые используют страницу исследования в Facebook. Никакие имена, совпадающие с идентификационными номерами, не будут отправлены исследователям, чтобы сохранить конфиденциальность участников исследования за счет конфиденциальности. Цель сбора информации о том, какие участники исследования участвуют на страницах исследования в Facebook, будет полезна для контроля за потенциальной путаницей, которую может внести воздействие на страницу Facebook. Страницы Facebook полезны для вовлечения участников, однако они также знакомят с новой информацией, помимо демонстрации интереса, уроков SNAP-Ed. Участие на странице Facebook среди групп вмешательства и контрольной группы может различаться, и корректировка этого воздействия в анализе позволит исследователям получить более четкое представление о взаимосвязи между вмешательством (уроки SNAP-Ed) и интересующим результатом (отсутствие продовольственной безопасности). ).

Преподаватели FNP будут собирать адреса электронной почты всех участников исследования, желающих предоставить эту информацию. Цель сбора адресов электронной почты — предоставить исследователям возможность проводить окончательный опрос в режиме онлайн. Существует вероятность того, что преподаватели FNP не смогут проводить Опрос 3 через год после проведения первого опроса из-за истечения ассигнований по программе SNAP-Ed.