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Usando videogames para avaliar a rotulagem frontal da embalagem com crianças

22 de março de 2018 atualizado por: Laura Bix, Michigan State University

Munchy Monster: usando videogames para avaliar objetivamente estratégias de rotulagem na frente da embalagem para crianças em idade escolar

As informações nutricionais regulamentadas são complexas, usando casas decimais e porcentagens. Os rótulos da frente da embalagem (FOP) fornecem informações nutricionais simplificadas na frente das embalagens. Tem sido sugerido que a abordagem tradicional da rotulagem nutricional é difícil para as crianças usarem; isso é lamentável, pois a infância é um momento crítico para o desenvolvimento de hábitos alimentares duradouros e as crianças influenciam as decisões de compra.

Materiais e Métodos Crianças de 6 a 10 anos jogaram um videogame no qual os participantes alimentavam "Munchy Monster", o mais saudável de dois cereais apresentados na tela do computador. Ao longo dos testes, o formato FOP variou em um design fatorial 2 (cor/sem cor) x 2 (ícone de emoção facial/sem ícone facial). Dentro de um ensaio, ambos os cereais apresentaram o mesmo formato FOP, com um cereal mais saudável que o outro.

Resultados Os dados sugerem que o código de cores e/ou ícones faciais beneficiam significativamente a precisão e a velocidade da seleção, principalmente para as crianças mais novas. O treinamento mínimo (consciência da existência dos FOPs e de que eles podem conter informações nutricionais) melhorou ainda mais a precisão e a velocidade das respostas.

Conclusões Os FOPs que utilizam indicadores visuais ajudam até mesmo crianças pequenas a avaliar o valor nutricional de um produto.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Antecedentes Estima-se que apenas dois por cento das crianças comem uma dieta consistente com a pirâmide do Guia Alimentar, consumindo dietas muito ricas em gordura, gordura saturada e sódio e muito pobres em fibras. Acresce a preocupação associada a estas estatísticas o facto de a infância ser uma fase determinante no estabelecimento de hábitos alimentares e de o desenvolvimento de práticas alimentares saudáveis ​​desde a infância trazer benefícios para a saúde a longo prazo.

Dito isto, as crianças são um segmento atraente para os comerciantes de alimentos. As crianças não apenas representam um mercado primário com acesso crescente a renda discricionária, mas também têm poder significativo para influenciar decisões e são um mercado futuro promissor. Como tal, as crianças representam um alvo atraente para os profissionais de marketing, e pesquisas sugerem vulnerabilidade às mensagens que as visam.

Foi sugerido que direcionar mensagens para crianças "aumenta as preferências das crianças pelos alimentos anunciados e aumenta seus pedidos aos pais por esses alimentos". Reconhecendo isso, a embalagem desempenha um papel importante no mix de marketing. A Federal Trade Commission (FTC) dos EUA estimou que 12% de todos os gastos com marketing para jovens são gastos em embalagens e materiais de exibição na loja. Isso se deve à capacidade da embalagem de influenciar a compra nos espaços de varejo, no ponto de decisão de compra; algo que os pesquisadores chamam de "fator irritante".

Claramente, utiliza-se a ideia de apresentar informações direcionadas ao público infantil utilizando embalagens com o objetivo de motivar as vendas; no entanto, a ideia de apresentar informação regulamentada (e.g. informações nutricionais) em um formato que possa ser prontamente compreendido por esse público vulnerável não foi amplamente explorado. Um dos principais objetivos da rotulagem nutricional nas embalagens de alimentos é ajudar os consumidores a fazer escolhas apropriadas. No entanto, a abordagem atual da rotulagem nutricional é voltada para adultos, e não para crianças.

Embora crianças a partir dos quatro anos de idade sejam capazes de classificar alimentos familiares (p. sorvete vs. brócolis) como saudável ou não, os pesquisadores são os primeiros a examinar se as crianças podem usar dicas visuais de rótulos Front of Pack (FOP) para comparar e avaliar produtos alimentícios da mesma categoria (cereais). Os rótulos FOP aparecem na frente das embalagens e fornecem informações truncadas sobre nutrientes que tendem a ser associados a doenças (por exemplo, gorduras, gorduras trans, açúcar e sódio).

Duas sobreposições semi-diretivas, ou seja, cor (2 níveis presente/ausente) e ícone facial (presente e ausente) foram cruzadas, para um total de quatro tratamentos FOP. O estudo investigou a cor porque ela representa o sistema de semáforos, que é um projeto FOP padrão no Reino Unido (Reino Unido), e seu uso é um tópico de debate significativo globalmente. Os investigadores também testaram a eficácia de expressões faciais esquemáticas representando valores relativamente altos, médios e baixos para nutrientes (ou seja, franzindo a testa para alto; rosto sério para os moderados e um sorriso para os baixos). Evidências esmagadoras indicam que estímulos faciais recebem prioridade atencional extremamente alta e que o processamento de expressões faciais de emoção requer muito poucos recursos cognitivos. Essas descobertas sugerem que um estímulo facial pode ser um estímulo particularmente eficaz para chamar a atenção para o painel nutricional da FOP e transmitir informações qualitativas relativas sobre o valor nutricional de um produto. Como tal, os investigadores do estudo postularam que a FOP utilizando rostos seria particularmente adequada para uso com crianças. Os rostos são conhecidos por atrair mais atenção em bebês e crianças a partir dos 4 anos de idade podem identificar com segurança expressões faciais de emoção. Na verdade, a pesquisa do desenvolvimento muitas vezes explora a facilidade das crianças em compreender rostos icônicos para medir os julgamentos das crianças sobre estímulos ou situações.

Materiais e métodos Os investigadores aproveitam esses insights fundamentais no trabalho aqui apresentado, tais insights podem ser usados ​​de forma a aumentar positivamente a atenção e a compreensão das informações nutricionais em um público vulnerável, crianças de 6 a 10 anos.

As crianças estavam sentadas em um computador e receberam uma breve visão geral do jogo. O programa começou com uma cena de instrução em que um personagem monstro roxo (Munchy) disse

"Oi, meu nome é Munchy. Eu gosto de comer, mas só alimentos saudáveis. Você pode me alimentar? No jogo, você verá duas caixas de cereal. Um é mais saudável que o outro. Para me alimentar, pressione o botão ao lado do cereal saudável. Se você selecionar o saudável, eu o comerei e você ganhará pontos. Se você selecionar o que não é saudável, eu me recusarei a comer e você não receberá nenhum ponto. Estou com muita fome, então, por favor, escolha o saudável o mais rápido possível. Você tem alguma pergunta?"

Para cada ensaio, ambos os cereais tiveram o mesmo tratamento FOP. No entanto, um pacote continha "níveis saudáveis" de nutrientes essenciais (por exemplo, para FOP colorido, três ou mais nutrientes em "níveis verdes") enquanto o outro continha "níveis não saudáveis" (três ou mais nutrientes em "níveis vermelhos"). Os nutrientes foram categorizados em níveis alto, moderado e baixo com base nas Diretrizes de Etiquetas de Semáforos divulgadas pela Food Standards Agency. A aparência da marca e a posição da embalagem (lado direito ou esquerdo da tela) foram randomizadas; adicionalmente, uma segunda randomização foi feita com o nível de saudabilidade da informação nutricional de forma que o posicionamento (lado direito da tela ou esquerdo) fosse randomizado. Como resultado, para um assunto, a marca X pode parecer saudável, enquanto para outro pode ser apresentada com informações não saudáveis. Cada participante completou 80 tentativas, com cada um dos quatro designs de FOP aparecendo em 20 tentativas por participante até a conclusão do jogo. O tempo que o participante levou para fazer uma escolha correta foi registrado juntamente com uma resposta binária de escolha correta (sim ou não).

Dois blocos de participantes foram recrutados. No primeiro bloco, nenhuma referência foi feita à rotulagem FOP. Para o segundo bloco de participantes, no início do experimento, além de ser mostrada a premissa básica do jogo e dito que Munchy preferia comer opções saudáveis, a pesquisadora apontou para um dos FOPs e disse às crianças "essa informação pode ser útil quando você decidir o que é saudável."

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

80

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Michigan
      • East Lansing, Michigan, Estados Unidos, 48824
        • School of Packaging

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

6 anos a 10 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • 6-10 anos de idade
  • Visão legal
  • ter um dos pais ou responsável legal presente (consentimento por escrito dos pais)
  • ter transporte para o local de teste
  • estar disposto a compartilhar informações de contato para lembretes estar disposto a armazenar dados não identificados fornecer consentimento por escrito ou verbal (dependendo da idade da criança)

Critério de exclusão:

  • legalmente cego
  • sem consentimento

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Outro: Grupo não instruído
Para o primeiro bloco de participantes recrutados (39, um dos quais se retirou do tédio), nenhuma referência aberta foi feita em relação aos rótulos FOP que estavam presentes nas imagens que os participantes visualizaram durante o jogo. Os participantes que compõem este bloco foram referidos como "não instruídos".
A cor (presente e ausente) foi cruzada com o ícone facial (presente e ausente) para um total de quatro tratamentos de rótulos FOP. Para cada teste, ambos os pacotes tinham o mesmo tratamento para FOP, mas um apareceu em um “nível saudável” enquanto o segundo “não saudável”. Os indivíduos foram solicitados a escolher a opção mais saudável o mais rápido possível. Precisão e velocidade para corrigir a seleção serviram como variáveis ​​dependentes.
Outros nomes:
  • cor mais ícone facial
  • sem cor mais ícone facial
  • cor mais nenhum ícone facial
  • sem cor e sem ícone facial
Outro: Minimamente treinado
Percebendo que os sujeitos podem não usar o FOP durante a tomada de decisão quando não informados de que ele continha informações nutricionais, conduzimos um segundo experimento (N= 41) que forneceu informações mínimas sobre o FOP. Esses indivíduos (o grupo "minimamente instruído") receberam instruções adicionais. No início do experimento, além de mostrar a premissa básica do jogo e dizer que Munchy preferia comer opções saudáveis, a pesquisadora apontou para um dos FOPs e disse às crianças "essa informação pode ser útil na hora de decidir o que é saudável ."
A cor (presente e ausente) foi cruzada com o ícone facial (presente e ausente) para um total de quatro tratamentos de rótulos FOP. Para cada teste, ambos os pacotes tinham o mesmo tratamento para FOP, mas um apareceu em um “nível saudável” enquanto o segundo “não saudável”. Os indivíduos foram solicitados a escolher a opção mais saudável o mais rápido possível. Precisão e velocidade para corrigir a seleção serviram como variáveis ​​dependentes.
Outros nomes:
  • cor mais ícone facial
  • sem cor mais ícone facial
  • cor mais nenhum ícone facial
  • sem cor e sem ícone facial

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Proporção de seleções corretas
Prazo: Durante o período de teste de uma hora
A seleção correta do estímulo mais saudável
Durante o período de teste de uma hora

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Hora de corrigir a seleção
Prazo: Durante o período de teste de uma hora
A quantidade de tempo que leva para fazer uma seleção correta
Durante o período de teste de uma hora

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Mark Becker, PhD, Michigan State University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

2 de fevereiro de 2016

Conclusão Primária (Real)

12 de abril de 2016

Conclusão do estudo (Real)

12 de abril de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

18 de setembro de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

22 de março de 2018

Primeira postagem (Real)

29 de março de 2018

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

29 de março de 2018

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

22 de março de 2018

Última verificação

1 de março de 2018

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 13-678

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

arquivo deidentificado será compartilhado como arquivo suplementar quando publicado

Prazo de Compartilhamento de IPD

Indefinidamente após a publicação

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

será compartilhado como arquivo não identificado após a publicação

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • ANALYTIC_CODE

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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