Pesquisa de eficácia comparativa para melhorar a saúde de pacientes de minorias sexuais e de gênero por meio de competência cultural e treinamento de habilidades de provedores de centros de saúde comunitários e funcionários não clínicos (PCORI-SOGI)

Este projeto trabalhará com 12 centros comunitários de saúde em todo o país que fazem parte e se estendem da Rede de Pesquisa Aplicada à Saúde Comunitária estabelecida pela HRSA (CHARN) para determinar a maneira ideal de treinar a equipe do CHC na coleta de dados SOGI e avaliará o impacto da coleta de dados SOGI aprimorada nos resultados de saúde para pacientes LGBT. O projeto se baseará em mais de seis anos de colaborações de uma rede de CHCs de rede de segurança, incluindo investigadores de pacientes desde o início do projeto, com um plano para envolvimento contínuo de pacientes locais. Objetivo 1: Realizar entrevistas com pacientes e partes interessadas clínicas sobre como os dados SOGI estão sendo usados ​​para informar o atendimento ao paciente e como eles acham que os dados SOGI devem ser coletados e utilizados da melhor maneira. Objetivo 2: Educar os provedores em cuidados culturalmente competentes centrados no paciente com populações de minorias sexuais e de gênero. Objetivo 3: Comparar o efeito de um programa de treinamento educacional SOGI com a prática usual nas taxas de documentação SOGI e taxas de triagem apropriadas para pacientes LGBT.

O projeto determinará a maneira ideal de treinar a equipe do CHC na coleta de dados SOGI e avaliará o impacto da coleta aprimorada de dados SOGI nos resultados de saúde para pacientes LGBT. A equipe do projeto propõe um desenho de estudo que é comumente empregado para examinar as mudanças nos resultados (por exemplo, taxas de triagem) ao longo do tempo, comparando as taxas antes e depois da intervenção de treinamento educacional. O projeto medirá o impacto das mudanças na prática e nos resultados dos pacientes (por exemplo, triagem de depressão, uso adequado de mamografia e triagem de HPV para lésbicas e mulheres transexuais), bem como a satisfação do paciente.

Os resultados deste estudo seriam os primeiros desse tipo a avaliar o impacto de uma série de programas educacionais nos resultados de saúde de pacientes LGBT e poderiam fornecer um modelo replicável centrado no paciente para coletar e documentar rotineiramente informações sexuais e de gênero minoritários em CHCs e melhorar a competência do prestador de cuidados. Em última análise, o estudo tem forte potencial para melhorar a qualidade do atendimento para minorias sexuais e de gênero e reduzir as disparidades de saúde.