Retenção das habilidades de aplicação do torniquete após a participação em um curso de controle de sangramento

Em resposta a um aumento alarmante de incidentes com atiradores ativos/hostis nos Estados Unidos, em 2013 o American College of Surgeons convocou um comitê de especialistas multidisciplinares em trauma que, em colaboração com o governo federal, criou um protocolo para uma política nacional para aumentar a capacidade de sobrevivência desses casos. incidentes com atiradores ativos, bem como outros eventos intencionais com vítimas em massa. As recomendações do comitê foram chamadas de Hartford Consensus. Entre as recomendações do Consenso de Hartford estava o treinamento de socorristas (policiais, EMS e bombeiros), bem como do público (os chamados "responsáveis ​​imediatos") nos fundamentos do controle de sangramento. Em outubro de 2015, respondendo à recomendação acima mencionada, a Casa Branca lançou a campanha de conscientização nacional Stop the Bleed como um "chamado à ação". Sob os auspícios do Comitê de Trauma do Colégio Americano de Cirurgiões, um currículo foi desenvolvido ensinando socorristas a reconhecer e intervir em caso de sangramento catastrófico. Das três intervenções de controle de sangramento promovidas (pressão externa, tamponamento da ferida e aplicação de torniquete), o componente de aplicação de torniquete do currículo Stop the Bleed é baseado em evidências e fornece ao aluno educação didática e psicomotora. Até o momento, há uma escassez de dados disponíveis para fornecer informações sobre quanto tempo essa habilidade vital é mantida. Além disso, não há recomendação sobre educação de atualização com oportunidades adicionais para praticar este procedimento que salva vidas. Este estudo servirá como um acompanhamento da educação Stop the Bleed (também chamada de controle de sangramento ou B-Con) fornecida pelo investigador. A intenção é trazer os participantes de um curso de controle de sangramento de volta ao investigador 6 meses após a educação inicial e avaliar sua retenção de habilidades de aplicação de torniquete. Todos os participantes serão avaliados usando um simulador de torniquete e seu sucesso será medido em sua capacidade de parar o sangramento usando o simulador. Os participantes serão observados para identificação adequada de sangramento que necessite do uso de um torniquete, seleção do local adequado de aplicação, aplicação adequada do dispositivo (uso conforme descrito no currículo Stop the Bleed). Este estudo não envolverá o uso de pacientes reais ou seres humanos. Destina-se a ser uma avaliação de acompanhamento para a educação baseada em habilidades com um ponto final que fornecerá informações sobre um cronograma para o treinamento de atualização. Das três habilidades de controle de sangramento ensinadas como parte do currículo Stop the Bleed, a aplicação do torniquete é uma intervenção universal para interromper o sangramento e a intervenção mais provável a ser usada para parar o sangramento.