- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04196556
Eficácia de um Programa de Intervenção para a Obesidade Infantil: FAMILIACT (FAMILIACT)
Eficácia de um Programa de Intervenção (FAMILIAS ACTIVAS) para a Obesidade Infantil: Ensaio Controlado Randomizado por Cluster
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
Este ensaio clínico tem como objetivo avaliar a eficácia de uma intervenção familiar para reduzir a obesidade em crianças. O sobrepeso e a obesidade, definidos pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como o acúmulo anormal ou excessivo de gordura que pode ser prejudicial à saúde, são considerados por esta entidade como um dos mais importantes problemas de saúde pública do século XXI, que é o quinto principal fator de risco de morte no mundo.
A OI tem sido associada a alta comorbidade na idade adulta. O aumento percentual do índice de massa corporal (IMC) na OI aumenta a incidência de casos de hipertensão, dislipidemia, hipertrofia ventricular esquerda, aterosclerose, síndrome metabólica, diabetes tipo 2, distúrbios do sono, além de efeitos psicológicos, como estigmatização, discriminação, depressão e trauma emocional. A obesidade na infância também aumenta substancialmente o risco de ser um adulto obeso. Além disso, a obesidade infantil é um fator de risco independente para obesidade na idade adulta. Os critérios favoráveis à intervenção terapêutica nos casos de obesidade assentam na demonstração de que com uma perda de peso moderada (5-10%) se consegue uma melhoria acentuada da comorbilidade associada e da qualidade de vida mesmo na obesidade grave. A prevalência de múltiplos fatores de risco aumenta à medida que o percentil do IMC aumenta, e a obesidade grave está associada a um risco aumentado de comorbidade e resistência à perda de peso sustentada.
A discussão sobre a relevância e a forma de abordagem da obesidade infantil é um tema aberto e atual. Uma revisão Cochrane de 2007 estabeleceu que pode haver um benefício para o tratamento comportamental quando os pais recebem a responsabilidade pela mudança comportamental e isso é feito em família. Para iniciar a intervenção são necessários profissionais com formação específica em atividade física e nutrição aplicada na infância, técnicas de intervenção comportamental e promoção de hábitos saudáveis no trabalho com famílias.
Outra revisão mais recente focada em avaliar a eficácia de diferentes intervenções para tratar a obesidade infantil conclui que, embora não haja muitos dados de qualidade para recomendar um programa de tratamento superior a outro, as intervenções combinadas de estilo de vida e comportamento em comparação com cuidados padrão ou auto-ajuda podem levar a uma redução significativa do excesso de peso em crianças e adolescentes.
Outro aspecto a ter em conta é a relevância da intervenção precoce da obesidade durante a infância-adolescência, pois é nesta fase que se consolidam os hábitos alimentares e a prática de exercício físico, além de onde conformam as características de personalidade do indivíduo .
A intervenção familiar é proposta como uma das áreas com maior probabilidade de sucesso no tratamento da obesidade infantil. Existem vários ensaios clínicos que avaliam diferentes intervenções voltadas principalmente para as famílias e mostram que elas têm efeitos benéficos na promoção de comportamentos saudáveis relacionados à alimentação e exercícios em meninos e meninas, além de destacar a importância de uma alimentação combinada, comportamental e física componente de atividade.
Os poucos estudos realizados na área específica da enfermagem comunitária têm amostragens reduzidas e não demonstraram que a intervenção na consulta de enfermagem tenha sido eficaz no que diz respeito à perda de peso. Outro estudo comparando o efeito do aconselhamento médico e da terapia de grupo na obesidade infantil concluiu que a terapia cognitivo-comportamental é mais eficaz do que o aconselhamento médico e que nenhum dos dois tratamentos melhorou os resultados em comparação com o grupo não tratado. Existem várias limitações que podem justificar este resultado, entre outras o possível envolvimento insuficiente da família, considerado de vital importância.
4. 1. Hipótese CONCEITUAL: O programa de intervenção "Active Families" é mais eficaz do que a prática habitual para reduzir o peso de crianças dos 7 aos 12 anos com obesidade no final da intervenção e aos 6 e 12 meses após o início da intervenção.
4.2. HIPÓTESE OPERACIONAL: O programa de intervenção familiar "Famílias Ativas" diminui em média 0,5 desvios padrão mais o IMC de crianças com obesidade infantil do que a prática usual no final da intervenção e aos 6 e 12 meses após o início da intervenção.
4. 3. OBJETIVOS Objetivo principal: Avaliar a efetividade de um programa de intervenção familiar para redução de peso em crianças de 7 a 12 anos com obesidade infantil em comparação com a prática usual aos 6 e 12 meses após a intervenção.
Objetivos Secundários:
- Avaliar a efetividade de um programa de intervenção familiar voltado para crianças de 7 a 12 anos com obesidade infantil para melhorar a qualidade da alimentação.
- Avaliar a eficácia de um programa de intervenção familiar voltado para crianças de 7 a 12 anos com obesidade infantil para aumentar a atividade física.
- Avaliar a efetividade de um programa de intervenção familiar voltado para crianças de 7 a 12 anos com obesidade infantil para aumentar a atividade física do cuidador principal.
Delineamento: Ensaio clínico controlado com alocação randomizada por conglomerados, aberto, multicêntrico, 12 meses de seguimento, em consultas de atenção primária. Local ou âmbito: Centros de Saúde da Comunidade de Madrid. Duração: 12 meses anos. População do estudo: Crianças diagnosticadas com obesidade atendidas em consultas de atenção primária de 7 a 12 anos de ambos os sexos.
Tamanho da amostra: Foi estimado uma diferença de 0,5 desvio padrão (resultado clinicamente relevante) e um poder de 80%. Especificando um total de 170 crianças, 85 em cada grupo. Corrigindo para um efeito de desenho de 1,369, considerando um ICC de 0,041 (28) e um tamanho médio de cluster de 10 meninos ou meninas, são necessários 233 meninos ou meninas. Estimando perdas de 20%, o tamanho final é de 280 crianças, 140 em cada grupo. Amostragem: Alocação aleatória por conglomerados (enfermeiros). Unidade de randomização: Centros de Atenção Primária à Saúde. Os Centros de Saúde serão atribuídos à intervenção ou ao grupo de controlo através de uma sequência aleatória gerada por computador. Unidade de Análise: Diada criança/cuidador. Eles serão incluídos por amostragem consecutiva. Durante a consulta, aquela criança suscetível de ser incluída no estudo será informada e convidada a participar. Se você concordar em participar, será solicitado que você preencha e assine o consentimento informado e verifique se atende a todos os critérios de inclusão e nenhum dos critérios de exclusão. A randomização dos centros de saúde será realizada após a seleção das díades elegíveis para o estudo, de modo que o recrutamento dos profissionais não seja influenciado pelo ramo do estudo ao qual foram alocados.
Coleção de dados :
As informações serão coletadas por meio de entrevista clínica e exame físico e os dados serão registrados em caderno eletrônico de coleta de dados especialmente elaborado para este estudo. As variáveis serão coletadas durante 4 visitas: no início do estudo, no final da intervenção, aos 6 e 12 meses.
Perdas de participação: Perdas e abandono de acompanhamento durante o estudo. Será coletada a causa (abandono voluntário, deslocamento, comorbidade, óbito e causa). Caso o paciente não compareça a uma sessão, serão feitas pelo menos duas tentativas de contato telefônico.
Grupo de controle . Serão realizadas as atividades incluídas no Serviço para Pacientes com Obesidade Infantil da Carteira de Serviços de Atenção Primária Padronizada da Comunidade de Madri , que estabelece um acompanhamento mensal nos primeiros 6 meses e bimestral de 6 a 12. Esta consulta será assistida, pelo menos, pela criança e pelo responsável principal, agente educador da criança, e receberá documentação de apoio para exercer e reforçar o seu papel.
* Grupo experimental: Intervenção regular mais famílias ativas de intervenção. Esta intervenção, baseada na metodologia da aprendizagem significativa, terá duas componentes: a educação em grupo dirigida aos pais (cuidadores) e a educação dirigida às crianças nas avaliações em consulta. A intervenção de grupo será constituída por 6 sessões, que com uma periodicidade quinzenal/mensal, serão ministradas conforme determinado no anexo de acompanhamento do programa, nos 3 meses seguintes à avaliação inicial.
A fim de normalizar e protocolar as atividades em ambos os grupos (intervenção e controle) será realizado um treinamento antes do início do trabalho de campo
Estratégia de análise:
Será feito de acordo com o princípio da intenção de tratar.
- Revisão dos dados e análise descritiva das variáveis do estudo avaliando a normalidade da distribuição com seus correspondentes intervalos de confiança de 95%.
- Comparabilidade inicial dos grupos segundo as variáveis de desfecho e confusão. Teste qui quadrado para variáveis qualitativas e teste T de Student para quantitativos (se seguirem uma distribuição normal) ou não paramétrico (se não seguirem uma distribuição normal).
- Análise de efetividade principal: cálculo da diferença de médias do Z Score entre os grupos, juntamente com seu Intervalo de Confiança de 95%.
- Para avaliar o efeito da intervenção no escore Z do IMC, será realizada uma análise multivariada utilizando um modelo multinível misto (nível 1: díade criança/cuidador; nível 2: díade profissional/centro de saúde), sendo a intervenção como fator de efeitos fixos e profissionais ou centros como fator de efeitos aleatórios (Brown H e Prescott R (1999). Modelos mistos aplicados em medicina. Nova York: Wiley.).
Esta mesma análise será aplicada para analisar o impacto da intervenção nas restantes variáveis dependentes quantitativas contempladas nos objetivos secundários do estudo.
- Grupo Técnico.
- Elaboração do Guia de Atenção ao Sedentarismo e Obesidade Infantil (Material Educativo das Famílias Ativas).
- Programa de Atendimento à Obesidade Infantil (Padronização do processo de carteira de atendimento usual, no qual também está incluído o plano padronizado de atendimento à obesidade infantil). Apresentação do mesmo aos profissionais alocados ao grupo controle através de uma sessão clínica de duas horas de treinamento.
- Projeto de Caderno Eletrônico de Coleta de Dados (CRD) acessível a partir do computador AP HC e um banco de dados contendo informações CRD
- Acompanhamento periódico das informações coletadas: Evolução da aquisição do paciente e detecção de erros nos dados registrados, por violação do manual do pesquisador. Para isso, os técnicos de informática contratados irão desenhar instruções SQL específicas (Linguagem de Programação).
- Depuração de dados: processo de validação por busca de registros repetidos, valores inconsistentes, ilógicos ou fora do intervalo.
- Atualização bibliográfica e gestão de referências bibliográficas.
- Grupo Assistencial: Este grupo será formado por enfermeiros e pediatras dos centros participantes. Haverá duas pessoas responsáveis pela implementação do programa em cada centro que facilitarão o contato com o grupo coordenador. Desempenhar as tarefas do grupo de assistência:
- Recrutamento de pacientes e avaliação dos critérios de inclusão. Realizar a intervenção atribuída aos pacientes. Recolha e registo de dados no CRD.
- Os profissionais do grupo assistencial constarão como nota anexa nas possíveis publicações oriundas do estudo, para que os nomes de todos os participantes apareçam nas bases bibliográficas. A inclusão nesses grupos dependerá do envolvimento e das atividades desenvolvidas por cada colaborador.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Madrid, Espanha
- Gerencia Asistencial de Atención Primaria de Madrid
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade: entre 7 e 12 anos.
- Obesidade: definida por IMC igual ou superior a P97 para idade e sexo nas curvas e gráficos de crescimento do estudo semilongitudinal de Hernández (1988). Definição recomendada pelo Guia de Prática Clínica do Ministério da Saúde. Ter cuidador principal.
- Ser capaz de seguir as demandas do estudo (participantes da criança e do cuidador principal).
- Não tem intenção de se mudar nos próximos 12 meses. Dar consentimento informado para participar do estudo.
Critério de exclusão:
- Intenção de mudança nos próximos 12 meses.
- Não assine consentimento informado.
- Limitações sensoriais, psiquiátricas ou ocupacionais dos cuidadores que não permitem sessões de acompanhamento.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Famílias ativas
Cuidados habituais mais famílias ativas de intervenção.
Esta intervenção, baseada na metodologia da aprendizagem significativa, terá duas componentes: educação em grupo dirigida aos pais (cuidadores) e educação dirigida às crianças nas avaliações em consulta.
A intervenção de grupo será constituída por 6 sessões, com frequência quinzenal/mensal, serão ministradas conforme determinado no anexo de acompanhamento do programa, nos 3 meses seguintes à avaliação inicial.
O conteúdo das sessões é definido em anexo anexo.
Quanto à metodologia proposta, ela possui nuances e ferramentas diferentes das tradicionais para alcançar uma aprendizagem significativa na área da saúde.
Baseia-se em métodos participativos e numa modificação mais profunda de conhecimentos, aptidões, emoções e atitudes do que os conselhos breves que se utilizam na intervenção familiar nas consultas agendadas.
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Esta intervenção, baseada na metodologia da aprendizagem significativa, terá duas componentes: educação em grupo dirigida aos pais (cuidadores) e educação dirigida às crianças nas avaliações em consulta.
Os grupos de educação em grupo (cuidadores) serão compostos por 6 sessões, que serão dadas a cada duas semanas, conforme determinado no anexo de acompanhamento do programa, nos 3 meses após a avaliação inicial.
O conteúdo das sessões é definido em anexo anexo.
Quanto à metodologia proposta, ela possui nuances e ferramentas diferentes das tradicionais para alcançar uma aprendizagem significativa na área da saúde.
Baseia-se em métodos participativos e numa modificação mais profunda de conhecimentos, aptidões, emoções e atitudes do que os conselhos breves que se utilizam na intervenção familiar nas consultas agendadas.
Outros nomes:
Uma anamnese ou avaliação funcional sobre os seguintes aspectos: o História familiar de obesidade até endogamia de 2º grau. o Estado nutricional - metabólico que inclui pelo menos nenhuma refeição/dia e consumo diário de líquidos, frutas, vegetais, laticínios, gorduras e açúcares. o Atividade – exercício que inclui pelo menos o tipo e a intensidade do exercício e o tempo gasto em atividades sedentárias (televisão, videogame ou similares). o Autoconceito que inclui pelo menos a existência ou não de problemas comportamentais e de imagem corporal. o Função – relacionamentos que incluam pelo menos a realização de atividades extracurriculares. Um plano de cuidados em relação aos problemas e/ou situações identificados, revisado semestralmente. Serão complementadas com as variáveis específicas do estudo listadas no caderno de coleta de dados. |
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Comparador Ativo: Grupo de controle
Cuidados usuais: As atividades incluídas no Serviço de Atenção a Pacientes com Obesidade Infantil serão realizadas na carteira do Serviço Padronizado de Saúde Primária de Madrid, que estabelece um acompanhamento mensal nos primeiros 6 meses e bimestralmente do 6º ao 12º mês. a criança e o cuidador principal, agente educativo da criança, serão consultados e receberão documentação de apoio para exercer e reforçar o seu papel. |
Uma anamnese ou avaliação funcional sobre os seguintes aspectos: o História familiar de obesidade até endogamia de 2º grau. o Estado nutricional - metabólico que inclui pelo menos nenhuma refeição/dia e consumo diário de líquidos, frutas, vegetais, laticínios, gorduras e açúcares. o Atividade – exercício que inclui pelo menos o tipo e a intensidade do exercício e o tempo gasto em atividades sedentárias (televisão, videogame ou similares). o Autoconceito que inclui pelo menos a existência ou não de problemas comportamentais e de imagem corporal. o Função – relacionamentos que incluam pelo menos a realização de atividades extracurriculares. Um plano de cuidados em relação aos problemas e/ou situações identificados, revisado semestralmente. Serão complementadas com as variáveis específicas do estudo listadas no caderno de coleta de dados. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alterar o Score Z do IMC da criança
Prazo: 4, 6 e 12 meses desde o início da intervenção usando as tabelas de Hernández 1988
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Change Score Escore Z do IMC no final da intervenção e aos 4, 6 e 12 meses desde o início da intervenção usando as tabelas de Hernández 1988 (anexo 8).
O escore Z do IMC é a variável de escolha de acordo com as propostas internacionais para explicar as mudanças relacionadas ao sexo e à idade ao longo do tempo após uma intervenção na obesidade infantil (12).
Cálculo do escore Z do IMC = (X-X') / DS.
Em que X = IMC da criança, X' = valor médio do IMC para uma determinada idade e sexo de acordo com as tabelas de Hernández de 1988 e DP = desvio padrão do valor médio do IMC de acordo com as tabelas de Hernández de 1988.
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4, 6 e 12 meses desde o início da intervenção usando as tabelas de Hernández 1988
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Peso da criança
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento.
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Peso em quilogramas
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento.
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Altura da criança
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento.
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altura em metros
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento.
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IMC da criança
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento.
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peso e altura serão combinados para relatar o IMC em kg/m^2)
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Teste KIDMED. Qualidade da dieta
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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Teste KIDMED composto por 16 questões que se baseiam nos princípios da Dieta Mediterrânica.
A pontuação que pode ser alcançada após responder às questões do teste vai de O a 12 e permite fazer uma classificação da qualidade da dieta em três grupos: <_3 qualidade ruim, 4-7 qualidade média e >8 qualidade ótima.
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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Atividade física da criança (Questionário da Fundação Gasol para avaliação da atividade física e sedentarismo versão adaptada)
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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Versão adaptada do questionário de atividade física. Mede atividade física, QUESTIONÁRIO PAU, permite classificar como ativo/inativo; exercício físico sedentário/não sedentário e lazer sedentário. As questões permitem aos pesquisadores saber se as crianças atendem ou não à recomendação da Organização Mundial da Saúde (OMS) de realizar no mínimo 60 minutos de atividade física por dia. O cumprimento da recomendação determina que a criança está ATIVA. O não cumprimento da recomendação classifica a criança como inativa. Duas questões valem se você acumula 2 horas por dia regularmente de lazer sedentário (telas). Acumular regularmente mais de 2 horas classifica a criança como sedentária, não atingir as duas horas de lazer sedentário diário classifica a criança como não sedentária. O questionário classifica meninos e meninas de acordo com os minutos de exercício acumulados por semana |
Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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Função Familiar. APGAR FAMILIAR
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento.
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Aplicação ao cuidador principal do questionário Apgar-família que demonstrou sua validade e confiabilidade na atenção primária. APGAR FAMILAR. São cinco questões, cada questão é pontuada com um valor de 0 a 2, obtendo eventualmente um índice de 0 e 10. Interpretação:
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento.
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Atividade física do cuidador (BPAAT)
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento.
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Versão adaptada do questionário de atividade física. Mede atividade física, exercício físico. A Ferramenta Breve de Avaliação de Atividade Física (BPAAT) é uma ferramenta de avaliação válida e confiável para identificar pacientes "inativos" no primário. Ferramenta Breve de Avaliação de Atividade Física. É um questionário aplicado pelo profissional de saúde. Consiste em 2 questões que medem a frequência e a duração da FA em intensidade vigorosa e moderada durante uma semana “típica”. O sistema de pontuação identifica pacientes ‘suficientemente ativos’ (realizar 3 sessões/semana de 20 min em intensidade vigorosa ou 5 sessões/semana de 30 min em intensidade moderada ou 5 sessões de qualquer combinação de FA moderada ou vigorosa) ou “insuficientemente ativos” ( não atendem às recomendações saudáveis de FA). |
Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento.
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pressão arterial da criança (pressão arterial sistólica e pressão arterial diastólica)
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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pressão arterial sistólica e pressão arterial diastólica (mm Hg)
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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circunferência da cintura da criança
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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circunferência da cintura (cm)
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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Sexo
Prazo: Linha de base (no início da intervenção)
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Sexo (masculino/feminino)
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Linha de base (no início da intervenção)
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Idade
Prazo: Linha de base (no início da intervenção)
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Idade (data de nascimento)
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Linha de base (no início da intervenção)
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Número de sessões assistidas pelo cuidador (no caso de grupo de intervenção).
Prazo: 12 meses
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Número de sessões assistidas pelo cuidador (no caso de grupo de intervenção).
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12 meses
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Outras variáveis do menino ou da menina
Prazo: Linha de base (no início da intervenção)
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Antecedentes de obesidade de 1º grau (sim/não).
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Linha de base (no início da intervenção)
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Nível de estudos e outras variáveis socioculturais e econômicas e do cuidador principal
Prazo: Linha de base (no início da intervenção)
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Nível de estudos e outras variáveis socioculturais e econômicas
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Linha de base (no início da intervenção)
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Variáveis do profissional/Centro de Saúde: Anos de atuação na Atenção Básica
Prazo: Linha de base (no início da intervenção)
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Anos de experiência na Atenção Básica.
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Linha de base (no início da intervenção)
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Peso da mãe
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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Peso em quilogramas
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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Peso do pai
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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Peso em quilogramas
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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IMC da mãe
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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peso e altura serão combinados para relatar o IMC em kg/m^2)
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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IMC do pai
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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peso e altura serão combinados para relatar o IMC em kg/m^2)
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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Altura da Mãe
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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altura em metros
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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Altura do Pai
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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altura em metros
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Linha de base (no início da intervenção) e aos 4, 6 e 12 meses de tratamento
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Sexo (masculino/feminino) do cuidador principal
Prazo: Linha de base (no início da intervenção)
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Sexo (masculino/feminino),
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Linha de base (no início da intervenção)
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Estágio de mudança do cuidador principal
Prazo: Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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pré-contemplação (sem motivação para ser ativo) contemplação (motivação para mudar nos próximos 6 meses) preparação (tem mudanças planejadas no próximo mês) ação (adesão ativa ao comportamento com duração inferior a 6 meses) manutenção (adesão a um estilo de vida ativo maior mais de 6 meses) (Tem mudanças planejadas no próximo mês) manutenção de ação |
Linha de base (no início da intervenção) e aos 12 meses de tratamento
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Variáveis do profissional/Centro de Saúde: Sexo (Masculino/ Feminino)
Prazo: Linha de base (no início da intervenção)
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Sexo (masculino/feminino)
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Linha de base (no início da intervenção)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
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- Rodearmel SJ, Wyatt HR, Stroebele N, Smith SM, Ogden LG, Hill JO. Small changes in dietary sugar and physical activity as an approach to preventing excessive weight gain: the America on the Move family study. Pediatrics. 2007 Oct;120(4):e869-79. doi: 10.1542/peds.2006-2927.
- Ogden CL, Flegal KM, Carroll MD, Johnson CL. Prevalence and trends in overweight among US children and adolescents, 1999-2000. JAMA. 2002 Oct 9;288(14):1728-32. doi: 10.1001/jama.288.14.1728.
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