- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04717284
Uma intervenção de autocompaixão para pais de crianças com doença inflamatória intestinal (DII)
Ser pai de uma criança com Doença Inflamatória Intestinal (DII) pode, compreensivelmente, ser desafiador e angustiante às vezes. O objetivo deste estudo é, portanto, investigar a eficácia de uma intervenção online de autocompaixão (SCI), que se concentra em ajudar os indivíduos a responder a si mesmos de maneira mais gentil e receptiva, para pais de crianças com DII.
Cerca de 150 pais de crianças com DII serão alocados aleatoriamente para receber o SCI online ou uma condição de controle. Isso envolverá uma administração inicial e um período de acompanhamento de duas semanas. Os participantes completarão medidas de resultado de autocompaixão, angústia e vergonha em três momentos.
Nossa hipótese é que, em comparação com um grupo de controle, os participantes que recebem o SCI online irão: (1) relatar aumento do estado de autocompaixão e redução do estado de vergonha e angústia imediatamente após o SCI; e (2) relatam aumento da autocompaixão e redução do estresse dos pais após o envolvimento repetido nos materiais da SCI por duas semanas.
Através da compreensão da eficácia de um SCI online para pais de crianças com DII, esperamos que nossa pesquisa ajude a informar e melhorar o apoio parental oferecido aos pais de crianças com DII.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
INTRODUÇÃO:
A Doença Inflamatória Intestinal (DII) é um termo diagnóstico que abrange a doença de Crohn (DC) e a colite ulcerosa (UC), condições crônicas de saúde (CHCs) caracterizadas por partes do intestino que ficam inchadas, inflamadas e ulceradas. As crianças com DII provavelmente dependem do apoio de outras pessoas, principalmente de seus pais e cuidadores.
Ser pai de uma criança com CHC, como DII, tem sido relacionado a sentimentos de vergonha e angústia na literatura. Apesar disso, foram identificadas lacunas no suporte oferecido aos pais de crianças com DII.
Ao considerar como direcionar o sofrimento associado à paternidade de uma criança com DII, a pesquisa sugere que as intervenções de autocompaixão podem ser de particular importância. Apesar disso, nenhum estudo até onde sabemos explorou os benefícios da autocompaixão para pais de crianças com DII.
O presente estudo, portanto, visa investigar a eficácia de uma intervenção online de autocompaixão (SCI) para pais de crianças com DII.
MIRA:
Objetivo principal: determinar a eficácia de um SCI online em aumentar a autocompaixão do estado e reduzir a vergonha e a angústia do estado em pais de crianças com DII.
Objetivo Secundário: Determinar a eficácia do envolvimento repetido nos materiais SCI no aumento da autocompaixão e na redução do estresse parental em pais de crianças com DII.
HIPÓTESES:
Hipóteses Primárias: Em comparação com um grupo de controle, os participantes que receberam a SCI irão: 1) relatar aumento do estado de autocompaixão imediatamente após a SCI; 2) relatar redução da vergonha do estado imediatamente após a LME; 3) relatar redução do estado de angústia imediatamente após a LME.
Hipóteses secundárias: Em comparação com um grupo de controle, os participantes que receberam o SCI irão: 4) relatar um aumento do traço de autocompaixão após envolvimento repetido nos materiais do SCI por duas semanas; 5) relatam redução do estresse dos pais após o envolvimento repetido nos materiais da SCI por duas semanas.
MÉTODOS:
PROJETO: Consulte 'Desenho do estudo' para obter informações.
ENVOLVIMENTO DO PÚBLICO E DO PACIENTE (PPI): Consultas sobre a adequação e viabilidade do projeto, medidas de resultados e materiais usados para este estudo foram solicitadas através do PPI virtual de Crohn e Colitis UK (CCUK) no dia da pesquisa.
PARTICIPANTES: A análise de poder a priori foi realizada usando G*Power 3. Esta análise indicou que seria necessário recrutar 128 participantes no total (64 em cada condição) para detectar um tamanho de efeito médio, com poder de 80% e um valor-p crítico de 0,05. Um tamanho de efeito médio foi previsto, pois um estudo semelhante anterior encontrou tamanhos de efeito médios a grandes em seus resultados. Os níveis de poder e significância crítica foram fixados em 0,8 e 0,05, respectivamente, conforme recomendado na pesquisa psicológica. O número de participantes-alvo foi aumentado em 20% para compensar o atrito, o que significa que precisaremos recrutar 154 participantes no total (77 por grupo). Consulte Inscrição e Elegibilidade para obter mais informações sobre os participantes.
COLETA DE DADOS E PROCEDIMENTO: Os participantes acessarão um link Qualtrics® que primeiro solicitará que leiam uma folha de informações, confirmem seu consentimento informado e respondam a uma pergunta de triagem para determinar a elegibilidade.
Os participantes serão solicitados a preencher um breve questionário demográfico juntamente com medidas de linha de base (Tempo 1 [T1]) de estado de autocompaixão, estado de vergonha, estado de angústia, traço de autocompaixão e estresse parental (apresentados em uma ordem aleatória). Os participantes serão solicitados a relembrar um evento parental recente do qual se sentem envergonhados e digitá-lo em uma caixa de texto. Uma pergunta de um item será então administrada para avaliar se os sentimentos de vergonha foram provocados pela tarefa de recordação. A ferramenta de aleatorização no Qualtrics® será então usada para alocar os participantes para uma condição de controle ou SCI (consulte 'Arms, Groups and Intervention' para obter mais informações). Após esta administração inicial, os participantes serão solicitados a completar medidas pós-condição (Tempo 2 [T2]) de estado de autocompaixão, estado de vergonha e estado de angústia para avaliar quaisquer mudanças imediatas. Todos os participantes serão solicitados a completar uma tarefa de neutralização de humor usada em pesquisas anteriores para neutralizar qualquer sofrimento potencial experimentado por meio da participação.
Os participantes do grupo SCI serão solicitados a se envolver na condição SCI todos os dias por duas semanas. A Qualtrics® será pré-programada para enviar aos participantes deste grupo um e-mail de lembrete diário durante esse período, que incluirá um link para uma página da Qualtrics® contendo as instruções e espaço para participar do SCI. Os participantes do grupo de controle serão informados de que não precisam fazer nada por duas semanas. Após duas semanas, o Qualtrics® será pré-programado para enviar um e-mail aos participantes com um link para que concluam as medidas de acompanhamento (Tempo 3 [T3]) do traço de autocompaixão e estresse dos pais. Os participantes do grupo SCI também receberão um único item para avaliar a adesão dos participantes à sua condição alocada (por exemplo, 'com que frequência você se envolveu na tarefa? todos os dias [14 dias), a maioria dos dias [10-13 dias], alguns dos dias [5-9 dias], poucos dias [1-4 dias], nenhum dos dias [0 dias]').
Todos os participantes receberão uma folha de informações e informações sobre como acessar e continuar participando dos materiais SCI.
Consulte 'Armas, grupos e intervenção' para obter mais informações.
MEDIDAS DE RESULTADO: Consulte 'Medidas de resultado' para obter informações
SEGURANÇA DE DADOS: Um Plano de Gerenciamento de Dados (DMP) foi concluído de acordo com a Política de Gerenciamento de Dados de Pesquisa da Universidade de Sheffield. O DMP descreve os dados que serão coletados e como serão gerenciados durante e após a pesquisa.
ANÁLISE DE DADOS PROPOSTA: Análise preliminar: Os dados de triagem, recrutamento, alocação aleatória e envolvimento no tratamento (incluindo abandono) serão resumidos usando um diagrama CONSORT. Estatísticas descritivas apropriadas serão relatadas. Testes para verificar as suposições necessárias; diferenças entre os grupos na linha de base; e as diferenças entre os que completaram e os que não completaram também serão conduzidos e relatados, com os ajustes apropriados feitos na seguinte análise estatística, se necessário. Uma análise de regressão também será realizada para identificar quaisquer preditores adicionais de mudança (por exemplo, variáveis demográficas, pontuações T1) em cada uma das variáveis dependentes (DV)s em T2 e T3.
Análise estatística:
Hipótese 1: Os escores de estado de autocompaixão em T2 serão comparados usando um ANCOVA independente unidirecional, com a condição (SCI ou grupo controle) como a variável independente entre os grupos (IV). As pontuações de autocompaixão do estado em T1 serão incluídas como uma covariável, conforme recomendado para projetos pré-pós avaliando um efeito de intervenção (Field, 2005). Como foi sugerido que a pesquisa que explora SCIs deve controlar as diferenças individuais na autocompaixão, os escores de traço de autocompaixão de linha de base serão, portanto, incluídos como uma covariável, juntamente com quaisquer outras variáveis demográficas ou pontuações T1 que previram mudança neste DV em T2 .
Hipótese 2: Os escores de vergonha do estado em T2 serão comparados usando um ANCOVA independente unidirecional, com condição (SCI ou grupo controle) como o entre os grupos IV. Como acima, os escores de vergonha do estado em T1, bem como o traço de autocompaixão e quaisquer outras variáveis relacionadas, serão incluídos como covariáveis.
Hipótese 3: Os escores de sofrimento do estado em T2 serão comparados usando um ANCOVA independente de uma via, com condição (SCI ou grupo controle) como o entre os grupos IV. Como acima, as pontuações do estado de autocompaixão em T1, bem como o traço de autocompaixão e quaisquer outras variáveis relacionadas, serão incluídas como covariáveis. (SCI ou grupo controle) como entre os grupos IV. Como acima, as pontuações de autocompaixão em T1, bem como quaisquer outras variáveis relacionadas, serão incluídas como covariáveis.
Hipótese 5: Os escores de sofrimento dos pais em T3 serão comparados usando um ANCOVA independente de uma via, com a condição (SCI ou grupo de controle ativo) entre os grupos IV. Como acima, os escores de sofrimento dos pais em T1, bem como o traço de autocompaixão e quaisquer outras variáveis relacionadas, serão incluídos como covariáveis.
*Tanto a análise por intenção de tratar (incluindo todos os participantes randomizados) quanto a análise por protocolo (somente participantes que indicam que se envolveram em sua tarefa alocada por ≥ alguns dos dias [5-9 dias]) serão executadas para melhorar as interpretações .
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
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South Yorkshire
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Sheffield, South Yorkshire, Reino Unido, S1 2LT
- Clinical Psychology Unit, University of Sheffield
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Responsabilidade parental declarada.
- As crianças devem ter menos de 18 anos e residir com os pais.
- As crianças devem ser diagnosticadas com DII.
Critério de exclusão:
- Não sabe ler e escrever em inglês.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: TRATAMENTO
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: NENHUM
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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EXPERIMENTAL: Intervenção de autocompaixão (SCI)
Sugestão de autocompaixão.
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Todos os participantes serão solicitados a relembrar um evento parental recente do qual se sintam envergonhados e a digitá-lo em uma caixa de texto fornecida.
Os participantes do grupo SCI serão então instruídos a refletir sobre o evento parental lembrado e solicitados a pensar e escrever sobre o evento de maneira autocompassiva.
O prompt é projetado para induzir todos os três elementos-chave da autocompaixão descritos por Neff (2003a): autobondade; humanidade comum; e atenção plena.
As mesmas instruções serão fornecidas para o período de acompanhamento.
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OUTRO: Condição de controle
Prompt neutro durante a administração inicial e nenhuma intervenção durante as duas semanas de acompanhamento.
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Todos os participantes serão solicitados a relembrar um evento parental recente do qual se sintam envergonhados e a digitá-lo em uma caixa de texto fornecida.
Os participantes do grupo de controle serão instruídos a fazer anotações sobre informações factuais do evento (por exemplo,
hora do dia, quem estava lá, o tempo, etc.).
Durante o período de acompanhamento de duas semanas, os participantes do grupo de controle não participarão de nenhuma intervenção como parte do estudo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Autocompaixão do estado.
Prazo: Imediatamente após a administração inicial da intervenção de autocompaixão (SCI) ou condição de controle (Tempo 2).
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Cinco itens desenvolvidos e usados por um estudo semelhante com base em pesquisas anteriores serão usados para avaliar o estado de autocompaixão.
Os participantes usarão uma escala Likert de 7 pontos para classificar como se sentem "agora" em itens correspondentes aos três componentes da autocompaixão: autobondade; humanidade comum; e atenção plena.
Uma pontuação total é gerada invertendo itens negativos e calculando uma média de todas as pontuações dos itens.
A pontuação mínima é 1 e a máxima é 7.
Uma pontuação total mais alta indica maior estado de autocompaixão.
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Imediatamente após a administração inicial da intervenção de autocompaixão (SCI) ou condição de controle (Tempo 2).
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Vergonha e angústia do estado.
Prazo: Imediatamente após a administração inicial da intervenção de autocompaixão (SCI) ou condição de controle (Tempo 2).
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Quatorze itens do Formulário Expandido do Esquema de Afeto Positivo e Negativo (PANAS-X) que compõem duas subescalas de culpa e afeto negativo serão usados para avaliar a vergonha e a angústia do estado, respectivamente.
Os participantes serão solicitados a usar uma escala Likert de 5 pontos para avaliar em que medida estão experimentando sentimentos relacionados à vergonha e angústia 'agora (ou seja, no momento presente)'.
Uma pontuação total para cada subescala é calculada pela soma das respostas dos itens relevantes, com pontuações mais altas em cada subescala indicando maior estado de vergonha e angústia, respectivamente.
A subescala de culpa usada para avaliar a vergonha do estado produz uma pontuação mínima de 6 e uma pontuação máxima de 30.
A subescala de afeto negativo usada para avaliar o sofrimento produz uma pontuação mínima de 10 e uma pontuação máxima de 50.
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Imediatamente após a administração inicial da intervenção de autocompaixão (SCI) ou condição de controle (Tempo 2).
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Traço de autocompaixão.
Prazo: Após envolvimento repetido na intervenção de autocompaixão (SCI) ou nada para o grupo de controle por duas semanas (Tempo 3).
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A Escala de Autocompaixão de 26 itens (SCS) será usada para avaliar o traço de autocompaixão dos pais.
Os participantes usarão uma escala Likert de 5 pontos para avaliar a frequência com que respondem de maneiras diferentes para avaliar cada uma das dimensões da autocompaixão.
Seis pontuações de subescala com base em cada uma das dimensões são calculadas calculando a média das respostas dos itens relevantes.
Uma pontuação total é gerada invertendo itens negativos e calculando uma média de todas as seis médias de subescala.
As pontuações total e subescala serão no mínimo 1 e no máximo 5. Pontuações totais e subescala mais altas indicam maior traço de autocompaixão.
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Após envolvimento repetido na intervenção de autocompaixão (SCI) ou nada para o grupo de controle por duas semanas (Tempo 3).
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Estresse dos pais.
Prazo: Após envolvimento repetido na intervenção de autocompaixão (SCI) ou nada para o grupo de controle por duas semanas (Tempo 3).
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O Inventário Pediátrico para Pais (PIP) será usado para avaliar o estresse parental.
Os participantes usarão uma escala Likert de 5 pontos para avaliar a frequência e a dificuldade de 42 itens relacionados ao cuidado de crianças com CHCs.
A medida gera pontuações separadas de frequência de estresse (F) e dificuldade (D) em quatro domínios: Comunicação; Cuidados médicos; Funcionamento do papel; e Dificuldade Emocional, assim como os escores de frequência total (Total-F) e dificuldade total (Total-D).
Para o Total-F e Total-D, a pontuação mínima é 42 e a máxima é 210.
Em todos os casos, pontuações mais altas indicam maior estresse parental relacionado à doença.
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Após envolvimento repetido na intervenção de autocompaixão (SCI) ou nada para o grupo de controle por duas semanas (Tempo 3).
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: A Wray, University of Sheffield
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Streisand R, Braniecki S, Tercyak KP, Kazak AE. Childhood illness-related parenting stress: the pediatric inventory for parents. J Pediatr Psychol. 2001 Apr-May;26(3):155-62. doi: 10.1093/jpepsy/26.3.155.
- Neff, K. D. (2003). The development and validation of a scale to measure self-compassion. Self and Identity, 2(3), 223-250. https://doi.org/10.1080/15298860309027
- Sirois FM, Bogels S, Emerson LM. Self-compassion Improves Parental Well-being in Response to Challenging Parenting Events. J Psychol. 2019;153(3):327-341. doi: 10.1080/00223980.2018.1523123. Epub 2018 Oct 30.
- Watson, D., & Clark, L. A. (1994). The PANAS-X: Manual for the positive and negative affect schedule - expanded form. The University of Iowa. https://www2.psychology.uiowa.edu/faculty/clark/panas-x.pdf
- Breines JG, Chen S. Self-compassion increases self-improvement motivation. Pers Soc Psychol Bull. 2012 Sep;38(9):1133-43. doi: 10.1177/0146167212445599. Epub 2012 May 29.
- Neff, K. D. (2003). Self-compassion: An alternative conceptualization of a healthy attitude toward oneself. Self and Identity, 2(2), 85-101. https://doi.org/10.1080/15298860309032
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão do estudo (REAL)
Datas de inscrição no estudo
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Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
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Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 169973
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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