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Controle postural em crianças com e sem dislexia

12 de setembro de 2024 atualizado por: National Cheng-Kung University Hospital

A influência da informação visual no controle postural entre crianças com e sem dislexia

Como as crianças com dislexia que falam chinês normalmente têm um comportamento de sinais cerebelares diferente das contrapartes que não falam chinês, este estudo comparou o efeito da oclusão visual no equilíbrio estático entre crianças disléxicas e não disléxicas usando a língua chinesa.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

80

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Taiwan
      • Tainan, Taiwan
        • National Chen Kong University Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

8 anos a 13 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Os participantes serão 80 crianças de língua chinesa entre 8 e 12 anos de idade recrutadas em escolas primárias em Taiwan. Metade dos participantes será formalmente identificada como disléxica por especialistas na área de educação especial (Tabela 1), com base em avaliações psicopedagógicas formais (Teste de Reconhecimento de Caracteres Chineses (Huang, 2001), avaliação diagnóstica de leitura chinesa e Escala Wechsler de Inteligência para crianças 4ª edição-versão chinesa.

Descrição

Critério de inclusão:

  • 1.QI normal (>85, WISC-III)
  • 2.Crianças com dislexia avaliadas por instrumentos padronizados, realizados por psicopedagogos de educação especial

Critério de exclusão:

  • 1. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
  • 2. Anormalidades neurológicas ou psiquiátricas
  • 3. Transtorno do desenvolvimento da coordenação (DCD)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Modelos de observação: Controle de caso
  • Perspectivas de Tempo: Retrospectivo

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Crianças com dislexia
Comportamental: Olhos abertos e olhos fechados
Os participantes foram instruídos a realizar seis tentativas de 60 segundos (2 condições x 3 tentativas) para manter uma postura ereta em uma plataforma de força (Kistler Type 9260A, Suíça) sob as condições de olhos abertos (EO) e olhos fechados (EC). A ordem de OE e CE foi alternada para cada participante, e metade dos sujeitos iniciou com a condição OE (ou CE). Para ambas as condições, os participantes ficaram com os pés afastados 1 cm sobre uma plataforma de força e os braços relaxados confortavelmente ao lado do corpo.
Crianças não disléxicas
Comportamental: Olhos abertos e olhos fechados
Os participantes foram instruídos a realizar seis tentativas de 60 segundos (2 condições x 3 tentativas) para manter uma postura ereta em uma plataforma de força (Kistler Type 9260A, Suíça) sob as condições de olhos abertos (EO) e olhos fechados (EC). A ordem de OE e CE foi alternada para cada participante, e metade dos sujeitos iniciou com a condição OE (ou CE). Para ambas as condições, os participantes ficaram com os pés afastados 1 cm sobre uma plataforma de força e os braços relaxados confortavelmente ao lado do corpo.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Análise de oscilação postural
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 1 ano
Amplitude de oscilação da raiz quadrada média e entropia de amostra ao longo dos eixos AP e ML
até a conclusão do estudo, uma média de 1 ano

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Análise de difusão do estabilograma da central de pressão
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 1 ano
Trajetórias de centro de pressão serão analisadas com análise de difusão de estabilograma para revelar mecanismos de comportamento para variações relacionadas à prática em feedback e processo de feedforward para correções de erros
até a conclusão do estudo, uma média de 1 ano

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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National Cheng-Kung University Hospital

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

26 de dezembro de 2020

Conclusão Primária (Real)

31 de julho de 2022

Conclusão do estudo (Real)

31 de julho de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de setembro de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

28 de setembro de 2021

Primeira postagem (Real)

11 de outubro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

19 de setembro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

12 de setembro de 2024

Última verificação

1 de setembro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • A-BR-109-041

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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