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Contrôle postural chez les enfants avec et sans dyslexie

10 novembre 2023 mis à jour par: National Cheng-Kung University Hospital

L'influence des informations visuelles sur le contrôle postural chez les enfants dyslexiques et non dyslexiques

Comme les enfants dyslexiques parlant chinois ont généralement un comportement de signe cérébelleux différent de leurs homologues non chinois, cette étude a comparé l'effet de l'occlusion visuelle sur l'équilibre statique entre les enfants dyslexiques et non dyslexiques utilisant la langue chinoise.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

80

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Taïwan
      • Tainan, Taïwan
        • National Chen Kong University Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

8 ans à 13 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Les participants seront 80 enfants sinophones âgés de 8 à 12 ans recrutés dans des écoles élémentaires de Taïwan. La moitié des participants seront formellement identifiés comme dyslexiques par des spécialistes dans le domaine de l'éducation spécialisée (tableau 1), sur la base d'évaluations psycho-éducatives formelles (test de reconnaissance des caractères chinois (Huang, 2001), évaluation diagnostique de la lecture chinoise et échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants 4e édition-version chinoise.

La description

Critère d'intégration:

  • 1. QI normal (> 85, WISC-III)
  • 2.Enfants dyslexiques évalués par des outils standards, réalisés par des professeurs-psychologues de l'éducation spécialisée

Critère d'exclusion:

  • 1.Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)
  • 2. Anomalies neurologiques ou psychiatriques
  • 3.Trouble développemental de la coordination (DCD)

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Modèles d'observation: Cas-témoins
  • Perspectives temporelles: Rétrospective

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Enfants dyslexiques
Enfants non dyslexiques

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Analyse du balancement postural
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Amplitude de balancement quadratique moyenne et entropie d'échantillon le long des axes AP et ML
jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Analyse de diffusion de stabilisogramme de la centrale de pression
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
Les trajectoires du centre de pression seront analysées avec une analyse de diffusion de stabilogramme pour révéler les mécanismes de comportement pour les variations liées à la pratique dans le processus de rétroaction et d'anticipation pour les corrections d'erreurs
jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

National Cheng-Kung University Hospital

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

26 décembre 2020

Achèvement primaire (Réel)

31 juillet 2022

Achèvement de l'étude (Réel)

31 juillet 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

28 septembre 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

28 septembre 2021

Première publication (Réel)

11 octobre 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

13 novembre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

10 novembre 2023

Dernière vérification

1 octobre 2020

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • A-BR-109-041

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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