Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Postural kontroll bland barn med och utan dyslexi

10 november 2023 uppdaterad av: National Cheng-Kung University Hospital

Inverkan av visuell information på postural kontroll bland barn med och utan dyslexi

Eftersom kinesisktalande barn med dyslexi vanligtvis har olika cerebellära teckenbeteende än icke-kinesisktalande motsvarigheter, jämförde denna studie effekten av visuell ocklusion på den statiska balansen mellan dyslektiska och icke-dyslektiska barn som använder det kinesiska språket.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Studietyp

Observationell

Inskrivning (Faktisk)

80

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Taiwan
      • Tainan, Taiwan
        • National Chen Kong University Hospital

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

8 år till 13 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Testmetod

Icke-sannolikhetsprov

Studera befolkning

Deltagarna kommer att vara 80 kinesisktalande barn mellan 8 och 12 år rekryterade från grundskolor i Taiwan. Hälften av deltagarna kommer formellt att identifieras som dyslexi av specialister inom specialpedagogik (tabell 1), baserat på formella psykoedukativa bedömningar (Chinese Character Recognition Test (Huang, 2001), kinesisk läsdiagnostisk utvärdering och Wechsler Intelligence Scale för barn 4th Edition-kinesisk version.

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • 1. Normal IQ(>85, WISC-III)
  • 2. Barn med dyslexi bedöms med standardverktyg, utförda av psykologlärare i specialpedagogik

Exklusions kriterier:

  • 1. Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
  • 2. Neurologiska eller psykiatriska avvikelser
  • 3. Utvecklingskoordinationsstörning (DCD)

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Observationsmodeller: Case-Control
  • Tidsperspektiv: Retrospektiv

Kohorter och interventioner

Grupp / Kohort
Barn med dyslexi
Icke-dyslektiska barn

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Postural svajningsanalys
Tidsram: genom avslutad studie, i genomsnitt 1 år
Rotmedelkvadratsvajningsamplitud och proventropi längs AP- och ML-axlarna
genom avslutad studie, i genomsnitt 1 år

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Stabilogram diffusionsanalys av tryckcentral
Tidsram: genom avslutad studie, i genomsnitt 1 år
Banor för tryckcentralen kommer att analyseras med stabilogramdiffusionsanalys för att avslöja beteendemekanismer för praktikrelaterade variationer i feedback och feedforward-process för felkorrigeringar
genom avslutad studie, i genomsnitt 1 år

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

National Cheng-Kung University Hospital

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

26 december 2020

Primärt slutförande (Faktisk)

31 juli 2022

Avslutad studie (Faktisk)

31 juli 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

28 september 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

28 september 2021

Första postat (Faktisk)

11 oktober 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

13 november 2023

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

10 november 2023

Senast verifierad

1 oktober 2020

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • A-BR-109-041

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Barnutvecklingsstörning

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Azerbaijan

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera