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O efeito do treinamento on-line de habilidades de enfrentamento

3 de novembro de 2021 atualizado por: Esma Ozkan, Saglik Bilimleri Universitesi

O efeito do treinamento on-line de habilidades de enfrentamento no estresse, na resolução de problemas sociais e nas formas de enfrentamento em jovens: um estudo controlado randomizado

Será feito um anúncio nas redes sociais Whatsapp e Instagram dos jovens que participarão da pesquisa, e serão feitas avaliações preliminares dos jovens que manifestaram interesse em participar via e-mail e que conheceram o trabalho critérios e randomização serão fornecidos com um programa de computador. Um treinamento de habilidades de enfrentamento de 10 semanas será dado ao grupo de treinamento dos grupos alocados aleatoriamente. O grupo de controle será informado sobre suas habilidades de enfrentamento por 1 semana. Ambos os grupos receberão uma avaliação final 10 semanas depois e uma avaliação de acompanhamento 1 mês após a última avaliação.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Critério de inclusão

  • ter mais de 18 anos
  • Sem barreiras à comunicação
  • Não ter nenhum problema de saúde
  • Obtendo uma pontuação de 11 ou superior nos critérios de exclusão da escala de estresse percebido
  • Ter mais de 25 anos Estar recebendo tratamento/terapia psicológica concomitante Tamanho da amostra 90 participantes serão divididos em dois grupos como intervenção e controle com o programa de randomização online. A previsão é de aproximadamente 45 jovens em cada grupo.

delineamento da pesquisa Neste estudo, será utilizado o delineamento pré-teste-pós-teste e acompanhamento, incluindo grupos de controle e treinamento.

Será feito um anúncio nas redes sociais Whatsapp e Instagram dos jovens que participarão da pesquisa, e serão feitas avaliações preliminares dos jovens que manifestaram interesse em participar via e-mail e que conheceram o trabalho critérios e randomização serão fornecidos com um programa de computador. Um treinamento de habilidades de enfrentamento de 10 semanas será dado ao grupo de treinamento dos grupos alocados aleatoriamente. O grupo de controle será informado sobre suas habilidades de enfrentamento por 1 semana. Ambos os grupos receberão uma avaliação final 10 semanas depois e uma avaliação de acompanhamento 1 mês após a última avaliação.

Variáveis ​​Independentes da Pesquisa Treinamento de Habilidades de Enfrentamento Variáveis ​​Dependentes da Pesquisa Formas de Enfrentamento do Estresse Escala Escala de Estresse Percebido (PSS) Inventário de Resolução de Problemas Sociais - Forma Curta Traço Escala de Ansiedade Ferramentas de Coleta de Dados Os dados da pesquisa serão obtidos com Informações Sociodemográficas Pessoais Formulário, Escala de Maneiras de Lidar com o Estresse, Escala de Estresse Percebido (PSO) e Inventário de Resolução de Problemas Sociais - Formulário Resumido.

Formulário de informações pessoais: consiste em perguntas para determinar características introdutórias, como idade, sexo, estado civil, situação educacional, ocupação, plano de saúde, estrutura familiar.

Serão utilizadas nas avaliações a Escala de Formas de Enfrentamento, Escala de Estresse Percebido, Inventário de Resolução de Problemas Sociais-Formulário Resumido (SPSI-SF) e Escala de Traço de Ansiedade (IDATE-2).

Treinamento de habilidades de enfrentamento

O programa Coping Skills Training decorrerá num total de 10 sessões e está planeado para ser implementado de forma a que todo o programa seja concluído em 10 semanas. A duração de cada sessão é entre 40 e 50 minutos, e é determinada como 5 minutos de introdução à sessão, reconhecendo os tópicos gerais, 5 minutos de breve resumo da sessão anterior e o tema da sessão por 30-40 minutos . Em todas as sessões serão utilizadas reflexões elaboradas com o programa power point. Nas sessões, serão utilizados métodos de perguntas e respostas, métodos audiovisuais (audiovisuais), role-playing e feedback de desempenho, quando necessário. Além do conhecimento, também serão enfatizadas as experiências na educação e será possível fazer comparações com o assunto aprendido na educação.

SESSÃO 1: Estresse e o conceito de estressor SESSÃO 2: Sintomas de estresse SESSÃO 3: Identificar os estressores do indivíduo, os métodos usados ​​pelo indivíduo, a conexão entre doença e estresse, métodos de enfrentamento positivos e reconhecer as etapas de resolução de problemas.

SESSÃO 4: Os efeitos do estresse e das doenças relacionadas ao estresse SESSÃO 5: Pedir ajuda, tomar uma decisão SESSÃO 6: Métodos para lidar com o estresse SESSÃO 7: Passos para resolução de problemas SESSÃO 8: Controle do estresse e mudanças terapêuticas no estilo de vida (apoio social, estabelecimento de metas) SESSÃO 9: Exame das técnicas de respiração SESSÃO 10: Exame das técnicas de relaxamento Ao final da 10ª sessão, as primeiras avaliações serão repetidas. Os dados dos resultados serão coletados online e inseridos automaticamente em um banco de dados.

Método(s) estatístico(s) O programa estatístico SPSS será utilizado na análise estatística. Os valores de frequência e/ou média (X) ± desvio padrão (X±DP) serão dados de acordo com a adequação das características sociodemográficas dos indivíduos com os dados descritivos. Os valores obtidos antes e após a intervenção serão avaliados por meio do Wilcoxon Paired Test. O nível de significância estatística foi aceito como p<0,05.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

87

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Ankara, Peru
        • Saglik Bilimleri Universitesi

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 25 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Jovens que marcaram 11 pontos ou mais na Escala de Estresse Percebido
  • 33 pontos ou mais no Inventário de Ansiedade Traço-Estado
  • Sem barreiras à comunicação
  • Não ter nenhum problema de saúde

Critério de exclusão:

  • com mais de 25 anos de idade
  • continuando qualquer psicoterapia
  • usando medicação

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Experimental: grupo de intervenção
Um treinamento de habilidades de enfrentamento de 10 semanas foi dado ao grupo de treinamento dos grupos separados aleatoriamente. O programa Coping Skills Training decorrerá num total de 10 sessões online, sendo que todo o programa foi implementado em 10 semanas. A duração de cada sessão é entre 40 e 50 minutos, e é determinada como 5 minutos de introdução à sessão, reconhecendo os tópicos gerais, 5 minutos de breve resumo da sessão anterior e o assunto da sessão por 30-40 minutos . Em todas as sessões foram utilizadas reflexões previamente preparadas com o programa power point. Nas sessões, foram utilizados métodos de perguntas-respostas, métodos audiovisuais (audiovisuais), role-playing e feedback de desempenho, quando necessário. Além do conhecimento, também foram enfatizadas experiências na educação e foi possível fazer comparações com o assunto aprendido na educação.
Jovens com altos níveis de estresse receberam treinamentos online de enfrentamento. O conteúdo desta formação foi principalmente destinado a aumentar a conscientização sobre o estresse, dando informações sobre o estresse, e então informações sobre métodos de enfrentamento do estresse foram compartilhadas e treinamento em habilidades de resolução de problemas foi fornecido.
Comparador Ativo: Comparador: grupo de controle
O grupo de controle será informado sobre suas habilidades de enfrentamento por uma semana. Ambos os grupos receberão uma avaliação final 10 semanas depois e uma avaliação de acompanhamento 1 mês após a última avaliação.
Jovens com altos níveis de estresse receberam treinamentos online de enfrentamento. O conteúdo desta formação foi principalmente destinado a aumentar a conscientização sobre o estresse, dando informações sobre o estresse, e então informações sobre métodos de enfrentamento do estresse foram compartilhadas e treinamento em habilidades de resolução de problemas foi fornecido.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Estresse Percebido (PSS)
Prazo: 10 semanas
Foi desenvolvido por Cohen, Kamarck & Mermelste em 1983. Neste estudo, foi utilizada a escala adaptada para turco. Uma escala Likert de cinco pontos (0 nunca, 4 muito frequentemente) com pontuação entre 11 e 26 indica baixo nível de estresse, entre 27 e 41 indica nível médio de estresse e entre 42 e 56 indica alto nível de estresse.
10 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Inventário de Traço de Ansiedade (IDATE)
Prazo: 10 semanas
Determina como o indivíduo se sente em geral, independentemente da situação e das condições atuais. O Inventário de Ansiedade Traço é uma escala do tipo Likert de 4 pontos: (1) Quase nunca, (2) Às vezes, (3) Frequentemente e (4) Quase sempre. A pontuação obtida no total da escala assume os valores de mínimo 20 e máximo 80. Uma pontuação total alta indica um aumento na ansiedade, uma pontuação baixa indica uma diminuição na ansiedade. .
10 semanas
A Escala de Estilos de Enfrentamento com Estresse
Prazo: 10 semanas
Desenvolvida por Folkman e Lazarus, a escala foi abreviada por Şahin e Durak (1995). e adaptado para o turco. A avaliação dos itens desta escala, que é composta por 30 itens, é feita entre 0-3, sendo que o 1º e o 9º itens são pontuados de forma inversa. A escala possui 5 dimensões: abordagem autoconfiante (7 itens), abordagem otimista (5 itens), abordagem desamparada (8 itens), abordagem submissa (6 itens) e busca de apoio social (4 itens). 1995). A pontuação mínima é 0. A pontuação máxima é 90.
10 semanas
Inventário de Resolução de Problemas Sociais - Formulário Resumido (SPSI-SF)
Prazo: 10 semanas
consiste em duas dimensões: "orientação do problema" e "estilos de resolução de problemas". Na dimensão de orientação para o problema, existem duas subescalas: orientação positiva para o problema e orientação negativa para o problema. A dimensão do estilo de resolução de problemas consiste em três subescalas: resolução racional de problemas, estilos impulsivos/descuidados e estilos de evitação. A ferramenta de medição consiste em 5 subescalas no total. A escala possui 25 itens no total. Os itens são classificados em uma escala de cinco pontos, de 0 (nada adequado) a 4 (totalmente adequado). pontuação mínima é 0 e pontuação máxima é 100 pontos.
10 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de maio de 2021

Conclusão Primária (Real)

25 de julho de 2021

Conclusão do estudo (Real)

15 de setembro de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

26 de outubro de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

3 de novembro de 2021

Primeira postagem (Real)

4 de novembro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

4 de novembro de 2021

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

3 de novembro de 2021

Última verificação

1 de novembro de 2021

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 2021/156

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

As informações pessoais também serão mantidas em sigilo pelos pesquisadores de acordo com a lei de proteção de informações pessoais. No entanto, se o editor da revista ou os avaliadores a quem a pesquisa é enviada quiserem ver os dados, eles podem ser compartilhados para fins informativos.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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