Эффект онлайн-обучения навыкам преодоления трудностей
Влияние онлайн-обучения навыкам преодоления стресса, решения социальных проблем и способов преодоления стресса у молодежи: рандомизированное контролируемое исследование
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Критерии включения
- быть старше 18 лет
- Нет преград для общения
- Отсутствие проблем со здоровьем
- Получение 11 баллов или выше по критериям исключения по шкале воспринимаемого стресса
- Быть старше 25 лет Получать одновременно психологическое лечение/терапию Размер выборки 90 участников будут разделены на две группы в качестве вмешательства и контроля с помощью онлайн-программы рандомизации. Предполагается, что в каждой группе будет около 45 молодых людей.
Дизайн исследования В этом исследовании будет использоваться план «пре-тест-пост-тест» и «последующее наблюдение», включая контрольные и обучающие группы.
Для молодых людей, которые будут участвовать в исследовании, будет сделано объявление в учетных записях социальных сетей Whatsapp и Instagram, а предварительные оценки будут взяты у молодых людей, которые заявили, что они хотят участвовать по электронной почте и которые встречаются с рабочими. критерии, и рандомизация будет обеспечена компьютерной программой. 10-недельное обучение навыкам преодоления трудностей будет проведено для обучающей группы из случайно распределенных групп. Контрольная группа будет проинформирована об их навыках преодоления трудностей в течение 1 недели. Обе группы получат окончательную оценку через 10 недель и последующую оценку через 1 месяц после последней оценки.
Независимые переменные исследования Обучение навыкам совладания Зависимые переменные исследования Способы совладания со стрессом Шкала воспринимаемого стресса (PSS) Опросник решения социальных проблем – краткая форма Шкала тревожности по чертам Инструменты Сбор данных Данные исследования будут получены с личной социодемографической информацией Форма, способы преодоления стресса, шкала воспринимаемого стресса (PSO) и опросник по решению социальных проблем — краткая форма.
Форма личной информации: она состоит из вопросов для определения вводных характеристик, таких как возраст, пол, семейное положение, уровень образования, профессия, медицинская страховка, состав семьи.
В оценках будут использоваться шкала способов преодоления стресса, шкала воспринимаемого стресса, краткая форма опросника по решению социальных проблем (SPSI-SF) и шкала личностной тревожности (STAI-2).
Обучение навыкам совладания
Всего программа обучения навыкам совладания будет состоять из 10 занятий, и ее планируется реализовать таким образом, чтобы вся программа была завершена за 10 недель. Продолжительность каждого занятия составляет от 40 до 50 минут и определяется как 5 минут введения в занятие, ознакомление с общими темами, 5 минут краткого подведения итогов предыдущего занятия и 30-40 минут темы занятия. . На всех занятиях будут использоваться размышления, подготовленные с помощью программы Power Point. На занятиях при необходимости будут использоваться метод вопрос-ответ, аудиовизуальный (аудиовизуальный) метод, ролевые игры и этапы обратной связи. В дополнение к знаниям будет также подчеркнут образовательный опыт, и можно будет проводить сравнения с предметом, изученным в процессе обучения.
СЕССИЯ 1: Стресс и концепция стрессора СЕССИЯ 2: Симптомы стресса СЕССИЯ 3: Выявление факторов стресса у человека, методы, используемые человеком, связь между болезнью и стрессом, позитивные методы преодоления и распознавание шагов решения проблемы.
СЕССИЯ 4: Влияние стресса и заболеваний, связанных со стрессом СЕССИЯ 5: Обращение за помощью, принятие решения СЕССИЯ 6: Методы преодоления стресса СЕССИЯ 7: Шаги решения проблемы СЕССИЯ 8: Управление стрессом и терапевтические изменения в образе жизни (социальная поддержка, постановка цели) СЕССИЯ 9: Изучение дыхательных техник СЕССИЯ 10: Изучение техник релаксации В конце 10-го занятия будут повторены первые оценки. Данные о результатах будут собираться онлайн и автоматически вноситься в базу данных.
Статистический метод(ы) Статистическая программа SPSS будет использоваться для статистического анализа. Частота и/или среднее значение (X) ± стандартное отклонение (X ± SD) будут даны в соответствии с соответствием социально-демографических характеристик людей описательным данным. Значения, полученные до и после вмешательства, будут оцениваться с помощью парного теста Уилкоксона. Уровень статистической значимости был принят за р<0,05.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Ankara, Турция
- Saglik Bilimleri Universitesi
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Молодые люди, набравшие 11 и более баллов по шкале воспринимаемого стресса
- 33 балла или более по опроснику состояния и тревожности
- Нет преград для общения
- Отсутствие проблем со здоровьем
Критерий исключения:
- старше 25 лет
- продолжение любой психотерапии
- с помощью лекарств
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Экспериментальный: Группа вмешательства
10-недельное обучение навыкам преодоления трудностей было проведено для обучающей группы из случайно разделенных групп.
Программа обучения навыкам преодоления трудностей будет состоять из 10 онлайн-сессий, и вся программа была реализована за 10 недель.
Продолжительность каждого занятия составляет от 40 до 50 минут и определяется как 5 минут введения в занятие, ознакомление с общими темами, 5 минут краткого подведения итогов предыдущего занятия и 30-40 минут темы занятия. .
Во всех сессиях использовались рефлексии, предварительно подготовленные с помощью программы Power Point.
На занятиях по мере необходимости применялись метод вопрос-ответ, аудиовизуальный (аудиовизуальный) метод, ролевая игра и этапы обратной связи.
В дополнение к знаниям в образовании также подчеркивался опыт, и можно было проводить сравнения с предметом, изученным в образовании.
|
Молодые люди с высоким уровнем стресса прошли онлайн-тренинги по преодолению стресса.
Содержание этого тренинга было в первую очередь направлено на повышение осведомленности о стрессе путем предоставления информации о стрессе, а затем была предоставлена информация о методах преодоления стресса и проведено обучение навыкам решения проблем.
|
|
Активный компаратор: Компаратор: Контрольная группа
Контрольная группа будет проинформирована об их навыках преодоления трудностей в течение недели.
Обе группы получат окончательную оценку через 10 недель и последующую оценку через 1 месяц после последней оценки.
|
Молодые люди с высоким уровнем стресса прошли онлайн-тренинги по преодолению стресса.
Содержание этого тренинга было в первую очередь направлено на повышение осведомленности о стрессе путем предоставления информации о стрессе, а затем была предоставлена информация о методах преодоления стресса и проведено обучение навыкам решения проблем.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала воспринимаемого стресса (PSS)
Временное ограничение: 10 неделя
|
Он разработан Cohen, Kamarck & Mermelste в 1983 году.
В этом исследовании использовалась шкала, адаптированная к турецкому языку.
Пятибалльная шкала Лайкерта (0 никогда, 4 очень часто) с оценкой от 11 до 26 указывает на низкий уровень стресса, от 27 до 41 указывает на средний уровень стресса и от 42 до 56 указывает на высокий уровень стресса.
|
10 неделя
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Инвентаризация признаков тревожности (STAI)
Временное ограничение: 10 неделя
|
Он определяет, как человек чувствует себя в целом, независимо от текущей ситуации и условий.
Опросник признаков тревожности представляет собой 4-балльную шкалу типа Лайкерта: (1) почти никогда, (2) иногда, (3) часто и (4) почти всегда.
Балл, полученный в сумме по шкале, принимает значения минимум 20 и максимум 80.
Высокий суммарный балл свидетельствует о повышении тревожности, низкий балл – о снижении тревожности. .
|
10 неделя
|
|
Шкала стилей преодоления стресса
Временное ограничение: 10 неделя
|
Шкала, разработанная Фолкманом и Лазарусом, была сокращена Шахином и Дураком (1995).
и адаптирован на турецкий язык.
Оценка пунктов этой шкалы, состоящей из 30 пунктов, производится между 0-3, а 1-й и 9-й пункты оцениваются в обратном порядке.
В шкале 5 параметров: самоуверенный подход (7 баллов), оптимистический подход (5 баллов), беспомощный подход (8 баллов), покорный подход (6 баллов) и поиск социальной поддержки (4 балла).
1995).
Минимальный балл — 0. Максимальный балл — 90.
|
10 неделя
|
|
Краткая форма опросника по решению социальных проблем (SPSI-SF)
Временное ограничение: 10 неделя
|
состоит из двух измерений: «ориентация на проблему» и «стили решения проблем».
В измерении ориентации на проблему есть две подшкалы: позитивная ориентация на проблему и негативная ориентация на проблему.
Измерение стиля решения проблем состоит из трех подшкал: рациональное решение проблем, стили импульсивности/невнимательности и стили избегания.
Всего инструмент измерения состоит из 5 субшкал.
Всего в шкале 25 пунктов.
Задания оцениваются по пятибалльной шкале от 0 (совсем нет) до 4 (полностью соответствует).
Минимальная оценка равна 0, а максимальная оценка составляет 100 баллов.
|
10 неделя
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 2021/156
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .