Conectividade Theta na Memória de Trabalho (STAR)

Este estudo é um estudo piloto de cinco sessões com estimulação magnética transcraniana (TMS), eletroencefalografia (EEG) e ressonância magnética (MRI) para entender a base oscilatória neural do gating de saída. A primeira sessão do experimento será uma sessão de triagem, na qual os participantes fornecem consentimento por escrito para participar, triagem para daltonismo, preenchimento de questionários e execução de uma tarefa de memória de trabalho com dicas retrospectivas. Os participantes serão convidados a voltar para a segunda sessão se mostrarem um benefício em sua porcentagem correta de memória de trabalho pelo uso da retro-sugestão informativa em relação à sugestão neutra não informativa. Esta sessão também será usada para selecionar o número de itens que serão usados ​​na tarefa de memória de trabalho para sessões subsequentes. O critério para a titulação da dificuldade é o desempenho da tarefa entre 60% e 85% correto para as tentativas de retro-pista e um benefício de pelo menos 5% maior do que as tentativas de sugestão neutra. Assim, diferentes participantes realizarão a tarefa com diferentes números de itens a serem codificados na memória de trabalho. A titulação da dificuldade da tarefa conforme descrita aqui é crítica para experimentos que usam manipulação causal (por exemplo, estimulação magnética transcraniana) para modular o desempenho. Se os participantes estiverem realizando no teto (perto de 100%) ou no chão (perto da mudança aleatória), então qualquer manipulação experimental de comportamento tem menos probabilidade de afetar o desempenho, pois a tarefa é muito "fácil" ou muito "difícil". Para a segunda sessão do experimento, os participantes realizam a tarefa de retro-sugestão da memória de trabalho enquanto o EEG é registrado. Além disso, os participantes completarão uma tarefa simples de percepção de cores na qual os participantes veem uma cor e escolhem a cor correspondente no círculo de cores. Esta tarefa testa a precisão da percepção em todo o círculo de cores. Os dados de EEG da segunda sessão serão pré-processados ​​e uma análise de convolução de ondas de Morlet será realizada. O espectrograma resultante será contrastado entre a retrossugestão informativa e a insinuação neutra não informativa para derivar a frequência teta com pico de amplitude no córtex pré-frontal, e contrastado entre uma retrossugestão esquerda e direita para derivar a frequência alfa com pico de amplitude no córtex parietal. Essas frequências de pico serão usadas para estimulação na quarta e quinta sessão. Na terceira sessão, os investigadores irão adquirir ressonância magnética estrutural e funcional para cada participante. Os dados de ressonância magnética funcional serão analisados ​​para identificar regiões no giro frontal médio anterior e no sulco intraparietal posterior que estão funcionalmente conectados dentro da rede frontal-parietal, "controle executivo". Uma meta-análise anterior de estudos de ressonância magnética funcional descobriu que as regiões com pico de atividade de retro-sugestão estavam nas coordenadas do Montreal Neurological Institute (-40, 36, 28) para o giro frontal médio anterior e (-38, -48, 44) para inferior sulco intraparietal. Portanto, os investigadores irão restringir a luz de busca aos marcos anatômicos e a essas coordenadas. O centro de massa nessas regiões será usado para segmentação com TMS nas quarta e quinta sessões subseqüentes. Na quarta e quinta sessões, a estimulação será entregue no tempo relativo à retro-sugestão, frequência e localização espacial com base nos localizadores anteriores. Durante a estimulação, a localização da bobina TMS precisa ser alinhada à região cerebral alvo com software de neuronavegação que registra a precisão de cada pulso TMS em relação ao alvo. Em cada tentativa, o tipo de estimulação será selecionado aleatoriamente, contrabalançado e misturado. Não se espera que os efeitos do TMS rítmico durem mais do que alguns ciclos além da própria estimulação. Portanto, o projeto experimental mistura aleatoriamente o tipo de estimulação dentro de cada bloco de tarefas.