Efeitos do exercício na dor cervical por meio de vídeos educativos

Devido ao aumento da prevalência de cervicalgia nos adolescentes e adultos jovens estudados, realiza-se esta intervenção, que visa principalmente comparar e verificar a eficácia do exercício terapêutico com educação, em comparação com a educação isoladamente.

Também é necessário mencionar os altos níveis de estresse relatados nos alunos, o que pode afetar o aumento da dor e a percepção destas nos momentos em que o estresse aumenta. A intervenção foi decretada nas semanas anteriores e durante o período de exames na Universidade de Valência, para verificar se as dores no pescoço experimentadas por alunos em fases semelhantes de sua vida acadêmica são prevenidas ou reduzidas.

Decidiu-se usar a educação acima de tudo para dar aos participantes uma ferramenta que permite aos participantes descobrir o que acontece e por que acontece quando os participantes sofrem de dor no pescoço, bem como uma explicação da patologia e dos fatores de risco e como evite -o urso. Além disso, o conhecimento sobre a condição em questão pode levar a uma reconceitualização da dor, mudando a abordagem e expondo uma abordagem diferente, no tratamento da patologia.

Deve-se dizer que na estrutura e layout do documento informativo, os pesquisadores pensam em um instrumento que possa servir aos participantes para o futuro.

Outro motivo para a realização do estudo são os poucos testes de cervicalgia realizados com novas tecnologias. A utilização de vídeos, portanto, busca facilitar o acesso às informações disponibilizadas, sendo uma ferramenta útil e prática para os alunos, familiarizados com o uso das novas tecnologias.

Além disso, o treinamento pretende ser o mais didático possível, os exercícios escolhidos são criteriosamente explicados e o fato de serem encontrados em vídeos e não em uma aula prática, favorece o acesso ao conteúdo destas, para isso os participantes utilizam o vídeos à sua disposição. Por fim, tratar a cervicalgia com treinamento e educação e levando em consideração o estresse dos alunos, traz para o tratamento convencional uma interessante perspectiva de enfrentamento, voltada para o campo biopsicossocial.