Effetti dell'esercizio sul dolore cervicale attraverso video educativi

A causa dell'aumentata prevalenza del dolore al collo negli adolescenti e nei giovani adulti studiati, viene svolto questo intervento, che cerca principalmente di confrontare e verificare l'efficacia dell'esercizio terapeutico con l'educazione, rispetto alla sola educazione.

È inoltre necessario menzionare gli alti livelli di stress riportati negli studenti, che possono influenzare l'aumento del dolore e la percezione di questi nei momenti in cui lo stress aumenta. L'intervento è stato decretato nelle settimane precedenti e durante il periodo degli esami presso l'Università di Valencia, per vedere se il dolore al collo sperimentato dagli studenti in fasi simili della loro vita accademica è prevenuto o ridotto.

Si decide di utilizzare l'educazione soprattutto per dare ai partecipanti uno strumento che permetta ai partecipanti di scoprire cosa succede e perché succede quando i partecipanti soffrono di dolore al collo, così come una spiegazione della patologia e dei fattori di rischio e come evitare -l'orso. Inoltre, la conoscenza della condizione in questione può portare a una riconcettualizzazione del dolore, cambiando l'approccio ed esponendo un approccio diverso, quando si tratta la patologia.

Va detto che nella struttura e nell'impaginazione del documento informativo, gli inquirenti pensano a uno strumento che possa servire ai partecipanti per il futuro.

Un altro motivo per portare avanti lo studio sono i pochi test sul dolore cervicale effettuati con le nuove tecnologie. L'uso dei video, quindi, cerca di facilitare l'accesso alle informazioni fornite, essendo uno strumento utile e pratico per gli studenti, familiari con l'uso delle nuove tecnologie.

Inoltre, la formazione vuole essere il più didattica possibile, gli esercizi scelti sono spiegati con cura e il fatto che si trovino in video e non in una lezione pratica, favorisce l'accesso ai contenuti in questi, per questo i partecipanti utilizzano il video a loro disposizione. Infine, trattare il dolore al collo con la formazione e l'istruzione e tenendo conto dello stress degli studenti, porta al trattamento convenzionale un'interessante prospettiva di coping, focalizzata sul campo biopsicosociale.