Aprendendo com a Excelência em uma Unidade Hospitalar
Aprendizagem Contínua para Aumentar a Segurança do Paciente - Um Estudo Multimétodo
Este estudo baseia-se na implementação do método denominado "Learning-from-excellence", ver metodologia www.learningfromexcellence.com.
O projeto é um estudo de coorte longitudinal baseado em dados de dados qualitativos e quantitativos, apresentados em dois artigos de pesquisa diferentes, um qualitativo e outro quantitativo, usando:
- um questionário eletrônico sobre "engajamento no trabalho, colaboração em equipe e clima de segurança do paciente" antes e depois da implementação do Learning from Excellence.
- entrevistas com grupos focais para explorar experiências com o método Aprender com excelência na visão de profissionais de saúde.
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Uma medida para melhorar a segurança do paciente é focar em melhorias baseadas no aprendizado com os erros (Segurança-I). No entanto, defende-se que a aprendizagem também se baseie em situações em que o trabalho corra bem (Segurança-II). Learning from Excellence (LfE) é uma iniciativa inglesa para aprender com o que funciona bem e fornecer feedback positivo à equipe para aumentar a resiliência. O LfE foi implementado em uma unidade de um hospital do sudeste norueguês entre novembro de 2022 e maio de 2023, usando recursos prontamente disponíveis em www.learningfromexcellence.com.
Os dados qualitativos serão derivados de cinco entrevistas semi-estruturadas de grupos focais, com enfermeiros, médicos e representantes da equipe de mudança. Será aplicado um desenho descritivo e os dados serão analisados através de uma análise temática mais dedutiva e reflexiva. Os dados das entrevistas do grupo focal serão gravados em um gravador e armazenados em um local seguro de pesquisa computadorizada no Akershus University Hospital.
A parte quantitativa consiste em relatórios de dados agregados derivados da pesquisa hospitalar norueguesa anual, que é uma medida para explorar conexões entre ambiente de trabalho, segurança do paciente e Saúde-Ambiente-Segurança em hospitais noruegueses, com uma escala de resposta Likert de 5 pontos. Deste relatório extraímos respostas a 18 perguntas, submetidas em duas ocasiões (março de 2022 e 2023), sobre os temas: Engajamento no trabalho (n= 6), Colaboração em equipe (n=5) Clima de segurança do paciente (n=6), Acompanhamento (n=1).
O conhecimento adquirido nas entrevistas dos grupos focais neste estudo pode fornecer conhecimento aprofundado sobre as experiências dos profissionais de saúde no novo campo de aprender com excelência, no que diz respeito aos resultados: aprendizagem, melhoria da qualidade do trabalho e resiliência e cultura no local de trabalho.
O conhecimento adquirido com as pesquisas pode fornecer informações se e como o método de Aprendizagem com excelência impacta a percepção
- clima de segurança do paciente,
- engajamento no trabalho,
- colaboração em equipe e
- acompanhamento da melhoria da segurança do paciente.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Viken
-
Lørenskog, Viken, Noruega, 1478
- Akershus University Hospital
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
A parte quantitativa deste estudo de coorte longitudinal coletará dados de todas as enfermeiras que trabalham nas instalações que responderam a perguntas sobre a pesquisa anual do hospital norueguês de março de 2016 a março de 2023.
A parte qualitativa incluirá as referidas enfermeiras, além de anestesiologistas que tenham participado do método Learning from Excellence.
Descrição
Critérios de inclusão Estudo qualitativo:
- Enfermeiros que trabalhavam há pelo menos seis meses no local
- Médicos que receberam ou capturaram e relataram excelência de pares
Critérios de inclusão Estudo quantitativo:
Todos os enfermeiros que trabalham nas instalações e que responderam a perguntas no inquérito anual do hospital, entre março de 2022 e março de 2023.
Critério de exclusão:
-
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Qualitativa: entrevistas em grupos focais
Prazo: 6 meses após a implementação do Learning from Excellence, ou seja, maio de 2023
|
Experiências de profissionais de saúde de aprendizagem pela excelência em uma unidade hospitalar
|
6 meses após a implementação do Learning from Excellence, ou seja, maio de 2023
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Quantitativo: Pesquisa da unidade de enfermagem
Prazo: De março de 2021 a março de 2024
|
Dados agregados da pesquisa hospitalar anual norueguesa, que é uma medida para explorar as conexões entre o ambiente de trabalho, a segurança do paciente e a saúde-ambiente-segurança nos hospitais noruegueses
|
De março de 2021 a março de 2024
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Anne Karin Lindahl, PhD, University of Oslo Faculty of Medicine, Institute of Health and Society
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2022_3 and 2024_37
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
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