Estudo de Terapia Canina LH

O estudo usa um desenho longitudinal, dentro da pessoa com duas condições paralelas. Em uma condição, os jovens recebem uma intervenção de terapia canina de 6 semanas. A outra condição consiste no tratamento usual. A população alvo são jovens que estão em uma instalação de tratamento residencial em tempo integral em Lawrence Hall. Todas as atividades de estudos acontecem no Lawrence Hall. Observe que, de acordo com a política de Lawrence Hall, os jovens são selecionados pela equipe de Lawrence Hall para participar do programa de terapia assistida por cães de recuperação e cuidados enquanto estiverem na residência. Um grupo de jovens semelhantes também será selecionado pela equipe de Lawrence Hall para servir como grupo de controle da lista de espera (tratamento usual).

A intervenção de terapia assistida por cães de recuperação e cuidados é um currículo estruturado de 1,25 horas que ocorrerá semanalmente durante um período de 6 semanas. O programa será ministrado pelo Corpo de Terapia Canina (CTCorps). Os jovens trabalharão com a equipe afiliada ao CTC, incluindo equipes treinadas de adestradores de cães, um especialista em comportamento canino e um supervisor clínico para se envolver em uma série de atividades estruturadas ao longo da intervenção. A semana 1 é uma sessão de "conhecer e cumprimentar" onde os jovens são apresentados a todas as equipes de adestradores de cães participantes do programa e serão solicitados a selecionar uma equipe para trabalhar nas sessões seguintes. Cada jovem recebe sua própria equipe de adestradores de cães. As semanas 2 abrangem atividades relacionadas à obediência canina, desde o domínio de comandos básicos que o cão já conhece (como "senta", "fica") até a introdução de "novos truques" que o cão ainda não aprendeu. Nas semanas 3, os jovens continuarão a trabalhar para dominar os "novos truques" com sua equipe de adestradores de cães e também começarão o treinamento de agilidade canina. A sessão de treinamento de agilidade progride em termos de complexidade de número e tipos de obstáculos. A semana 4 é para testar todas as habilidades (obediência, truque, agilidade) aprendidas nas sessões anteriores. A semana 5 continua provando todas as habilidades e é uma discussão sobre a estrutura da formatura e o ensaio geral, e a semana 6 é uma cerimônia de formatura onde a família e os amigos são convidados a observar o progresso que cada jovem fez com sua equipe de adestradores de cães. Nas semanas 1-5, os objetivos de cada sessão são descritos no início da sessão e uma breve educação é fornecida sobre os objetivos da sessão. As semanas 2-5 também incluem uma revisão das habilidades/atividades abordadas nas semanas anteriores. No final das sessões 1 a 5, pede-se aos jovens que reflitam sobre o que fizeram durante a sessão, incluindo a discussão sobre o que fizeram realmente bem, no que gostariam de trabalhar mais e as metas para a próxima sessão. A equipe de pesquisa estará presente durante todas as sessões para registrar as medidas de fidelidade. A Escala de Afeto Positivo e Negativo será administrada no local pela equipe de pesquisa no início e no final de cada sessão de intervenção. Mudança no afeto são medidas de resultados primários e secundários.

Os dados iniciais e de acompanhamento serão coletados até 1 mês antes e 1 mês após os programas de intervenção dos grupos de tratamento e controle.