- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05901233
Tratamento fonoaudiológico com estimulação transcraniana por corrente direta supervisionada remotamente na afasia progressiva primária
Telereabilitação com tDCS supervisionado remotamente em afasia progressiva
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
- Dispositivo: Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua supervisionada remotamente (RS-tDCS)
- Dispositivo: TDCS simulado supervisionado remotamente (RS-sham-tDCS)
- Comportamental: Treinamento de Recuperação Lexical (LRT)
- Comportamental: Treinamento de script implementado em vídeo em afasia (VISTA)
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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California
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San Francisco, California, Estados Unidos, 94158
- Memory and Aging Center, University of California, San Francisco
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Texas
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Austin, Texas, Estados Unidos, 78712
- University of Texas
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Como a APP é uma doença rara, o estudo visa recrutar todos os participantes elegíveis com APP que são encaminhados ao Laboratório de Pesquisa e Tratamento de Afasia da Universidade do Texas (UT) Austin, ao Departamento de Neurologia da UT/Dell Medical School e à Universidade of California at San Francisco (UCSF) Memory and Aging Center, bem como indivíduos com PPA de outros locais clínicos e de pesquisa. O estudo terá como objetivo incluir homens, mulheres e indivíduos transgêneros ou não-binários. Grandes esforços serão feitos para recrutar participantes de populações minoritárias, sujeito à limitação de que os participantes precisam ser fluentes em inglês.
Critério de inclusão:
- Atende aos critérios de diagnóstico para PPA
- Atende aos critérios de diagnóstico para uma variante específica de PPA
- Pontuação de 20 ou superior no Mini-Exame do Estado Mental
- Audição e visão adequadas (com aparelhos auditivos ou visuais, se necessário)
- Tem um parceiro de estudo que pode se inscrever no estudo e participar do treinamento pré-tratamento, bem como continuar presente nas reuniões semanais de teleconferência
- Capaz e disposto a passar por ressonância magnética do cérebro
- Acesso à internet de alta velocidade
Critério de exclusão:
- Déficits de fala e linguagem melhor explicados por outro distúrbio neurológico
- Não atende aos critérios diagnósticos para uma variante específica de PPA
- Pontuação inferior a 20 no Mini-Exame do Estado Mental
- Não tem um parceiro de estudo que possa co-inscrever-se no estudo
- Contra-indicações para tDCS ou ressonância magnética (Histórico de convulsões, traumatismo craniano, craniotomia, cirurgia de crânio ou fratura; Histórico de enxaquecas graves ou frequentes; Implante metálico na cabeça ou qualquer metal na cabeça; Marca-passo ou cardioversor-desfibrilador ou qualquer outro estimulador; Pele crônica problemas; Gravidez)
- História de acidente vascular cerebral, epilepsia ou lesão cerebral significativa
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Quadruplicar
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: RS-LRT
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tDCS é um tipo de estimulação cerebral não invasiva.
1,5 miliamperes (mA) de corrente serão fornecidos por meio de eletrodos em esponjas embebidas em solução salina colocadas no lado esquerdo da cabeça e no braço direito.
A estimulação será entregue por 20 minutos, 5 vezes por semana, na casa do participante, enquanto o participante se envolve em treinamento de fala e linguagem por computador.
As sessões são monitoradas pelo pessoal do estudo.
tDCS é um tipo de estimulação cerebral não invasiva.
Durante a estimulação simulada, 1,5 miliamperes (mA) de corrente serão fornecidos por um breve período e depois desligados.
A corrente será fornecida por meio de eletrodos em esponjas embebidas em solução salina colocadas no lado esquerdo da cabeça e no braço direito.
Sham será entregue por 20 minutos, 5 vezes por semana, na casa do participante, enquanto o participante se envolve em treinamento de fala e linguagem ministrado por computador.
As sessões são monitoradas pelo pessoal do estudo.
Os participantes trabalham na produção de nomes falados e escritos de itens-alvo pessoalmente relevantes usando uma hierarquia de auto-sugestão.
O tratamento se concentra no uso de estratégias que capitalizam as habilidades cognitivas e linguísticas poupadas para apoiar a recuperação de palavras.
O participante completa duas (uma hora cada) sessões de teleterapia por semana com um clínico mais 30 minutos de exercícios práticos independentes adicionais baseados em computador 3 vezes por semana.
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Experimental: RS-VISTA
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tDCS é um tipo de estimulação cerebral não invasiva.
1,5 miliamperes (mA) de corrente serão fornecidos por meio de eletrodos em esponjas embebidas em solução salina colocadas no lado esquerdo da cabeça e no braço direito.
A estimulação será entregue por 20 minutos, 5 vezes por semana, na casa do participante, enquanto o participante se envolve em treinamento de fala e linguagem por computador.
As sessões são monitoradas pelo pessoal do estudo.
tDCS é um tipo de estimulação cerebral não invasiva.
Durante a estimulação simulada, 1,5 miliamperes (mA) de corrente serão fornecidos por um breve período e depois desligados.
A corrente será fornecida por meio de eletrodos em esponjas embebidas em solução salina colocadas no lado esquerdo da cabeça e no braço direito.
Sham será entregue por 20 minutos, 5 vezes por semana, na casa do participante, enquanto o participante se envolve em treinamento de fala e linguagem ministrado por computador.
As sessões são monitoradas pelo pessoal do estudo.
Os participantes trabalham na produção de roteiros pessoalmente relevantes de 4 a 6 frases.
O comprimento e a complexidade dos scripts são personalizados individualmente.
O participante completa duas (uma hora cada) sessões de teleterapia por semana com um clínico visando a produção de roteiros claros e precisos, memorização de roteiros e uso conversacional de roteiros.
O participante completa 30 minutos de prática independente baseada em computador 3 vezes por semana, durante os quais eles falam em uníssono com um modelo de vídeo/áudio de um falante saudável articulando claramente os scripts.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Braço RS-LRT: Mudança na nomenclatura falada
Prazo: mudança do pré-tratamento para um mês e três meses após o início do tratamento em cada fase (estimulação e sham)
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Alteração em porcentagem de imagens treinadas/não treinadas nomeadas corretamente
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mudança do pré-tratamento para um mês e três meses após o início do tratamento em cada fase (estimulação e sham)
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Braço RS-VISTA: Alteração na precisão da produção do script
Prazo: mudança do pré-tratamento para um mês e três meses após o início do tratamento em cada fase (estimulação e sham)
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Alteração na porcentagem de palavras corretas, inteligíveis e com script produzidas para scripts treinados/não treinados
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mudança do pré-tratamento para um mês e três meses após o início do tratamento em cada fase (estimulação e sham)
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança na Escala de Avaliação de Confiança na Comunicação para Afasia
Prazo: mudança do pré-tratamento para um mês e três meses após o início do tratamento em cada fase (estimulação e sham)
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Mudança na escala de autoavaliação do tipo Likert de 10 itens avaliando a confiança na comunicação em diferentes configurações para pessoas com afasia.
Uma pontuação mais alta indica maior confiança.
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mudança do pré-tratamento para um mês e três meses após o início do tratamento em cada fase (estimulação e sham)
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Mudança no Questionário de Impacto da Afasia
Prazo: mudança do pré-tratamento para um mês e três meses após o início do tratamento em cada fase (estimulação e sham)
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Mudança na medida de resultado relatada pelo paciente para pessoas com afasia; caracteriza atividades, participação e estado emocional/bem-estar usando uma escala pictórica de 5 pontos.
Uma pontuação mais alta indica maior impacto da afasia.
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mudança do pré-tratamento para um mês e três meses após o início do tratamento em cada fase (estimulação e sham)
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Questionário de Satisfação do Cliente
Prazo: quatro meses após o início do tratamento
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Escala do tipo Likert que mede a satisfação do paciente/cliente com a intervenção.
Uma pontuação mais alta indica maior satisfação.
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quatro meses após o início do tratamento
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Pesquisa de Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua Supervisionada Remotamente (RS-tDCS)
Prazo: quatro meses após o início do tratamento
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Escala do tipo Likert usada para capturar as percepções dos participantes sobre a aceitabilidade e demanda potencial para tDCS supervisionado remotamente.
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quatro meses após o início do tratamento
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Pesquisa de Parceiros de Cuidados
Prazo: quatro meses após o início do tratamento
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Escala do tipo Likert utilizada para caracterizar a percepção dos acompanhantes sobre os benefícios do tratamento fonoaudiológico.
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quatro meses após o início do tratamento
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Maya Henry, PhD, University of Texas at Austin
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Henry ML, Hubbard HI, Grasso SM, Dial HR, Beeson PM, Miller BL, Gorno-Tempini ML. Treatment for Word Retrieval in Semantic and Logopenic Variants of Primary Progressive Aphasia: Immediate and Long-Term Outcomes. J Speech Lang Hear Res. 2019 Aug 15;62(8):2723-2749. doi: 10.1044/2018_JSLHR-L-18-0144. Epub 2019 Aug 7.
- Dial HR, Hinshelwood HA, Grasso SM, Hubbard HI, Gorno-Tempini ML, Henry ML. Investigating the utility of teletherapy in individuals with primary progressive aphasia. Clin Interv Aging. 2019 Feb 25;14:453-471. doi: 10.2147/CIA.S178878. eCollection 2019.
- Henry ML, Hubbard HI, Grasso SM, Mandelli ML, Wilson SM, Sathishkumar MT, Fridriksson J, Daigle W, Boxer AL, Miller BL, Gorno-Tempini ML. Retraining speech production and fluency in non-fluent/agrammatic primary progressive aphasia. Brain. 2018 Jun 1;141(6):1799-1814. doi: 10.1093/brain/awy101.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
- Doença de Alzheimer
- Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua
- Doença Neurodegenerativa
- Telessaúde
- Teleterapia
- Afasia Progressiva Primária
- Estimulação Cerebral Não Invasiva
- Afasia Progressiva Primária Variante Logopênica
- Demência frontotemporal
- Demência semântica
- Logopênico
- Afasia Progressiva Primária Variante Não Fluente
- Fonoaudiologia
- Semântica
- Não fluente
- Variante Semântica Afasia Progressiva Primária
- Arrastamento de fala
- Treinamento de roteiro
- Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua Supervisionada Remotamente
- Recuperação Lexical
Termos MeSH relevantes adicionais
- Manifestações Neurológicas
- Doenças Cerebrais
- Doenças do Sistema Nervoso Central
- Doenças do Sistema Nervoso
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Doenças Metabólicas
- Manifestações Neurocomportamentais
- Distúrbios Neurocognitivos
- Demência
- Tauopatias
- Proteinopatias TDP-43
- Deficiências de Proteostase
- Distúrbios da Comunicação
- Distúrbios de Linguagem
- Afasia
- Distúrbios da fala
- Degeneração Lobar Frontotemporal
- Condições Patológicas, Sinais e Sintomas
- Doenças Nutricionais e Metabólicas
- Sinais e sintomas
- Doença de Alzheimer
- Doenças Neurodegenerativas
- Demência frontotemporal
- Afasia Primária Progressiva
Outros números de identificação do estudo
- STUDY00002453
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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