O efeito do videogame em crianças com febre mediterrânea familiar

Hoje, com a facilidade de acesso às ferramentas tecnológicas, torna-se cada vez mais comum o uso de tecnologias móveis por crianças, adolescentes e profissionais de saúde. Essas tecnologias começaram a mudar a forma como os profissionais de saúde fornecem serviços de saúde e apoiam a participação das crianças em seus próprios cuidados, fornecendo serviços digitais fáceis de usar. Ressalta-se que essas tecnologias, aceitas com interesse por crianças e jovens, são novas ferramentas importantes para proporcionar mudanças de comportamento relacionadas à saúde em crianças. Um desses canais são os videogames desenvolvidos para a saúde. O uso de videogames na educação como método de escolha das crianças é um importante canal que lhes permitirá sentir que estão no controle de suas próprias vidas desde cedo. Assim, esses métodos alternativos de educação para crianças e adolescentes podem fazer a diferença na educação do paciente e no manejo de doenças crônicas. Na literatura, tem sido demonstrado que os videogames são utilizados e eficazes nas práticas de psicoterapia e educação em saúde bucal e odontológica, principalmente no manejo de doenças crônicas como diabetes, câncer e asma. No entanto, não foi encontrado nenhum estudo sobre a autogestão e educação da doença em crianças para a Febre Familiar do Mediterrâneo, que é muito comum no nosso país e continua ao longo da vida. Acreditamos que, sob o controle da Febre Familiar Mediterrânea, que é uma doença crônica, o autocontrole da criança controlará melhor a doença, a frequência de crises e internações diminuirá e complicações futuras poderão ser evitadas.