Keberkesanan Modul Intervensi Berasaskan Sensori Dalam Kalangan Kanak-kanak Dengan Autismo/A eficácia da intervenção de base sensorial em crianças com transtornos do espectro do autismo.

O desenho de pesquisa proposto para este estudo é uma abordagem quantitativa usando um método de ensaio clínico randomizado (ECR). Este projeto atribui aleatoriamente os participantes a um grupo experimental ou de controle, utilizando um aplicativo para alocação. O estudo inclui pré-testes, pós-testes e acompanhamentos para medir variáveis ​​dependentes, como processamento sensorial, habilidades sociais e brincadeiras.

Para amostragem, o estudo será realizado no Pusat PERMATA Kurnia, escola e centro de pesquisa especializado em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Os participantes serão crianças com TEA, de 4 a 6 anos, que frequentam sessões de aprendizagem no Pusat PERMATA Kurnia. O método de amostragem utilizado é a amostragem aleatória simples utilizando o aplicativo Research Randomizer na internet. Este estudo duplo-cego envolve terapeutas ocupacionais que atendem aos critérios e serão informados sobre o estudo sem saber a alocação do grupo.

O tamanho da amostra é calculado com base nos objetivos do estudo da fase 3 por meio do software G power, considerando nível alfa de 0,05 e poder de 0,8. De acordo com os cálculos, o tamanho total da amostra para este estudo de eficácia é de 32 participantes, representando o maior tamanho da variável dependente nos grupos de intervenção e de controle.

Os critérios de inclusão da amostra são crianças com TEA:

eu. cujo diagnóstico de TEA seja confirmado por um Médico) ii. idade entre 4 e 6 anos, e iii. experimentando distúrbios de processamento sensorial (busca, hipersensibilidade e falta de capacidade de resposta), conforme avaliado usando o Perfil Sensorial 2.

Os critérios de exclusão da amostra são crianças com TEA:

eu. Participar de qualquer outra intervenção de terapia ocupacional no Pusat PERMATA Kurnia ou fora dele. ii. Tem problemas médicos crônicos, como problemas cardíacos ou asma

A coleta de dados envolve etapas de triagem e procedimento. Os pesquisadores farão a triagem de potenciais participantes com base em critérios de inclusão e exclusão. Dois terapeutas ocupacionais cidadãos da Malásia e com experiência no tratamento de crianças com TEA serão nomeados para a intervenção. Um terapeuta ocupacional que não estava realizando intervenção foi designado como avaliador nas avaliações duplo-cegas para os grupos de estudo. O grupo de intervenção receberá um módulo de intervenção sensorial e atividades escolares habituais três vezes por semana durante 12 semanas. O grupo controle receberá atividades escolares de aprendizagem quatro vezes por semana durante 12 semanas sem o módulo SBI. Os pós-testes serão realizados após o período de intervenção e teste de acompanhamento após 30 dias.