Keberkesanan Modul Intervensi Berasaskan Sensori Dalam Kalangan Kanak-kanak Dengan Autisme/Účinnost senzorické intervence u dětí s poruchami autistického spektra.

Navrhovaný design výzkumu pro tuto studii je kvantitativní přístup využívající metodu Randomized Controlled Trial (RCT). Tento návrh náhodně přiřadí účastníky buď do experimentální nebo kontrolní skupiny, a to pomocí aplikace pro přidělení. Studie zahrnuje předběžné testy, následné testy a následné kontroly k měření závislých proměnných, jako je smyslové zpracování, sociální dovednosti a hra.

Pro odběr vzorků bude studie provedena v Pusat PERMATA Kurnia, školním a výzkumném centru specializovaném na děti s poruchou autistického spektra (ASD). Účastníky budou děti s PAS, ve věku 4-6 let, navštěvující výukové kurzy v Pusat PERMATA Kurnia. Použitá metoda vzorkování je jednoduchý náhodný výběr pomocí aplikace Research Randomizer na internetu. Tato dvojitě zaslepená studie zahrnuje ergoterapeuty, kteří splňují kritéria a budou o studii informováni, aniž by znali rozdělení do skupin.

Velikost vzorku se vypočítá na základě cílů studie fáze 3 pomocí softwaru G power, přičemž se bere v úvahu hladina alfa 0,05 a síla 0,8. Podle výpočtů je celková velikost vzorku pro tuto studii účinnosti 32 účastníků, což představuje největší velikost závislé proměnné v intervenčních i kontrolních skupinách.

Kritéria pro zařazení do vzorku jsou děti s PAS:

i. jehož diagnózu PAS potvrdí lékař) ii. ve věku 4-6 let a iii. trpící poruchami smyslového zpracování (hledání, přecitlivělost a nedostatečná reakce) podle screeningu pomocí Sensory Profile 2.

Vylučovacími kritérii pro vzorek jsou děti s PAS:

i. Zúčastněte se jakékoli jiné ergoterapeutické intervence v Pusat PERMATA Kurnia nebo mimo ii. Máte chronické zdravotní problémy, jako jsou srdeční problémy nebo astma

Sběr dat zahrnuje screening a kroky postupu. Výzkumníci budou prověřovat potenciální účastníky na základě kritérií pro zařazení a vyloučení. Pro intervenci budou jmenováni dva ergoterapeuti, kteří jsou malajskými občany a mají zkušenosti s vedením dětí s PAS. Jeden ergoterapeut, který neprováděl intervenci, byl přidělen jako hodnotitel v hodnoceních, která jsou vůči studijním skupinám dvojitě zaslepená. Intervenční skupina obdrží senzoricky založený intervenční modul a obvyklé školní aktivity třikrát týdně po dobu 12 týdnů. Kontrolní skupina bude dostávat výuku školních aktivit čtyřikrát týdně po dobu 12 týdnů bez modulu SBI. Post-testy budou provedeny po období intervence a následný test po 30 dnech.