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Academia CGM para jovens com diabetes tipo 1

4 de fevereiro de 2026 atualizado por: Barber, Rebecca, Children's Hospital Los Angeles

Ensaio de controle randomizado que avalia o impacto do currículo educacional da CGM Academy versus tratamento padrão nos resultados glicêmicos para jovens com diabetes tipo 1

O objetivo deste ensaio clínico randomizado é comparar os efeitos de um currículo educacional virtual na variação da glicose no sangue de jovens com diabetes tipo 1 usando dispositivo de monitoramento contínuo de glicose (CGM). As principais questões que o estudo pretende responder são:

  • Os participantes que realizam o currículo proposto apresentam melhor variação da glicose do que os participantes do ensino padrão?
  • Explore as relações entre os resultados glicêmicos dos participantes com o sofrimento do diabetes, as responsabilidades familiares do diabetes e o número de horas de educação sobre diabetes.

Os participantes do grupo de intervenção irão:

  • receba uma apostila interativa com cenários de aprendizagem baseados em problemas e links de vídeo sobre CGM e estratégias de gerenciamento de glicose.
  • participe de quatro sessões de grupo on-line aprofundadas com especialistas em educação e cuidados em diabetes
  • preencher os questionários três vezes: no momento da inscrição no estudo, semana 4 e 6 meses.

Os participantes do grupo de comparação irão:

  • receber educação padrão fornecida a todos os pacientes do CHLA
  • preencher os questionários três vezes: no momento da inscrição no estudo, semana 4 e 6 meses.

Visão geral do estudo

Status

Recrutamento

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Jovens com diabetes tipo 1 (DM1) correm maior risco de insuficiência renal, perda de visão, doenças cardíacas e mortalidade prematura devido a desafios com variações glicêmicas. Os sistemas de monitoramento contínuo da glicose (CGM) representam um avanço importante na tecnologia do diabetes, com vantagens significativas sobre a glicemia automonitorada e o potencial para otimizar o gerenciamento glicêmico. Apesar desses avanços, os jovens com DM1, incluindo pacientes do Hospital Infantil de Los Angeles (CHLA), não conseguem atingir as metas glicêmicas recomendadas, destacando a oportunidade de testar programas inovadores de educação em diabetes destinados a aumentar a adoção de tecnologia, como a intervenção da CGM Academy.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

90

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

  • Nome: Rebecca Barber, PhD, RN
  • Número de telefone: 11359 (323) 361-1359
  • E-mail: rbarber@chla.usc.edu

Estude backup de contato

Locais de estudo

    • California
      • Los Angeles, California, Estados Unidos, 90027
        • Recrutamento
        • Children's Hospital Los Angeles
        • Contato:
        • Investigador principal:
          • Rebecca Barber, PhD, RN

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • Idade atual de 8 a 18 anos, faixa etária elegível para terapia CGM com Dexcom G6 e G7
  • Duração do DM1 ≥6 meses, pois os ajustes de insulina durante a fase de lua de mel diferem do DM1 estabelecido
  • Capaz de falar, ler e escrever inglês ou espanhol
  • Smartphone compatível com aplicativo Dexcom G6 e G7
  • Capacidade de participar de visitas virtuais

Critério de exclusão:

• História conhecida de alergias a adesivos médicos

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Academia CGM
  • receba uma apostila interativa com cenários de aprendizagem baseados em problemas e links de vídeo sobre CGM e estratégias de gerenciamento de glicose.
  • participe de quatro sessões de grupo on-line aprofundadas com especialistas em educação e cuidados em diabetes
  • preencher os questionários três vezes: no momento da inscrição no estudo, semana 4 e 6 meses.
Materiais educativos, bem como sessões online com educadores em diabetes.
Sem intervenção: Educação padrão sobre diabetes
  • receber educação padrão fornecida a todos os pacientes do CHLA
  • preencher os questionários três vezes: no momento da inscrição no estudo, semana 4 e 6 meses.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração média na hemoglobina A1c desde o início até 6 meses
Prazo: Linha de base até 6 meses
Alteração na hemoglobina A1c
Linha de base até 6 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração média na HbA1c (%) desde o início até 6 meses.
Prazo: Linha de base até 6 meses
Alteração na hemoglobina A1c
Linha de base até 6 meses
Mudança média nas métricas CGM medidas pelas leituras CGM
Prazo: Semana 4 e 6 meses
% Tempo de glicose na faixa (70-180 mg/dL), % Tempo de glicose abaixo da faixa (<70mg/dL), % Tempo de glicose acima da faixa (>180mg/dL).
Semana 4 e 6 meses
Número médio de horas de educador em diabetes utilizadas por participante do estudo nas semanas 4 e 6 meses.
Prazo: Semana 4 e 6 meses
Número de horas gastas em educação sobre diabetes
Semana 4 e 6 meses
Mudança na percepção do sofrimento causado pelo diabetes no início do estudo, semanas 4 e 6 meses
Prazo: Linha de base, semana 4 e 6 meses
A pesquisa de áreas problemáticas no diabetes (PAID) é uma pesquisa de 18 itens para avaliar a carga percebida associada ao diabetes. Os jovens e cuidadores recebem declarações sobre questões relacionadas ao diabetes e relatam em uma escala Likert de 5 pontos (0 = não é um problema, 1 = problema menor, 2 = problema moderado, 3 = problema um tanto sério, 4 = problema sério) o grau para os quais as afirmações são um problema para eles. Pontuações crescentes denotam aumento da carga percebida.
Linha de base, semana 4 e 6 meses
Mudança na percepção da responsabilidade familiar do diabetes no início do estudo, semanas 4 e 6 meses.
Prazo: Linha de base, semana 4 e 6 meses
O Questionário de Responsabilidade Familiar sobre Diabetes (DFRQ) é uma pesquisa validada de 14 itens que avalia o envolvimento dos pais e da criança em várias tarefas de controle do diabetes. Os jovens e os cuidadores reportam numa escala de 3 pontos (1=criança, 2=igual, 3=pai) quem é responsável por uma determinada tarefa sobre diabetes. Pontuações mais altas indicam maior envolvimento dos pais no manejo do diabetes.
Linha de base, semana 4 e 6 meses
Benefícios percebidos do uso contínuo de monitor de glicose (CGM)
Prazo: Semana 4 e 6 meses
Benefícios para adolescentes e encargos da CGM Survey - Bencgm & Burcgm. Os participantes respondem a cada pergunta em uma escala de discordância forte, discordante, neutra, concorda, concorda fortemente.
Semana 4 e 6 meses
Pursão percebida do uso contínuo de glicose (CGM)
Prazo: Semana 4 e 6 meses
Benefícios para adolescentes e encargos da CGM Survey - Bencgm & Burcgm. Os participantes respondem a cada pergunta em uma escala de discordância forte, discordante, neutra, concorda, concorda fortemente.
Semana 4 e 6 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Rebecca Barber, PhD, RN, Children's Hospital Los Angeles

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de maio de 2025

Conclusão Primária (Estimado)

30 de setembro de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

30 de dezembro de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de maio de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

8 de maio de 2024

Primeira postagem (Real)

10 de maio de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

6 de fevereiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

4 de fevereiro de 2026

Última verificação

1 de julho de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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