O efeito das abordagens multiestratégicas na limitação da exposição digital
25 de agosto de 2024 atualizado por: Arshed Muhammad, Universiti Putra Malaysia
Tempo de tela e sanidade: o impacto das abordagens multiestratégicas na limitação da exposição digital para melhorar a saúde mental dos adolescentes
Na era digital, os estudantes universitários estão cada vez mais imersos num ambiente impulsionado pela tecnologia, onde os smartphones, as redes sociais e diversas plataformas digitais desempenham um papel central no seu quotidiano.
Embora estas tecnologias ofereçam benefícios significativos, como melhor conectividade, acesso à informação e recursos educativos, também representam riscos potenciais para a saúde mental.
O tempo excessivo de tela, a conectividade constante e a pressão para manter uma presença online podem levar a resultados negativos, incluindo ansiedade, depressão, distúrbios do sono e redução do desempenho acadêmico.
Visão geral do estudo
Status
Ainda não está recrutando
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Pesquisas recentes destacam a crescente preocupação com o impacto do uso excessivo do digital no bem-estar mental dos alunos. A constante enxurrada de notificações, a pressão para permanecer conectado e a natureza viciante das mídias sociais podem criar um estado de estresse e distração perpétuos. Isto, por sua vez, pode prejudicar a capacidade dos alunos de se concentrarem, de se envolverem em interações sociais significativas e de manterem um equilíbrio saudável entre as suas vidas académicas e pessoais.
Um programa com múltiplas tarefas oferece uma intervenção promissora para neutralizar estes efeitos negativos. Ao incentivar os alunos a desligarem-se dos dispositivos digitais e a reduzirem temporariamente o seu envolvimento online, uma desintoxicação digital pode proporcionar a oportunidade de redefinir a sua relação com a tecnologia. Este período de desconexão permite que os alunos recuperem o controle sobre o seu tempo, reduzam o estresse e promovam hábitos mais saudáveis que apoiam o seu bem-estar mental.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
700
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Contato de estudo
- Nome: MUHAMMAD Rashaad
- Número de telefone: 03337474991
- E-mail: stunning003@gmail.com
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critérios de inclusão:
- Os participantes devem estar matriculados como estudantes em qualquer uma das três universidades de Lahore.
- Os participantes devem ter entre 18 e 25 anos de idade, já que esse grupo demográfico normalmente está mais envolvido no uso de smartphones e pode sofrer diversos efeitos na saúde mental.
- Os participantes devem possuir e usar regularmente um smartphone. O uso regular é um smartphone por pelo menos duas horas por dia.
- Os participantes devem estar dispostos a fornecer consentimento informado por escrito, reconhecendo sua compreensão do estudo e concordando em participar voluntariamente.
- Os participantes devem ser capazes de ler e compreender o idioma em que os questionários e avaliações são administrados (provavelmente inglês ou urdu, dependendo do desenho do estudo).
- Apenas estudantes em período integral serão incluídos para garantir que suas rotinas diárias e níveis de estresse sejam mais comparáveis em todo o grupo de estudo.
Critérios de exclusão:
- Indivíduos que foram diagnosticados com transtornos psiquiátricos graves (como esquizofrenia, transtorno bipolar ou outras condições psiquiátricas importantes) serão excluídos. Essas condições poderiam introduzir variáveis confusas que poderiam afetar os resultados do estudo.
- Indivíduos que estão atualmente em tratamento para problemas graves de saúde mental ou que estão tomando medicamentos que possam impactar significativamente a saúde mental e o uso de smartphones serão excluídos para evitar efeitos de confusão.
- Indivíduos que vivenciaram recentemente eventos importantes na vida (como a morte de um familiar próximo, acidentes graves ou outros traumas significativos) nos últimos seis meses podem ser excluídos, pois esses eventos podem influenciar a saúde mental independentemente do uso do smartphone.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de intervenção
O grupo experimental estará envolvido em abordagens multiestratégicas, incluindo tempo de tela e desafios de sanidade, dias semanais sem tela, metas de redução de tempo de tela, rastreamento de tempo de tela, rotinas diárias estruturadas, envolvimento e monitoramento dos pais, planos de mídia familiar, compromissos alternativos, e promoção de interações sociais offline.
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O grupo experimental estará envolvido em abordagens multiestratégicas, incluindo tempo de tela e desafios de sanidade, dias semanais sem tela, metas de redução de tempo de tela, rastreamento de tempo de tela, rotinas diárias estruturadas, envolvimento e monitoramento dos pais, planos de mídia familiar, compromissos alternativos, e promoção de interações sociais offline.
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Sem intervenção: Controlar
O grupo de controle não receberá nenhuma intervenção.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Ansiedade generalizada
Prazo: 6 meses a partir da linha de base
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A mudança generalizada de ansiedade será medida por (GAD-7).
instrumento de sete itens usado para medir ou avaliar a gravidade do transtorno de ansiedade generalizada (TAG).
A pontuação GAD-7 é calculada atribuindo-se pontuações de 0, 1, 2 e 3 às categorias de resposta “de jeito nenhum”, “vários dias”, “mais da metade dos dias” e “quase todos os dias, " respectivamente, e depois somando as pontuações das sete questões.
A pontuação total do GAD-7 para os sete itens varia de 0 a 21. Pontuação 0-4: Ansiedade Mínima.
Pontuação 5-9: Ansiedade Leve.
Pontuação 10-14: Ansiedade Moderada.
Pontuação maior que 15: Ansiedade Grave.
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6 meses a partir da linha de base
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Depressão
Prazo: 6 meses a partir da linha de base
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A mudança na depressão será medida pelo PHQ-9.
As pontuações do PHQ-9 podem ser usadas para planejar e monitorar o tratamento.
Para pontuar o instrumento, registre os números de todas as respostas verificadas em cada título (nem um pouco = 0, vários dias = 1, mais da metade dos dias = 2 e quase todos os dias = 3).
Some os números para totalizar a pontuação na parte inferior do questionário.
O PHQ-9 compreende cinco categorias, onde um ponto de corte de 0 a 4 indica ausência de sintomas depressivos, 5 a 9 sintomas depressivos leves, 10 a 14 sintomas depressivos moderados, 15 a 19 sintomas depressivos moderadamente graves e 20 a 27 sintomas depressivos graves. sintomas depressivos
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6 meses a partir da linha de base
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: MUHAMMAD ARSHED, PhD, University of Lahore
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Mojtabai R, Olfson M, Han B. National Trends in the Prevalence and Treatment of Depression in Adolescents and Young Adults. Pediatrics. 2016 Dec;138(6):e20161878. doi: 10.1542/peds.2016-1878. Epub 2016 Nov 14.
- Shakya HB, Christakis NA. Association of Facebook Use With Compromised Well-Being: A Longitudinal Study. Am J Epidemiol. 2017 Feb 1;185(3):203-211. doi: 10.1093/aje/kww189.
- Basen I. You can't stop checking your phone because Silicon Valley designed it that way. CBC Radio 2018 Sept 14. Available: www.cbc.ca/radio/thesundayedition/the-sunday-edition-september-16-2018-1.4822353/you-can-t-stop-checking-your-phone-because-silicon-valley-designed-it-that-way-1.4822360
- NHS Digital. Mental Health of Children and Young People in England, 2017: Summary of key findings. NHS Digital; 2018 [cited 2019 Sep 21]. Available from: https://files.digital.nhs.uk/A6/EA7D58/MHCYP%202017%20Summary.pdf
- Patalay P, Gage SH. Changes in millennial adolescent mental health and health-related behaviours over 10 years: a population cohort comparison study. Int J Epidemiol. 2019 Oct 1;48(5):1650-1664. doi: 10.1093/ije/dyz006.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
27 de agosto de 2024
Conclusão Primária (Estimado)
15 de abril de 2025
Conclusão do estudo (Estimado)
10 de maio de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
25 de agosto de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
25 de agosto de 2024
Primeira postagem (Real)
28 de agosto de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
28 de agosto de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
25 de agosto de 2024
Última verificação
1 de agosto de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- FAHSS
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Descrição do plano IPD
O protocolo do estudo, o plano estatístico e os resultados serão divulgados por meio de publicações em periódicos revisados por pares.
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .