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Die Wirkung von Multi-Strategie-Ansätzen auf die Begrenzung der digitalen Exposition

25. August 2024 aktualisiert von: Arshed Muhammad, Universiti Putra Malaysia

Bildschirmzeit und geistige Gesundheit: Der Einfluss von Multi-Strategie-Ansätzen auf die Begrenzung der digitalen Exposition zur Verbesserung der psychischen Gesundheit von Jugendlichen

Im digitalen Zeitalter tauchen Universitätsstudenten zunehmend in ein technologiegetriebenes Umfeld ein, in dem Smartphones, soziale Medien und verschiedene digitale Plattformen eine zentrale Rolle in ihrem täglichen Leben spielen. Diese Technologien bieten zwar erhebliche Vorteile wie verbesserte Konnektivität, Zugang zu Informationen und Bildungsressourcen, bergen jedoch auch potenzielle Risiken für die psychische Gesundheit. Übermäßige Bildschirmzeit, ständige Konnektivität und der Druck, eine Online-Präsenz aufrechtzuerhalten, können zu negativen Folgen wie Angstzuständen, Depressionen, Schlafstörungen und verminderten schulischen Leistungen führen.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Aktuelle Forschungsergebnisse unterstreichen die wachsende Besorgnis über die Auswirkungen der digitalen Übernutzung auf das geistige Wohlbefinden von Schülern. Die ständige Flut an Benachrichtigungen, der Druck, in Verbindung zu bleiben, und die Suchtgefahr von sozialen Medien können zu einem Zustand ständigen Stresses und Ablenkung führen. Dies wiederum kann die Fähigkeit der Studierenden beeinträchtigen, sich zu konzentrieren, sich an sinnvollen sozialen Interaktionen zu beteiligen und ein gesundes Gleichgewicht zwischen ihrem akademischen und privaten Leben aufrechtzuerhalten.

Ein Multi-Assignment-Programm bietet eine vielversprechende Intervention, um diesen negativen Auswirkungen entgegenzuwirken. Durch die Ermutigung der Schüler, sich von digitalen Geräten zu trennen und ihr Online-Engagement vorübergehend zu reduzieren, kann eine digitale Entgiftung die Möglichkeit bieten, ihre Beziehung zur Technologie neu zu gestalten. Diese Zeit der Trennung ermöglicht es den Schülern, die Kontrolle über ihre Zeit zurückzugewinnen, Stress abzubauen und gesündere Gewohnheiten zu entwickeln, die ihr geistiges Wohlbefinden unterstützen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

700

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Die Teilnehmer müssen als Studierende an einer der drei Universitäten von Lahore eingeschrieben sein.
  • Die Teilnehmer sollten zwischen 18 und 25 Jahre alt sein, da diese Bevölkerungsgruppe typischerweise stärker mit der Smartphone-Nutzung beschäftigt ist und unterschiedliche Auswirkungen auf die psychische Gesundheit haben kann.
  • Die Teilnehmer müssen ein Smartphone besitzen und regelmäßig nutzen. Unter regelmäßiger Nutzung versteht man ein Smartphone für mindestens zwei Stunden am Tag.
  • Die Teilnehmer müssen bereit sein, eine schriftliche Einverständniserklärung abzugeben, ihr Verständnis für die Studie anzuerkennen und einer freiwilligen Teilnahme zuzustimmen.
  • Die Teilnehmer müssen in der Lage sein, die Sprache zu lesen und zu verstehen, in der die Fragebögen und Bewertungen durchgeführt werden (wahrscheinlich Englisch oder Urdu, je nach Studiendesign).
  • Es werden nur Vollzeitstudierende einbezogen, um sicherzustellen, dass ihre täglichen Abläufe und ihr Stressniveau in der gesamten Studiengruppe besser vergleichbar sind.

Ausschlusskriterien:

  • Personen, bei denen schwere psychiatrische Störungen (wie Schizophrenie, bipolare Störung oder andere schwerwiegende psychiatrische Erkrankungen) diagnostiziert wurden, werden ausgeschlossen. Diese Bedingungen könnten verwirrende Variablen hervorrufen, die die Ergebnisse der Studie beeinflussen könnten.
  • Personen, die sich derzeit wegen schwerer psychischer Erkrankungen in Behandlung befinden oder Medikamente einnehmen, die sich erheblich auf die psychische Gesundheit und die Smartphone-Nutzung auswirken könnten, werden ausgeschlossen, um verwirrende Auswirkungen zu vermeiden.
  • Personen, die in den letzten sechs Monaten wichtige Lebensereignisse (z. B. den Tod eines nahen Familienmitglieds, schwere Unfälle oder andere schwere Traumata) erlebt haben, können ausgeschlossen werden, da diese Ereignisse unabhängig von der Smartphone-Nutzung Auswirkungen auf die psychische Gesundheit haben könnten.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe
Die Versuchsgruppe wird sich mit multi-strategischen Ansätzen befassen, darunter Bildschirmzeit- und Vernunftherausforderungen, wöchentliche bildschirmfreie Tage, Ziele zur Reduzierung der Bildschirmzeit, Verfolgung der Bildschirmzeit, strukturierte Tagesabläufe, Einbeziehung und Überwachung der Eltern, Medienpläne für die Familie, alternative Engagements, und Förderung sozialer Offline-Interaktionen.
Verhalten: Multistrategischer Ansatz
Die Versuchsgruppe wird sich mit multi-strategischen Ansätzen befassen, darunter Bildschirmzeit- und Vernunftherausforderungen, wöchentliche bildschirmfreie Tage, Ziele zur Reduzierung der Bildschirmzeit, Verfolgung der Bildschirmzeit, strukturierte Tagesabläufe, Einbeziehung und Überwachung der Eltern, Medienpläne für die Familie, alternative Engagements, und Förderung sozialer Offline-Interaktionen.
Kein Eingriff: Kontrolle
Die Kontrollgruppe erhält keine Intervention.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Generalisierte Angst
Zeitfenster: 6 Monate ab Studienbeginn
Die generalisierte Angstveränderung wird anhand (GAD-7) gemessen. Sieben-Punkte-Instrument, das zur Messung oder Beurteilung des Schweregrads einer generalisierten Angststörung (GAD) verwendet wird. Der GAD-7-Score wird berechnet, indem den Antwortkategorien „überhaupt nicht“, „mehrere Tage“, „mehr als die Hälfte der Tage“ und „fast jeden Tag“ die Werte 0, 1, 2 und 3 zugewiesen werden. " bzw. und dann die Ergebnisse für die sieben Fragen addieren. Die GAD-7-Gesamtpunktzahl für die sieben Elemente liegt zwischen 0 und 21. Punktzahl 0–4: Minimale Angst. Punktzahl 5–9: Leichte Angst. Punktzahl 10–14: Mäßige Angst. Wert über 15: Schwere Angst.
6 Monate ab Studienbeginn

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Depression
Zeitfenster: 6 Monate ab Studienbeginn
Die Depressionsveränderung wird mit PHQ-9 gemessen. PHQ-9-Scores können zur Planung und Überwachung der Behandlung verwendet werden. Um das Instrument zu bewerten, zählen Sie die Anzahl aller überprüften Antworten unter jeder Überschrift zusammen (überhaupt nicht = 0, mehrere Tage = 1, mehr als die Hälfte der Tage = 2 und fast jeder Tag = 3). Addieren Sie die Zahlen, um die Punktzahl am Ende des Fragebogens zu ergeben. PHQ-9 umfasst fünf Kategorien, wobei ein Grenzwert von 0–4 keine depressiven Symptome anzeigt, 5–9 leichte depressive Symptome, 10–14 mittelschwere depressive Symptome, 15–19 mäßig schwere depressive Symptome und 20–27 schwere depressive Symptome
6 Monate ab Studienbeginn

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Universiti Putra Malaysia

Mitarbeiter

Green International University

Ermittler

  • Hauptermittler: MUHAMMAD ARSHED, PhD, University of Lahore

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

27. August 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

15. April 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

10. Mai 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

25. August 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. August 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

28. August 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

28. August 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. August 2024

Zuletzt verifiziert

1. August 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • FAHSS

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Das Studienprotokoll, der statistische Plan und die Ergebnisse werden durch Veröffentlichungen in von Experten begutachteten Fachzeitschriften verbreitet.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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