O efeito da sala de fuga para segurança do paciente no nível de conhecimento dos estudantes de enfermagem e na colaboração da equipe

Hoje em dia, a gamificação não só melhora positivamente os níveis de conhecimento, mas também se sabe que é motivadora e eficaz e aumenta a competitividade dos indivíduos. Além disso, na gamificação, ela interrompe a socialização, permite que cometam erros e fornece feedback imediato. Eles fornecem conselhos e aumentam sua tecnologia. Uso de jogos na enfermagem. Ela remonta à década de 1980. O uso da gamificação na educação, otimização da radiação em sala de aula, aprendizagem ativa baseada em problemas e características de pensamento crítico no crescimento do processo de aprendizagem está se desenvolvendo. Um dos jogos que se popularizou nos últimos anos é o escape room. Os jogos de sala de fuga permitem que os alunos aprendam experimentando e fazendo, com base em problemas. Além disso, seu trabalho. Aumenta seu aprendizado colaborativo, motivação e nível de conhecimento. Embora o design instrucional de salas de fuga tenha sido utilizado na literatura internacional, não há nenhum exemplo utilizado na Turquia. não foi encontrado.

Portanto, o objetivo de aprendizagem é baseado na segurança do paciente dos alunos patrocinadores por meio do design instrucional da sala de fuga. Combina níveis de conhecimento e unidades de negócios da equipe. Fuga do Comercialismo na Turquia Não há pesquisas envolvendo design de quartos, há apenas pesquisas sistemáticas sobre o assunto. componentes e designs de jogos de sala de fuga no exterior. Razões como a não inclusão de conteúdo estão aumentando o número de peças planejadas. também doente Possui acertos que avaliam o conhecimento de seus alunos em relação à segurança. colaboração em equipe. Existem muito poucos estudos avaliando estudos sobre assuntos oficiais. Na literatura de pesquisa. Também será importante preencher essas seções. Esta pesquisa foi realizada com alunos do primeiro ano de enfermagem da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Técnica de Karadeniz. A pesquisa planejada ajudará os estudantes de enfermagem a aprender sobre o design de jogos de salas de fuga para segurança do paciente. Será realizado com o objetivo de aumentar os atuais níveis de conhecimento e cooperação da equipe sobre o tema. Métodos de aprendizagem permanente do Escape Room são usados ​​em seu design. será proporcionado aprendizado e os alunos terão a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos teóricos que aprenderam. Eles vão encontrar.

“Pesquisa de Informações Gerais”, “Teste de Conhecimento de Segurança do Paciente”, “Teste de Informações do Local de Trabalho” foram utilizados como instrumentos de coleta de dados na pesquisa. Serão utilizadas Escala de Unidade" e "Escala de Experiência Gamelike para Gamificação". Alunos Após conhecerem sobre segurança do paciente no âmbito da disciplina Fundamentos de Enfermagem I, os participantes foram incluídos no estudo. Os alunos que atenderem aos critérios de admissão serão divididos em dois grupos. Os alunos do grupo experimental que escaparem da segurança dos pacientes serão levados para seus quartos. Os alunos do grupo de controle continuarão a educação tradicional. Antes do escape room e pós-pré e pós serão aplicados testes. Após o jogo em sala, apenas os alunos do grupo experimental receberão a “escala Gamelike Experience for Gamification”. Neste estudo, os estudantes pontuaram o conhecimento sobre segurança do paciente e a cooperação da equipe. Está planejado aumentar seus níveis e determinar suas experiências de jogo.