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Uso de chupeta e desenvolvimento infantil

25 de junho de 2025 atualizado por: Rabia ZORLULAR, Nigde Omer Halisdemir University

Efeito do uso de chupeta no desenvolvimento motor e nas habilidades de processamento sensorial em bebês

O uso de chupeta reduz o risco de síndrome da morte súbita infantil, e a sucção não nutritiva demonstrou melhorar o equilíbrio fisiológico e a alimentação em bebês prematuros. Portanto, os riscos e benefícios do uso da chupeta devem ser cuidadosamente considerados. Em um estudo, foi relatado que dar uma chupeta no 15º dia não mudou a prevalência e a duração da amamentação, que o uso de uma chupeta foi associado a uma menor incidência de síndrome da morte infantil repentina e que dar uma chupeta foi uma abordagem útil. Usar uma chupeta pode ajudar o bebê a se acalmar e se adaptar ao meio ambiente. Quando a literatura foi revisada, foram relatados resultados conflitantes sobre o uso de uma chupeta. No entanto, o efeito de usar uma chupeta no desenvolvimento motor do bebê e especialmente as habilidades de processamento sensorial não foi claramente investigado.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O uso de chupeta é uma prática muito comum. É frequentemente usado nos primeiros anos da vida de uma criança para ajudá -la a adormecer ou a acalmar e acalmá -las de dor dentada. A idade em que uma chupeta é descontinuada geralmente tem cerca de três anos de idade quando a criança vai ao berçário. Os estudos observacionais vincularam o uso precoce de chupetas a problemas de amamentação, levando a desmame precoce. No entanto, ensaios clínicos randomizados não mostraram uma associação negativa semelhante entre o uso precoce da chupeta e a amamentação bem -sucedida, sugerindo que o uso da chupeta pode ser um sinal de problemas de amamentação e não a causa. O uso de chupeta geralmente é um tópico de debate quando pais e profissionais pretendem manter e apoiar a amamentação. No entanto, a literatura apóia os efeitos benéficos do uso de chupeta em bebês devido aos benefícios fisiológicos associados, como digestão, organização comportamental, manejo da dor, função motora e desenvolvimento de sucção.

O uso de chupeta reduz o risco de síndrome da morte súbita infantil, e a sucção não nutritiva demonstrou melhorar o equilíbrio fisiológico e a alimentação em bebês prematuros. Portanto, os riscos e benefícios do uso da chupeta devem ser cuidadosamente considerados. Em um estudo, foi relatado que dar uma chupeta no 15º dia não mudou a prevalência e a duração da amamentação, que o uso de uma chupeta foi associado a uma menor incidência de síndrome da morte infantil repentina e que dar uma chupeta foi uma abordagem útil. Usar uma chupeta pode ajudar o bebê a se acalmar e se adaptar ao meio ambiente. Quando a literatura foi revisada, foram relatados resultados conflitantes sobre o uso de uma chupeta. No entanto, o efeito de usar uma chupeta no desenvolvimento motor do bebê e especialmente as habilidades de processamento sensorial não foi claramente investigado. O objetivo deste estudo foi avaliar bebês usando uma chupeta em termos de desenvolvimento de desenvolvimento motor e de processamento sensorial e compará -los com seus colegas que não usaram uma chupeta.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

72

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Nigde, Peru
        • Nigde Ömer Halisdemir University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Bebês a termo que usam uma chupeta há pelo menos 6 meses e bebês a termo que nunca usaram uma chupeta serão incluídos no estudo. O desenvolvimento motor e sensorial das crianças incluídas será comparado de acordo com o status de uso da chupeta.

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Bebês a termo que usam uma chupeta há pelo menos 6 meses e ainda o estão usando,
  • Bebês que não têm disfunção de sucção e são amamentados nos primeiros 6 meses,
  • Bebês pós-mandato que têm entre 9 e 12 meses de idade

Critérios de exclusão:

  • Bebês prematuros
  • Bebês com malformações congênitas
  • Bebês diagnosticados com doenças metabólicas, neurológicas e genéticas
  • Crianças cujos pais não se voluntariam para o estudo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Usuário de chupeta
Bebês a termo que usam uma chupeta há pelo menos 6 meses serão incluídos no estudo. As habilidades de desenvolvimento motor e processamento sensorial dos bebês serão avaliadas.
Foi planejado usar o teste de função sensorial em bebês para avaliar o desenvolvimento sensorial de bebês. O teste da função sensorial em bebês é freqüentemente usado para avaliar as funções de processamento sensorial de bebês com idades entre 4 e 18 meses. É usado para determinar se uma criança tem um problema de processamento sensorial e até que ponto. Consiste em 24 itens. O teste da função sensorial em bebês exige que a criança seja estimulada e interagida com vários materiais. A pontuação total varia entre 0-49 e o teste tem valores normativos para diferentes faixas etárias. Embora seja usado a partir do quarto mês, os resultados mais confiáveis ​​e válidos são obtidos entre 7 a 18 meses.
A edição do Motor Scales-Segunda, de desenvolvimento de desenvolvimento de Peabody, é um instrumento de avaliação padronizado e referenciado por normas, projetado para avaliar habilidades motoras brutas e finas em crianças de 0 a 71 meses. É frequentemente empregado em contextos clínicos, educacionais e de pesquisa para detectar atrasos no desenvolvimento motor, monitorar trajetórias de desenvolvimento e informar estratégias de intervenção. Notavelmente, pontuações mais altas na escala refletem o desempenho motor superior, indicando melhores resultados de desenvolvimento
O perfil sensorial infantil/criança é um questionário preenchido pelo cuidador principal da criança para coletar informações sobre as habilidades de processamento sensorial. O teste avalia o processamento sensorial em 6 áreas diferentes. Esses itens consistem em processamento sensorial geral, visual, auditivo, vestibular, tátil e oral. O cuidador avalia o comportamento da criança em uma escala de 5 pontos. Um ponto significa "quase sempre" e cinco pontos significam "quase nunca". As respostas do cuidador são resumidas usando procedimentos de pontuação padrão e depois interpretadas em termos do impacto das habilidades de processamento sensorial de uma criança na vida da criança e de sua família. As pontuações são normativas para a idade e são importantes na avaliação do desenvolvimento sensorial.
não-pacificador
As habilidades de desenvolvimento motor e processamento sensorial de bebês a termo com 9 a 12 meses de idade e não usam uma chupeta serão avaliados. Os resultados do desenvolvimento de ambos os grupos serão comparados
Foi planejado usar o teste de função sensorial em bebês para avaliar o desenvolvimento sensorial de bebês. O teste da função sensorial em bebês é freqüentemente usado para avaliar as funções de processamento sensorial de bebês com idades entre 4 e 18 meses. É usado para determinar se uma criança tem um problema de processamento sensorial e até que ponto. Consiste em 24 itens. O teste da função sensorial em bebês exige que a criança seja estimulada e interagida com vários materiais. A pontuação total varia entre 0-49 e o teste tem valores normativos para diferentes faixas etárias. Embora seja usado a partir do quarto mês, os resultados mais confiáveis ​​e válidos são obtidos entre 7 a 18 meses.
A edição do Motor Scales-Segunda, de desenvolvimento de desenvolvimento de Peabody, é um instrumento de avaliação padronizado e referenciado por normas, projetado para avaliar habilidades motoras brutas e finas em crianças de 0 a 71 meses. É frequentemente empregado em contextos clínicos, educacionais e de pesquisa para detectar atrasos no desenvolvimento motor, monitorar trajetórias de desenvolvimento e informar estratégias de intervenção. Notavelmente, pontuações mais altas na escala refletem o desempenho motor superior, indicando melhores resultados de desenvolvimento
O perfil sensorial infantil/criança é um questionário preenchido pelo cuidador principal da criança para coletar informações sobre as habilidades de processamento sensorial. O teste avalia o processamento sensorial em 6 áreas diferentes. Esses itens consistem em processamento sensorial geral, visual, auditivo, vestibular, tátil e oral. O cuidador avalia o comportamento da criança em uma escala de 5 pontos. Um ponto significa "quase sempre" e cinco pontos significam "quase nunca". As respostas do cuidador são resumidas usando procedimentos de pontuação padrão e depois interpretadas em termos do impacto das habilidades de processamento sensorial de uma criança na vida da criança e de sua família. As pontuações são normativas para a idade e são importantes na avaliação do desenvolvimento sensorial.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escalas motoras de desenvolvimento de Peabody | Segunda edição
Prazo: 9-12 meses
A edição do Motor Scales-Segunda, de desenvolvimento de desenvolvimento de Peabody, é um instrumento de avaliação padronizado e referenciado por normas, projetado para avaliar habilidades motoras brutas e finas em crianças de 0 a 71 meses. A edição do Motor Scales-Segunda de desenvolvimento de Peabody compreende seis subtestes, ou seja, reflexos, estacionários, locomoção, manipulação de objetos, agarrar e integração visual dos motores visuais, que medem coletivamente um amplo espectro de funções motoras, incluindo controle postural, habilidades locomotoras, manipulação de objetos e coordenação dos olhos. Os subtestes geram três pontuações compostas: o quociente do motor bruto, o quociente de motor fino e o quociente total do motor, oferecendo uma avaliação abrangente da competência motora de uma criança. Notavelmente, pontuações mais altas na escala refletem o desempenho motor superior, indicando melhores resultados de desenvolvimento
9-12 meses
Teste de funções sensoriais em bebês
Prazo: 9-12 meses
Foi planejado usar o teste de função sensorial em bebês para avaliar o desenvolvimento sensorial de bebês. O teste da função sensorial em bebês é freqüentemente usado para avaliar as funções de processamento sensorial de bebês com idades entre 4 e 18 meses. É usado para determinar se uma criança tem um problema de processamento sensorial e até que ponto. Consiste em 24 itens. O teste da função sensorial em bebês exige que a criança seja estimulada e interagida com vários materiais. A pontuação total varia entre 0-49 e o teste tem valores normativos para diferentes faixas etárias. Embora seja usado a partir do quarto mês, os resultados mais confiáveis ​​e válidos são obtidos entre 7 a 18 meses.
9-12 meses
Perfil sensorial infantil/criança
Prazo: 9-12 meses
Perfil sensorial infantil/criança; O perfil sensorial infantil/criança é um questionário preenchido pelo cuidador principal da criança para coletar informações sobre as habilidades de processamento sensorial. É um questionário que questiona o comportamento e o desempenho de uma criança entre 0-3 (0-7 meses e 7-36 meses) em relação ao processamento sensorial. O teste avalia o processamento sensorial em 6 áreas diferentes. Esses itens consistem em processamento sensorial geral, visual, auditivo, vestibular, tátil e oral. O cuidador avalia o comportamento da criança em uma escala de 5 pontos. Um ponto significa "quase sempre" e cinco pontos significam "quase nunca". As respostas do cuidador são resumidas usando procedimentos de pontuação padrão e depois interpretadas em termos do impacto das habilidades de processamento sensorial de uma criança na vida da criança e de sua família. As pontuações são normativas para a idade e são importantes na avaliação do desenvolvimento sensorial.
9-12 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Rabia ZORLULAR, Nigde Ömer Halisdemir University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

21 de março de 2025

Conclusão Primária (Real)

1 de junho de 2025

Conclusão do estudo (Real)

1 de junho de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

15 de março de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

15 de março de 2025

Primeira postagem (Real)

21 de março de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

26 de junho de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

25 de junho de 2025

Última verificação

1 de março de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • pacifier use

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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