Тревожное вмешательство у детей дошкольного возраста с РАС
Пилотирование комплексной терапии тревожности у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Соединенные Штаты, 21211
- Kennedy Krieger Institute
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Возраст от 4 лет 0 месяцев до 6 лет 11 месяцев
- NVIQ ≥ 85 на основе шкал раннего обучения Маллена или Стэнфордского шкалы Бине 5
- Оценки экспрессивного и рецептивного языка ≥ 85 на основе дошкольной языковой шкалы - пятое издание или устных или письменных языковых шкал, второе издание
- Диагноз DSM-5: тревога разлуки, социальная тревога и/или генерализованное тревожное расстройство и/или отдельный диагноз другого социального страха на основании результатов опроса по шкале тревожных расстройств/ASA
Критерий исключения:
- История психологической травмы
- История неврологических заболеваний
- Злоупотребление психоактивными веществами родителей, биполярное расстройство, психоз
- Родителям требуется помощь медицинского переводчика
- У ребенка серьезные проблемы с поведением
- Серьезные нарушения зрения или слуха, которые могут помешать выполнению протоколов
- Поведение ребенка не позволяет ему участвовать в 1-часовой группе, состоящей из различных видов деятельности (например, прослушивание рассказа, закуски, игра в подвижные игры, выполнение поделки)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Уход
Все участники получают вмешательство ДИНОЗАВРА
|
Стратегии DINO для снижения тревожности и страха неопределенности (ДИНОЗАВР) — когнитивно-поведенческая терапия, опосредованная родителями, модифицированная для маленьких детей с РАС.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение диагностического статуса детской тревожности в Графике опроса по поводу тревожных расстройств, Дополнении по расстройствам аутистического спектра (ADIS-ASA) после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного лечения (до и после лечения)
|
проводимое клиницистом полуструктурированное интервью с оценкой тревожных расстройств; клинические оценки тяжести варьируются от 0 до 3 или от 0 до 8; более высокие баллы указывают на большее ухудшение
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного лечения (до и после лечения)
|
|
Улучшение симптомов детской тревожности по шкале Clinical Global Impressions Scale — улучшение после 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: После 12-недельного вмешательства (после лечения)
|
используется для оценки ответа на лечение; оценки варьируются от 1 (намного лучше) до 7 (намного хуже)
|
После 12-недельного вмешательства (после лечения)
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение симптомов детской тревожности по шкале дошкольной тревожности - пересмотрено после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
шкала отчета родителей и учителей, измеряющая уровень тревожности у детей дошкольного возраста; баллы варьируются от 0 до 112; более высокие баллы указывают на более высокую тревогу
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
|
Изменения в симптомах детской тревожности на скрининге расстройств, связанных с детской тревожностью, после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
шкала отчета родителей и учителей, измеряющая уровень тревожности у детей старше 5 лет; баллы варьируются от 0 до 114; более высокие баллы указывают на более высокую тревогу
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
|
Изменение тяжести тревоги и других психиатрических симптомов в Контрольном списке поведения ребенка после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
утвержденный отчет родителей и учителей из 99 пунктов о широкой психопатологии; Т-баллы варьируются от 20 до 100; Шкала синдрома: Т-баллы более 65 указывают на клинически значимые симптомы.
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
|
Изменение толерантности ребенка к неопределенности по шкале реакции на неопределенность и низкую стабильность окружающей среды после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
шкала отчета родителей и учителей, измеряющая реакцию на неопределенность и низкую структуру окружающей среды; баллы варьируются от 1 до 5; более высокие баллы указывают на более высокую нетерпимость к неопределенности
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
|
Изменение симптомов РАС у детей по шкале социальной ответственности после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
шкала родительского отчета, которая оценивает наличие и тяжесть социальных нарушений у детей; Т-баллы варьируются от 20 до 100; более высокие баллы указывают на более высокую тяжесть РАС
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
|
Изменения в повторяющемся поведении ребенка по шкале повторяющегося поведения, пересмотренной после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
оценка родительского отчета повторяющегося поведения у детей с РАС; баллы варьируются от 0 до 176; более высокие баллы указывают на большее ухудшение
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
|
Изменение родительских симптомов тревоги и депрессии по Госпитальной шкале тревоги и депрессии после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
инструмент родительского скрининга, который фиксирует клиническую тревогу и депрессию; баллы варьируются от 0 до 21; более высокие баллы указывают на более высокие симптомы тревоги и/или депрессии
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
|
Изменение родительской терпимости к неопределенности по шкале нетерпимости к неопределенности после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства
|
родительская шкала, измеряющая реакцию на неопределенность, неоднозначные ситуации и будущее; баллы варьируются от 12 до 60; более высокие баллы указывают на более высокую нетерпимость к неопределенности
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства
|
|
Изменения в родительском поведении приспосабливающихся по шкале семейных приспособлений после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
оценивает уступчивое поведение родителей; баллы варьируются от 0 до 36; более высокие баллы указывают на более высокую аккомодацию родителей
|
До и после 12-недельного списка ожидания (от исходного уровня до лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
|
Изменение предвзятости внимания ребенка к угрозе в Behavioral Paradigms после 12-недельного списка ожидания и 12-недельного вмешательства
Временное ограничение: До и после 12-недельного листа ожидания (до лечения и после лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
парадигмы отслеживания глаз, используемые для оценки предвзятости внимания к угрозе; более частые саккады на угрожающие стимулы указывают на повышенное смещение внимания к угрозе
|
До и после 12-недельного листа ожидания (до лечения и после лечения); До и после 12-недельного вмешательства (до лечения и после лечения)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Keefer A, Kreiser NL, Singh V, Blakeley-Smith A, Duncan A, Johnson C, Klinger L, Meyer A, Reaven J, Vasa RA. Intolerance of Uncertainty Predicts Anxiety Outcomes Following CBT in Youth with ASD. J Autism Dev Disord. 2017 Dec;47(12):3949-3958. doi: 10.1007/s10803-016-2852-z.
- Reaven J, Moody EJ, Grofer Klinger L, Keefer A, Duncan A, O'Kelley S, Meyer A, Hepburn S, Blakeley-Smith A. Training clinicians to deliver group CBT to manage anxiety in youth with ASD: Results of a multisite trial. J Consult Clin Psychol. 2018 Mar;86(3):205-217. doi: 10.1037/ccp0000285.
- Keefer A, Vasa RA. DINOSAUR: an integrated cognitive-behavioral treatment for anxiety in young children with ASD. J Neurodev Disord. 2021 Oct 11;13(1):46. doi: 10.1186/s11689-021-09396-9.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- 2019A06
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .