Оценка эффективности школ распространения действий! До нашей эры (AS!BC)

Детское ожирение представляет собой серьезную угрозу для общественного здравоохранения. Физическая активность и здоровое питание способствуют поддержанию здорового веса. Индивидуально ориентированные программы изменения поведения могут быть не в состоянии преодолеть влияние того, что называется средой, способствующей ожирению. Школы действий! BC (AS! BC) использовал социально-экологический подход для расширения возможностей для физической активности и здорового питания в начальных школах и внес системные изменения на уровне провинций. КАК! BC помогает начальным школам адаптировать планы действий с учетом местных условий, чтобы внести свой вклад в здоровье и благополучие детей и школьного сообщества. Экспериментальные исследования показали, что AS! BC была эффективной и осуществимой моделью. Провинциальное распространение AS! BC был запущен, и партнеры из многих секторов вовлечены в расширение обмена знаниями и внедрение AS! Модель BC в Британской Колумбии. Распространение дает беспрецедентную возможность оценить, как изменение школьной среды может способствовать здоровому весу у детей. Распространение оценивали с использованием кластерного рандомизированного дизайна; Добровольно приняли участие 30 начальных школ (n = 1529 детей) из четырех (из пяти) провинциальных органов здравоохранения.

Основными задачами исследования являются:

1. определить, есть ли Школы Действий! Модель BC (AS! BC) представляет собой эффективный подход к положительному изменению школьной среды и связанного со здоровьем поведения детей из разных географических регионов и культурных групп, а также
2. чтобы определить, влияет ли поддержка, оказываемая школам, или контекст сообщества на понимание и использование AS! модель БК.

Это исследование внесет вклад в науку о профилактике ожирения и использовании знаний, а также в практику общественного здравоохранения.