Доказательная медицина в общей практике (EBMINGP)
Применение доказательной медицины в общей практике
Доказательная медицина (ДМ) является основой работы врачей-практиков всех специальностей, в том числе семейной медицины. Различные вопросы диагностики, лечения и прогноза возникают в повседневной работе с пациентами, и врач должен давать ответы на основе наилучших данных, полученных в результате исследований. Несмотря на наличие доступа к базам данных ДМ в каждом кабинете врача общей практики в Хорватии, поиск и нахождение ответов в консультации с пациентом «на месте» в режиме реального времени отсутствует на практике.
ЗАДАЧИ: Определить знания и отношение врача общей практики к ДМ до и после применения модифицированного академического описания «вмешательства ДМ». предоставлено студентами-медиками шестого курса Мы предполагаем, что знания и отношение врача общей практики к ДМ изменятся в результате «вмешательства ДМ», примененного студентами.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
ДИЗАЙН ИССЛЕДОВАНИЯ. Интервенционное нерандомизированное исследование «до и после» включало 98 врачей общей практики (49 в группе наставников и 49 в контрольной группе) и 174 студента-медика, посещающих клинические ротации семейной медицины. Опрос по телефону на предмет знаний и отношения к ДМ был проведен среди участвующих врачей до и через шесть месяцев после ротации. В ходе ротации каждый наставник выбирал по два случая из реальной жизни, а задачей студентов было сформулировать ответный клинический вопрос, найти доказательный ответ и написать краткий отчет. Наставник просмотрел отчет и обсудил его со студентом.
УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ: Студенты-медики шестого курса курсов семейной медицины в Медицинской школе в Сплите, Загребе и Риеке проходят ротацию в кабинетах своих наставников. До приезда студентов наставники ответят на анкету для врачей, подготовленную для исследовательских целей, и ответят на ту же анкету через шесть месяцев после «вмешательства ДМ». ИСПЫТУЕМЫЕ: наставники/носители педагогических практик в семейной медицине составляют группу вмешательства, и такое же количество врачей, сходных по всем признакам с таковыми из группы вмешательства, за исключением того, что они не являются наставниками/носителями педагогических практик, составляют контрольную группу. Интервенционная группа будет подвергаться «вмешательству EBM» студентов, а контрольная - нет.
ВМЕШАТЕЛЬСТВО: Студенты-медики шестого курса проходят практику в кабинетах своих наставников в рамках курса семейной медицины. Каждый наставник выбирает двух пациентов/случаев из реальной жизни, представляющих собой диагностические, терапевтические или прогностические проблемы в амбулаторной работе. Задача студента состоит в том, чтобы составить вопрос в соответствии со схемой сравнения результатов вмешательства пациента (PICO), найти наилучшее доказательство/ответ на этот вопрос и написать краткий отчет в соответствии с Практическими данными о реальных жизненных ситуациях PEARL. Затем отчет передается наставнику для рассмотрения и обсуждения. Итак, это студенческое «ДМ вмешательство», которое (?) повлияет на знания, отношение и практику (стиль работы) семейного врача.
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТА: Самооценка знаний и отношения после вмешательства, которая могла бы стать суррогатным показателем результата изменения поведения и стиля работы врача общей практики (принятие практики ДМ).
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
Все наставники (ВОП) наставники студентов-медиков шестого курса
Критерий исключения:
Отказ от участия
-
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Другой: Вмешательство: PEARLS (доказательные отчеты)
Вмешательство представляло собой модифицированный академический метод детализации, выполненный студентами-медиками шестого курса/академическими специалистами. Каждый наставник выбрал двух пациентов из реальной жизни, которые представляли собой диагностическую, терапевтическую или прогностическую задачу.
Студенты сформировали ответный вопрос, используя PICO, и написали отчет по PEARLS.
|
Вмешательство, примененное в этом исследовании, представляло собой модифицированный метод академической детализации, выполненный студентами-медиками шестого курса в качестве академических детализаторов.
Студенты подходили для этой роли, потому что им преподавали ДМ на нескольких курсах во время учебы в бакалавриате.
Во время ротации семейной медицины каждый врач общей практики курировал в общей сложности шесть студентов.
В Сплите каждый студент посещал двух наставников в течение двух недель.
В ходе ротации каждый наставник выбирал двух пациентов (кейсов) из реальной жизни, которые представляли собой диагностическую, терапевтическую или прогностическую задачу.
Задача студентов состояла в том, чтобы сформулировать ответный вопрос, используя схему «Пациент, вмешательство, сравнение, результат» (PICO), найти лучший научно обоснованный ответ на этот вопрос и написать краткий отчет в соответствии с «Практическим свидетельством о реальных жизненных ситуациях» ( ЖЕМЧУГ) узор.
Затем наставник просмотрел отчет и обсудил его со студентом.
Другие имена:
|
|
Без вмешательства: Контрольная группа врачей общей практики
Врачи общей практики не являются наставниками, которые не получают академической детализации вмешательства с использованием PICO/PEARLS.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
: Самооценка знаний и отношения после вмешательства, которая может быть суррогатной мерой результата изменения поведения и стиля работы врача общей практики (принятие практики ДМ).
Временное ограничение: Февраль 2013-октябрь 2013 (до 8 месяцев)
|
Февраль 2013-октябрь 2013 (до 8 месяцев)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Davorka Vrdoljak, MD Gp PhD, University Hospital of Split
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- Mef01326
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Вмешательство с использованием PEARLS
-
Brigham and Women's HospitalNational Institute on Aging (NIA)ЗавершенныйРевматические заболевания | Красная волчанка, системная | Приверженность, лекарства | ПодаграСоединенные Штаты
-
Meghan MarsacChildren's Hospital of PhiladelphiaЗавершенный
-
Seton Healthcare FamilyUniversity of Texas at AustinЗавершенныйКачество жизни | Хроническое заболевание | Хроническое заболеваниеСоединенные Штаты
-
University Medical Center GroningenGGZ Drenthe Mental Health InstitutionРекрутингСердечно-сосудистый риск | Депрессия, униполярная | Депрессия, биполярное расстройствоНидерланды
-
Kessler FoundationUniversity of Southern California; VA Office of Research and Development; Kessler Institute... и другие соавторыНеизвестныйТравматическое повреждение мозгаСоединенные Штаты
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institute of Allergy and Infectious Diseases (NIAID)РекрутингДоконтактная профилактика ВИЧСоединенные Штаты
-
Hospital Clinic of BarcelonaInstitut d'Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer; University of BarcelonaЗавершенныйЗаболевания печени | Неалкогольная жировая болезнь печени | Образ жизни, ЗдоровыйИспания
-
Duke UniversityNational Institutes of Health (NIH)Еще не набираютПродвинутый рак | Рак желудочно-кишечного тракта
-
University of Illinois at ChicagoЗавершенный
-
Munich Municipal HospitalTechnical University of Munich; University of RegensburgНеизвестныйИнфаркт головного мозгаГермания