Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Групповое лечение подростков с депрессией

16 ноября 2015 г. обновлено: Dr. Benjamin Goldstein, Sunnybrook Health Sciences Centre
Молодые люди с депрессивными симптомами подвержены риску возникновения целого ряда проблем в более позднем возрасте. Сюда входят проблемные межличностные отношения, профессиональный стресс и возникновение психических расстройств у взрослых. Основная цель этого исследования — проверить, насколько эффективны два типа групповой терапии для уменьшения депрессивных симптомов у молодежи. Сосредоточение внимания на групповой терапии важно, потому что групповая терапия позволяет вылечить многих молодых людей за короткий промежуток времени. Групповая терапия также полезна, потому что молодые люди могут получить социальную поддержку и чувствовать себя менее одинокими в своих симптомах, когда они участвуют в группе. В этом исследовании сравниваются две группы, одна из которых нацелена на навыки управления сложными эмоциональными переживаниями (группа навыков диалектической поведенческой терапии), а другая группа фокусируется на психообразовании и основана на общедоступном руководстве по лечению Центра служб для подростков из групп риска (STAR) при Университет Питтсбурга. Результаты этого исследования дадут представление о сравнительной эффективности этих двух методов лечения и о предикторах ответа на лечение.

Обзор исследования

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

11

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Канада, M4N3M5
        • Sunnybrook Health Sciences Centre

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 14 лет до 19 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • англоговорящий
  • мужчина или женщина, в возрасте от 14 до 19 лет, всех рас и национальностей
  • Текущая депрессия, оцениваемая по шкале ALIFE-PSR, равной или превышающей 4
  • Имеет лечащего психиатра в Центре медицинских наук Саннибрук.

Критерий исключения:

  • Текущий маниакальный эпизод
  • текущий психоз

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа навыков диалектической поведенческой терапии
Двенадцатинедельная групповая терапия, основанная на навыках, включает четыре модуля: внимательность, регулирование эмоций, устойчивость к стрессу и движение по срединному пути.
Экспериментальный: Психообразовательная групповая терапия
Группа сравнения, используемая в настоящем исследовании, основана на общедоступном руководстве по лечению Центра услуг для подростков из групп риска (STAR) Питтсбургского университета.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Детская шкала оценки депрессии - пересмотренная версия (CDRS-R)
Временное ограничение: Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 12, 24 неделе)
Измерьте тяжесть симптомов настроения. Ответ определяется как большее или равное 50% снижению балла CDRS-R.
Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 12, 24 неделе)
Продольная оценка интервала наблюдения за подростками (A-LIFE)
Временное ограничение: Изменение исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 12 и 24 неделях)
Используется для отслеживания тяжести симптомов, лечения (как психосоциального, так и психотропного), самоповреждающего/суицидального поведения и психосоциального функционирования с течением времени.
Изменение исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 12 и 24 неделях)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Неблагоприятный опыт детства
Временное ограничение: Оценено на исходном уровне
Используется для измерения неблагоприятных событий, которые произошли до 18 лет жизни.
Оценено на исходном уровне
Шкала детской аффективной лабильности
Временное ограничение: Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 4, 12 и 24 неделях)
Используется для подтверждения того, что подростки и родители сообщили о регулировании аффекта в течение предыдущего года или времени с момента последней оценки.
Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 4, 12 и 24 неделях)
График стрессовых жизненных событий
Временное ограничение: Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 4, 12 и 24 неделях)
Используется для выявления 80 случаев, когда подростки и родители сообщали о негативных жизненных событиях в течение предыдущего года или времени с момента последней оценки.
Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 4, 12 и 24 неделях)
Контрольный список способов преодоления трудностей DBT
Временное ограничение: Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 4, 12 и 24 неделях)
Это самостоятельный опросник, используемый для оценки адаптивных и неадекватных способов справиться с негативными эмоциями или проблемными ситуациями.
Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 4, 12 и 24 неделях)
Опись жизненных проблем
Временное ограничение: Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 4, 12 и 24 неделях)
Это анкета с самостоятельным заполнением (составленная подростками), используемая для оценки нарушения регуляции эмоций у подростков.
Изменение от исходного уровня до конечной точки (оценивали на 0, 4, 12 и 24 неделях)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Benjamin I Goldstein, MD, Sunnybrook Health Science Centre

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 декабря 2013 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 ноября 2014 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 ноября 2014 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

14 апреля 2014 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

14 апреля 2014 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

16 апреля 2014 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

17 ноября 2015 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

16 ноября 2015 г.

Последняя проверка

1 ноября 2015 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 213-2012

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Группа навыков диалектической поведенческой терапии

Подписаться