Тридцать миллионов слов на дому (TMW HV RCT)

На этапе набора участников научный сотрудник TMW (RA) будет набирать участников для исследования. Если участники заинтересованы в присоединении к исследованию, они должны заполнить предварительное согласие на участие. С этого момента все учебные мероприятия будут проводиться дома у участника. Чтобы следить за получением предварительного согласия на регистрацию, участникам будет предложено выполнить серию базовых измерений в течение четырехнедельного периода. РА будут способствовать сбору этих мер. После удовлетворительного завершения базовых мер участники перейдут к этапу регистрации, на котором они заполнят согласие на регистрацию. На этом этапе участники будут рандомизированы по одному из двух условий (группа лечения получила образовательную программу по развитию речи, а контрольная группа получила образовательную программу по роли питания в развитии) в составе подобранной пары. Пары будут сопоставляться по 1) возрасту ребенка и 2) среднему количеству разговорных оборотов на основе трех базовых записей LENA. Назначение на контроль или лечение каждого члена пары определяется путем подбрасывания монеты. Кроме того, участники заполнят Видео 1, проводимое РА. Во время этого и всех последующих видеороликов аудиозаписи будут вестись с использованием как приложения LENA, так и приложения Three T. После этапа регистрации участники перейдут к этапу вмешательства. На этапе вмешательства участники сначала завершат Оценку 1. Эту и все последующие оценки проведет сотрудник Thirty Million Words. После Оценки 1 участники получат 12 посещений на дому раз в две недели в течение шести месяцев от обученных домашних посетителей TMW. Во время посещений на дому посетители на дому будут преподавать соответствующим группам две разные учебные программы. Лечебная группа получит учебную программу TMW. Контрольная группа получит альтернативную учебную программу по питанию, в которой содержится информация о важности здорового питания для развития ребенка, стратегиях здорового питания и приготовлении еды. Помимо посещений на дому, участники также будут заполнять записи LENA раз в две недели, чередуя недели с графиком посещений на дому. Участники как в режиме «Контроль», так и в «Лечении» получат текстовые сообщения с напоминанием о необходимости завершить запись LENA в заранее запланированный день. Только для группы «Лечение» также будет отправлено текстовое сообщение с напоминанием о конкретной цели. Это поможет родителям помнить о своих целях в то время, когда они планируют их достичь, напоминая родителям о необходимости лингвистического взаимодействия со своими детьми. Эта часть исследования с текстовым напоминанием будет сочетаться с частями, посвященными постановке целей, в которых родитель будет ставить конкретные, персонализированные цели. Напоминания об этих целях будут отправлены на их телефоны в день и время, выбранные родителями. Как участникам лечения, так и участникам контроля будет предоставлена ​​возможность отказаться от текстовых сообщений, если они не хотят получать эти сообщения. После этапа вмешательства участники перейдут к 42-месячному этапу последующего наблюдения. На этом этапе участники заполнят видео 2–7 с RA, тесты 2–7 с оценщиком TMW, записи LENA 16–21 и четыре дополнения к учебной программе «Boosters», предоставленные RA. Это завершающий этап привлечения участников. После завершения исследования доктор Зюскинд или ее исследовательская группа свяжется с участниками по поводу участия их детей и их детей в дальнейших исследованиях. Тогда же будет представлен отдельный протокол IRB.

Пилотное исследование возможности службы транскрипции

Целью этого пилотного исследования является оценка возможности использования службы транскрипции для расшифровки записей видеосеансов по сравнению с использованием исследовательского персонала Чикагского университета. До 10 уже зарегистрированных участников будет предложено принять участие в пилотном исследовании, чтобы оценить возможность использования службы транскрипции для расшифровки записей видеосессий участников. Каждый участник пилотного исследования получит дополнение к документу о согласии на исследование и обсудит это дополнение с членом исследовательской группы до того, как его обучающие видеосессии будут отправлены сторонним службам транскрипции для проведения технико-экономического обоснования.

Между Университетом и службой транскрипции оформляется соглашение о деловом партнерстве и обслуживании, чтобы обеспечить принятие утвержденных Университетом мер безопасности для расшифровки видеосессий участников. Никакие видео не будут отправляться в службу транскрипции до тех пор, пока не будет одобрено Соглашение о деловом партнере и обслуживании.

Добавлено в 2023 году: когда детям в исходной выборке исполняется 9–10 лет, родителям предлагается пройти дополнительный временной интервал обучения, чтобы оценить результаты своего ребенка по мере его достижения в 3–4 классе. Для участия участники подписывают дополнение к согласию на регистрацию. Обученные эксперты встречаются с ребенком для оценки его языковых, когнитивных и математических навыков («Оценка 8»). Кроме того, эксперт записывает взаимодействие родителя и ребенка при выполнении задания, соответствующего возрасту («Видеосеанс 8»). Наконец, родитель заполняет серию опросов, оценивающих знания о развитии ребенка, родительском вкладе и поведении ребенка.