Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

КЛЮЧИ к успеху: программа когнитивной и академической помощи детям и подросткам, пережившим рак

11 июля 2025 г. обновлено: Donald Mabbott, The Hospital for Sick Children
В исследовании будет изучено, могут ли школьные службы связи и домашнее обучение родителей помочь с академическими трудностями у детей, перенесших опухоль головного мозга, которые получили краниальное облучение позвоночника и вернулись в школу. В проекте примут участие 45 пациентов. Все пациенты получат услуги психологической связи, чтобы связать ресурсы в больнице с ресурсами в сообществе. Пациенты будут участвовать в одной из двух программ обучения, предназначенных для прямого или косвенного улучшения математических навыков в течение 12 недель. Еженедельные телефонные звонки будут использоваться для поддержки родителей, использующих программу. Пациентов будут тестировать до, сразу после и через шесть месяцев после каждой программы обучения, чтобы оценить прогресс в математике и способности рабочей памяти.

Обзор исследования

Подробное описание

Выжившие после опухоли головного мозга у детей, получившие краниальное облучение позвоночника, имеют проблемы с обучением, особенно с математикой и рабочей памятью. Рабочую память часто называют «умственным рабочим пространством», в котором хранится и обрабатывается соответствующая информация. Рабочая память важна в математике для запоминания соответствующей информации и выполнения шагов, необходимых для решения задач.

В этом исследовании будет изучено, может ли поддержка связи со школой и домашнее обучение родителей помочь решить академические трудности детей, перенесших опухоль головного мозга, которые получили краниальное облучение позвоночника и вернулись в свою местную школу. В проекте примут участие 45 пациентов. Во-первых, все пациенты получат услуги психологической связи, чтобы связать ресурсы в больнице с ресурсами в обществе, чтобы предоставить информацию о влиянии рака у детей на обучение и облегчить внедрение соответствующих вспомогательных технологий и программ реабилитации. Затем пациенты будут участвовать в одной из двух программ обучения в течение 12 недель. Одна группа пациентов примет участие в программе, направленной на работу с рабочей памятью, с целью косвенной помощи в развитии математических навыков. Эта программа будет доставлена ​​через Интернет. Другая группа пациентов будет участвовать в программе, используя рабочую тетрадь, чтобы непосредственно помочь улучшить математические навыки. Еженедельные телефонные звонки будут использоваться для поддержки родителей в выполнении программы. Пациентов будут тестировать до, сразу после и через шесть месяцев после каждой программы обучения, чтобы оценить прогресс в математике и способности рабочей памяти. Две программы вмешательства будут сравниваться с контрольной группой списка ожидания, которая получает только услуги связи (включая академическую поддержку посредством еженедельных телефонных звонков в течение 12 недель).

Результаты этого исследования предоставят доказательства того, какой тип вмешательства наиболее эффективен для помощи детям, пережившим опухоль головного мозга, улучшить свои математические навыки и способность к рабочей памяти.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

28

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Канада, M5G 1X8
        • Hospital for Sick Children

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 6 лет до 17 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Был диагностирован с опухолью головного мозга и лечился с помощью краниального облучения
  • От 1 до 10 лет после постановки диагноза
  • Имеет английский как родной язык или имеет как минимум два года обучения английскому языку
  • Возраст от 6 до 17 лет
  • Оценка по математике ниже эквивалента 8 класса

Критерий исключения:

  • младше 6 лет или старше 17 лет
  • Получает паллиативную помощь

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Математика + Служба связи
Чтобы помочь с математикой, участникам будет назначена версия математической программы JUMP на основе рабочей тетради, которая будет выполняться дома с родителем. Это вмешательство фокусируется на умственных математических навыках. Кроме того, все участники получат программу обслуживания связи.
Jump Math — это программа на основе рабочей тетради, направленная на улучшение математических навыков.
Услуги связи будут включать тесное сотрудничество со школами, чтобы помочь объяснить сильные и слабые стороны ребенка на основе когнитивного тестирования и помочь с выполнением рекомендаций.
Экспериментальный: Рабочая память + Служба связи
Чтобы помочь с рабочей памятью, участники будут назначены на Cogmed, игровое компьютерное упражнение, направленное на улучшение рабочей памяти. Кроме того, все участники получат программу обслуживания связи.
Услуги связи будут включать тесное сотрудничество со школами, чтобы помочь объяснить сильные и слабые стороны ребенка на основе когнитивного тестирования и помочь с выполнением рекомендаций.
Cogmed — это компьютерная онлайн-программа, направленная на улучшение навыков рабочей памяти.
Другой: Услуги связи
Участники этой группы получат программу обслуживания связи только в течение 12 недель, прежде чем будут назначены в одну из групп вмешательства.
Услуги связи будут включать тесное сотрудничество со школами, чтобы помочь объяснить сильные и слабые стороны ребенка на основе когнитивного тестирования и помочь с выполнением рекомендаций.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Woodcock Johnson Academic-Третье издание
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Мера беглости математики, прикладных математических задач и качественных концепций
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Шкала интеллекта Векслера для детей - четвертое интегрированное издание
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Измерение вербальной и зрительной рабочей памяти
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Широкий диапазон оценки памяти и обучения - второе издание
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Измерение вербальной и зрительной рабочей памяти
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Автоматическая оценка рабочей памяти
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Измерение вербальной и зрительной рабочей памяти
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Непрерывный тест производительности Коннорса - второе издание
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Мера постоянного внимания
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Инвентаризация рейтинга поведения исполнительной функции — родительская версия
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Мера исполнительного функционирования
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Мониторинг основных навыков
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Мера математики
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
СЭМ
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Мера отношения участников к математике
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Широкий диапазон оценки памяти и обучения - второе издание
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Мера визуального обучения и памяти
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Калифорнийский тест вербального обучения, детская версия
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Мера вербального обучения и памяти
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
КАНТАБ
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Меры скорости обработки
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Сокращенная шкала интеллекта Векслера - второе издание
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Измерение словарного запаса и абстрактного визуального мышления
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Система исполнительной функции Delis-Kaplan
Временное ограничение: До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.
Показатели скорости обработки и переключения внимания
До вмешательства, через 12 недель после вмешательства и через 6 месяцев наблюдения.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Donald Mabbott, Ph.D., The Hospital for Sick Children

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 октября 2015 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 мая 2018 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 мая 2018 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

7 октября 2015 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

7 октября 2015 г.

Первый опубликованный (Оцененный)

9 октября 2015 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

16 июля 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

11 июля 2025 г.

Последняя проверка

1 июля 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 1000043747

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Перейти Математика

Подписаться