NØKLER for å lykkes: Kognitivt og akademisk intervensjonsprogram for barn og unge som overlever kreft

Pediatriske hjernesvulster overlevende som mottar kranial spinal stråling har læringsproblemer, spesielt i matematikk og arbeidsminne. Arbeidsminne beskrives ofte som et «mentalt arbeidsrom» hvor relevant informasjon holdes i tankene og behandles. Arbeidsminne er viktig i matematikk for å huske relevant informasjon og utføre trinn som er nødvendige for å løse problemer.

Denne studien vil undersøke om skolekontaktstøtte og hjemmebasert foreldreveiledning kan bidra til å løse de akademiske vanskene til pediatriske hjernesvulster som har mottatt kranial ryggradsstråling og som har returnert til fellesskolen. 45 pasienter vil delta i prosjektet. For det første vil alle pasienter motta psykologiforbindelsestjenester for å koble ressurser på sykehuset med de i samfunnet for å gi informasjon om effekten av pediatrisk kreft på læring og lette implementeringen av passende hjelpeteknologi og utbedringsprogrammer. Pasienter vil deretter delta i ett av to veiledningsprogrammer i løpet av en 12 ukers periode. En gruppe pasienter skal delta i et program som tar for seg arbeidsminne med den hensikt å indirekte hjelpe med matematikkferdigheter. Dette programmet vil bli levert over internett. En annen gruppe pasienter vil delta i et program som bruker en arbeidsbok for å hjelpe direkte med å forbedre matematikkferdighetene. Ukentlige telefonsamtaler vil bli brukt til å støtte foreldre i å gjennomføre programmet. Pasienter vil bli testet før, umiddelbart etter og seks måneder etter hvert veiledningsprogram for å vurdere vekst i matematikk og arbeidsminneevner. De to intervensjonsprogrammene vil bli sammenlignet med en kontrollgruppe på venteliste som kun mottar kontakttjenesten (inkludert akademisk støtte gjennom ukentlige telefonsamtaler over de 12 ukene).

Funnene fra denne studien vil gi bevis på hvilken type intervensjon som er mest effektiv for å hjelpe pediatriske hjernesvulsteroverlevende med å forbedre sine matematikkferdigheter og arbeidsminneevne.