Оценка проектной КОМАНДЫ (Подростки, вносящие изменения в окружающую среду и деятельность) (ProjectTEAM)

Различия в учебе, работе и участии в общественной жизни влияют на 15% молодежи в Соединенных Штатах, которые, по оценкам, имеют нарушения развития. Растущий объем литературы предполагает, что неравенство в участии связано с барьерами в физической и социальной среде. Практики и защитники разработали навыки и меры по защите интересов, пытаясь расширить участие молодежи с ограниченными возможностями. Тем не менее, ни одно из этих вмешательств не направлено конкретно на приобретение навыков решения проблем, необходимых для выявления барьеров в окружающей среде и разработки стратегий модификации для устранения барьеров на пути к участию. Исследования показывают, что существует насущная необходимость в разработке ручных, основанных на теории вмешательств, которые позволяют молодежи с нарушениями развития определять и отстаивать среду, которая поддерживает их участие в школе, работе и обществе.

Цель этого исследования — определить, в какой степени Project TEAM является эффективным, социально значимым и осуществимым вмешательством, которое подготавливает молодежь с нарушениями развития в возрасте от 14 до 21 года к реагированию на экологические барьеры и увеличивает участие в школе, работе и обществе. Проект TEAM представляет собой ручное вмешательство, совместно проводимое защитником прав инвалидов и лицензированным специалистом. Мероприятие включает в себя восемь групповых занятий и две выездные экскурсии. Кроме того, молодые люди с ограниченными возможностями выступают в качестве наставников сверстников во время экскурсий и еженедельно связываются с молодежью, чтобы поддержать достижение целей. Результатами проекта TEAM являются: расширение знаний молодежи об экологических факторах и стратегиях модификации; уменьшить влияние экологических барьеров на участие; повысить самоэффективность и самоопределение; и увеличить участие в личной деятельности в области образования, занятости или общественной жизни. Пилотное исследование показало, что участники Project TEAM (N = 20) значительно улучшили свои знания об экологических барьерах и стратегиях модификации (t (19) = -6,37, р=0,00), а 57 % увеличили свое участие в одном виде деятельности.

Этот проект основан на партнерстве в рамках исследования совместных действий (PAR) с заинтересованными сторонами сообщества инвалидов для решения следующих вопросов исследования: 1) В какой степени молодые люди с ограниченными возможностями, участвующие в проекте TEAM, достигают результатов вмешательства? 2) Каковы характеристики молодежи с ограниченными возможностями, которые получают наибольшую пользу от проекта TEAM? 3) В какой степени цели, процедуры и результаты проекта TEAM важны и приемлемы (социально значимы) для молодежи с ограниченными возможностями? В этом проекте используется квазиэкспериментальный дизайн повторных измерений с несколькими площадками и согласованными элементами управления для оценки Project TEAM. Шестьдесят четыре молодых человека в возрасте от 14 до 21 года с отклонениями в развитии примут участие в проекте TEAM и завершат оценку результатов в трех временных точках: 2 недели до вмешательства, 2 недели после вмешательства и последующее наблюдение через 6 недель после вмешательства. Контрольная группа из 64 молодых людей, подобранная по характеристикам участников вмешательства с использованием трехуровневого подхода, проведет оценку результатов в моменты времени, соответствующие группе вмешательства. Показатели результатов оценивают достижение цели (Шкала достижения цели), знания и применение навыков, приобретенных во время вмешательства (Тест знаний КОМАНДЫ проекта), изменения в участии и влияние барьеров на участие (Участие и окружающая среда – Дети и молодежь), самоэффективность (Обобщенный шкала самоэффективности) и самоопределение (шкала самоопределения AIR). Характеристики, которые могут повлиять на степень выгоды для молодежи от проекта TEAM, будут оцениваться с использованием набора описательных показателей. Результаты будут проанализированы внутри и между группами для оценки эффективности КОМАНДЫ проекта. Осуществимость и соблюдение предложенного проекта будут оцениваться с использованием оценки процесса.

Для оценки социальной значимости Молодежная исследовательская группа (YRP), состоящая из 6 молодых людей с инвалидностью в возрасте от 14 до 21 года и специалиста по потребительским исследованиям, проведет опрос удовлетворенности и фокус-групповое интервью с участниками Project TEAM. Родители (n = 64) также будут участвовать в фокус-группах онлайн, чтобы оценить осуществимость и полезность проекта TEAM. YRP и другие члены исследовательской группы будут использовать процесс действия/размышления для интерпретации данных и пересмотра КОМАНДЫ проекта, чтобы максимизировать результаты для будущей реализации. YRP будет распространять информацию о Project TEAM среди местных и национальных организаций по наращиванию потенциала, ориентированных на молодежь с ограниченными возможностями. PI также будет распространять результаты среди специалистов и сообщества инвалидов через веб-сайт, презентации и рецензируемые журналы.