Обучение родителей педиатрической помощи: самостоятельный подход на основе планшетов

Каждый четвертый ребенок младшего возраста в Соединенных Штатах сталкивается с рисками, связанными с бедностью, из-за которых у него или у него больше шансов иметь проблемы с психическим здоровьем и поведением. Эти проблемы, если их не лечить, могут иметь долгосрочные социальные, эмоциональные и поведенческие последствия. Качественное воспитание в дошкольном возрасте может существенно смягчить негативное влияние социально-экономических невзгод на психическое здоровье и поведение детей. Однако в большинстве программ обучения родителей используются очные модели обучения, что приводит к препятствиям для участия и ограниченному охвату наиболее нуждающихся. Тестирование эффективности и реализации альтернативных моделей доставки необходимо для (а) увеличения охвата и устойчивости мероприятий по обучению родителей и (б) устранения препятствий для участия родителей и реализации таких программ, особенно в учреждениях первичной медико-санитарной помощи. Программа обучения родителей, предложенная в этом исследовании, представляет собой цифровую адаптацию (на основе планшетов) научно обоснованной Чикагской родительской программы (CPP), называемой программой ezParent. Целью данного исследования является оценка эффективности, рентабельности и процесса внедрения системы ezParent в педиатрических учреждениях первичной медико-санитарной помощи, обслуживающих городские семьи с низким доходом. Конкретные цели исследования: (1) Проверить прямое влияние программы ezParent из 6 модулей на результаты воспитания (поведение родителей, самоэффективность родителей и родительский стресс) и результаты детей (детские проблемы и просоциальное поведение) по сравнению с усиленное обычное состояние контроля за уходом среди малообеспеченных родителей с маленькими детьми, наблюдаемое в учреждениях первичной медико-санитарной помощи; (2) Сравните экономическую эффективность вмешательства ezParent по сравнению с контрольным условием для исходов для родителей и детей; и (3) Количественно оценить уровни реализации программы ezParent в первичной медико-санитарной помощи с использованием структуры RE-AIM. Эффективность программы ezParent будет проверена с использованием дизайна рандомизированного клинического исследования с участием 312 родителей детей в возрасте от 2 до 5 лет из педиатрических учреждений первичной медико-санитарной помощи. Данные о результатах воспитания и поведения детей будут получены от всех участников на исходном уровне, а также через 3, 6 и 12 месяцев после исходного уровня. Описательный дизайн, основанный на структуре RE-AIM и анализе экономической эффективности, позволит оценить реализацию программы ezParent в педиатрических учреждениях первичной медико-санитарной помощи.

Интеграция и оценка реализации программы ezParent — это инновационная возможность содействовать воспитанию детей с потенциалом всеобщего доступа к дошкольному населению (от 2 до 5 лет) и потенциалом низкой стоимости за счет использования существующей инфраструктуры. Результаты этого исследования заложат основу для полномасштабной реализации программы ezParent в педиатрических учреждениях первичной медико-санитарной помощи и последующих исследований по внедрению и распространению информации.