Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Внедрение стоячих парт в школе

20 октября 2017 г. обновлено: Vakgroepsport, University Ghent

Внедрение стоячих парт в начальных и средних школах для сокращения времени сидячего образа жизни: оценка эффекта и процесса.

Поскольку малоподвижный образ жизни связан с различными последствиями для здоровья и уже широко распространен в детстве и подростковом возрасте, необходимы эффективные стратегии для решения этой проблемы со здоровьем. Дети и подростки проводят большую часть дня в классе, сидя за партой. Таким образом, классная комната является важным местом для реализации конкретных стратегий по сокращению сидячего времени.

Одна из стратегий, которая привлекла больше внимания в последние годы, — это замена традиционных столов и стульев столами стоя.

Этот проект оценивает внедрение парт в начальной и средней школе с помощью кластерного рандомизированного контролируемого исследования с использованием условий вмешательства и контроля. Оценивается влияние на малоподвижный образ жизни во время занятий, сидячий образ жизни в свободное время, перерывы в малоподвижном образе жизни и связанные с ними детерминанты (вторичные результаты).

Помимо оценки эффекта, не менее важно оценить, как учителя и ученики воспринимают это изменение в классе. Обе группы должны быть позитивными, чтобы добиться принятия и устойчивости. Поэтому проводятся фокус-группы с учениками и интервью с учителями с особым акцентом на воспринимаемые барьеры. Причем оценка процесса проводится и количественно, и с помощью анкетирования учащихся и учителей.

Результаты проекта приведут к рекомендациям о том, как широко внедрить парты стоя в начальных и средних школах.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

343

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Бельгия
      • Ghent, Бельгия
        • Ghent University, Department of Movement and Sports Sciences

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 9 лет до 18 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Здоровые учащиеся начальной школы (5 класс) и общеобразовательной школы (10 класс)

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Нерандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Контрольная группа
Экспериментальный: Группа вмешательства
Внедрение стоячих парт в классе
Поведенческий: Реализация стоячих столов
В классе появятся три стоячие парты.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Уменьшение времени сидячего образа жизни детей в школьные часы
Временное ограничение: Один учебный год
В анкете для субъективной оценки результата использовался следующий пункт: «Сколько часов в среднем вы проводите в классе в сидячем положении?» Категории ответов варьировались от «Нет» до «Более 7 часов в день». Кроме того, в подвыборке был надет инклинометр ActivPAL для объективного измерения времени сидячего образа жизни. Это носимое на бедре устройство использует информацию о положении бедра, полученную от акселерометра, для расчета результата.
Один учебный год

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Возможное уменьшение времени просмотра телевизора в будние и выходные дни
Временное ограничение: Один учебный год
В анкете детей и подростков спрашивали, сколько часов они в среднем проводят перед телевизором, отдельно в будние и выходные дни. Категории ответов варьировались от «Нет» до «Более 4 часов в день». Элементы получены из надежного и действительного ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО вопросника.
Один учебный год
Возможное сокращение компьютерного времени в будние и выходные дни
Временное ограничение: Один учебный год
В анкете детей и подростков спрашивали, сколько часов они в среднем проводят за компьютером, отдельно в будние и выходные дни. Категории ответов варьировались от «Нет» до «Более 4 часов в день». Элементы получены из надежного и действительного ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО вопросника.
Один учебный год
Увеличение количества перерывов в сидячей деятельности
Временное ограничение: Один учебный год
В анкете детей и подростков спрашивали в среднем, сколько раз они прерывают свое время у телевизора, время за компьютером и сидение в школьные часы. Категории ответов варьировались от «0» до «4 и более раз в час». Элементы были взяты из вопросника ЭНЕРГИИ.
Один учебный год
Улучшение детерминант, связанных с отказом от малоподвижного образа жизни
Временное ограничение: Один учебный год
В анкету были добавлены вопросы об отношении, самоэффективности, предпочтениях и привычках, связанных с отказом от малоподвижного образа жизни, с категориями ответов от «полностью согласен» до «полностью не согласен». Элементы были взяты из вопросника ENERGY.
Один учебный год
Улучшение школьного самочувствия
Временное ограничение: Один учебный год
Три переменные, связанные со школой (т. отношения с одноклассниками, участие в организации школьных мероприятий и отношения с учителями) оценивались в анкете с использованием пунктов фламандской анкеты «Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья».
Один учебный год

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

University Ghent

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 октября 2016 г.

Первичное завершение (Действительный)

30 июня 2017 г.

Завершение исследования (Действительный)

30 июня 2017 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

17 мая 2017 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

19 мая 2017 г.

Первый опубликованный (Действительный)

22 мая 2017 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

24 октября 2017 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

20 октября 2017 г.

Последняя проверка

1 октября 2017 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • FWO13/PDO/191 second term

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Поведение в отношении здоровья

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Ukraine

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться