Исследование READ-SG: влияние дискуссий в малых группах с участием сверстников (READ-SG)

Широко известно, что уровень самоубийств среди врачей намного выше, чем среди представителей других профессий: на 70% выше у мужчин и на 250-400% выше у женщин. Хотя причина, по которой это происходит, недостаточно выяснена, врачи действительно сталкиваются с некоторыми уникальными проблемами, включая ответственность за жизнь других людей, обязанность всегда поддерживать высочайший уровень моральных и этических стандартов, а также физическое и эмоциональное истощение. Стажеры, в частности, кажутся подверженными риску из-за суровости работы в дополнение к стрессу от быстрого расширения физических и эмоциональных ожиданий, возлагаемых на них.

Насколько известно исследователю, еще не было проведено ни одного исследования, которое показало бы какие-либо положительные результаты в отношении выгорания с использованием учебной программы для небольших групп среди врачей-стажеров, которая также включает анализ влияния вмешательства на эмоциональное развитие стажеров. Тем не менее, было проведено рандомизированное исследование влияния небольших групп на посещение младших классов, которое показало снижение уровня деперсонализации, эмоционального истощения и выгорания врача в группе вмешательства. Последствия таких программ для стажеров могут привести к снижению уровня выгорания врачей/стажеров, депрессии и, возможно, даже к самоубийству, помимо повышения удовлетворенности работой стажеров.

В то время как многие люди в научном сообществе судят об успехе врача по его медицинским достижениям и диагностической проницательности, многие пациенты судят об успехах своих врачей на основе сочувствия, общения и поведения у постели больного. Несмотря на то, что существует множество ресурсов для обучения жителей медицинским наукам, насколько мне известно, не существует стандартизированной учебной программы для обучения жителей гуманистической стороне медицины и важности эмоционального развития. Внедрение такой учебной программы могло бы обеспечить именно то, чего не хватает в формальном обучении в ординатуре в его нынешнем виде. Такая программа, которую можно было бы легко адаптировать для большого числа стажеров, представляется полезной, а также соответствует основным компетенциям Совета по аккредитации последипломного медицинского образования (ACGME), предназначенным для жителей, чтобы улучшить уход за пациентами, профессионализм, и межличностное общение.

Поддержка сверстников и командная работа кажутся логическими механизмами выживания для уязвимых слоев населения, которые могут чувствовать себя изолированными, например, для врачей-стажеров. Исследование направлено на выяснение того, эффективен ли метод READ-SG с участием сверстников в снижении эмоционального выгорания, согласно оценке Maslach Burnout Inventory, золотого стандарта в области оценки эмоционального выгорания, а также оценить воспринимаемый эффект каждого сеанса на профессиональное развитие участников и симптомы эмоционального выгорания.