Предоставление аудиовизуальной информации о раннем медикаментозном аборте (EMAVID)

Несмотря на то, что аборт является распространенной медицинской процедурой, многие женщины не имеют доступа к качественной и надежной информации об этом. Это может быть связано со стигмой и позором, связанными с процедурой, что приводит к меньшему обмену знаниями и опытом в сообществе по сравнению с другими заболеваниями, такими как диабет или болезни сердца.

Недостаток знаний и понимания медицинской процедуры может вызвать беспокойство, дистресс и замешательство при посещении медицинского работника, что, в свою очередь, может продлить консультации.

Представляя короткий анимационный видеоролик, мы надеемся, что это даст женщинам, посещающим службу, базовый уровень знаний о раннем медикаментозном аборте, уменьшит тревогу и беспокойство, которые они испытывают, информируя их, и заставит их чувствовать себя более уверенно и ясно во время их консультации.

В других исследованиях было показано, что короткие видеоролики с консультациями по вопросам контрацепции и аборта могут оказывать такое влияние, но методология рандомизированных контрольных испытаний никогда не применялась к этому вмешательству.

При стандартном начальном посещении для раннего медикаментозного аборта пациент проходит следующий путь пациента:

1. Прибытие и регистрация
2. Ожидание приема в зале ожидания
3. УЗИ для определения беременности
4. Самостоятельный забор вульвовагинального мазка для скрининга на хламидиоз и гонорею
5. Анализы крови на: ВИЧ, сифилис, общий анализ крови, группу крови
6. Вернитесь в зал ожидания
7. Консультация по оценке с медицинским работником (т.е. Медсестра-специалист или врач)
8. Вернитесь в зал ожидания
9. Консультация по лечению: пройти «первую часть» лечения, т.е. Мифепристон и даты «второй части» через 24-48 часов.
10. Покинуть отдел

В исследовании произойдет то, что описано выше, однако пациентам будет выдан информационный лист участника (на шаге 1 выше), когда они прибудут в отделение для регистрации. На этапе 6, когда пациент возвращается в приемную, к соответствующим критериям подходят пациенты и спрашивают, хотят ли они участвовать, и если да, то они будут рандомизированы на «стандартную помощь» или «вмешательство» (т. е. видео). Они возобновят путешествие пациента, описанное выше, и на шаге 8 или шаге 10 к ним снова обратятся для заполнения короткой анкеты.

Для вопросника: один исследователь запишет на стандартной форме информацию, которую испытуемый получил во время консультации, и ее точность, а также общую приемлемость консультации с использованием шкалы Лайкерта для количественной оценки таких дескрипторов, как «полезность», «информативность». ', 'понятный', 'безличный', 'сочувствующий', 'несимпатичный' и т.д.

Число женщин, отказавшихся от участия в исследовании, будет зарегистрировано.