Оценка виртуальной реальности как дополнения к процедурной подготовке к магнитно-резонансной томографии (VR-MRI)

Приблизительно 50% детей испытывают повышенную тревогу и дистресс перед новыми медицинскими процедурами. Этот вопрос имеет решающее значение, поскольку он не только влияет на опыт пациента и связан с психологическим и физиологическим дистрессом, но и может повлиять на эффективность медицинских процедур, продолжительность пребывания в больнице и использование ресурсов — все это имеет экономические последствия как для семьи, так и для семьи. система здравоохранения. В частности, во время медицинских процедур беспокойство может вызвать несоблюдение или непреднамеренные движения, что часто приводит к невыполнению процедуры или плохому качеству изображения, что требует многократных попыток или использования седативных средств для достижения желаемого качества изображения для диагностики.

Воздействие седативного препарата на пациента имеет несколько побочных эффектов, в том числе повышенный риск нежелательных явлений, а также потребность в специализированном медицинском персонале (т. Анестезиологи, медсестры после анестезии и т. д.), лекарства и более длительный постпроцедурный мониторинг. Исследования также показали увеличение негативных постпроцедурных клинических исходов, таких как усиление восприятия боли, увеличение потребления фармацевтических препаратов, снижение сна и приема пищи, беспокойство и более высокая общая неудовлетворенность пациентов.

Специалисты по детской жизни (CLS) — это специально обученные лица, которые работают с пациентами и их семьями, чтобы улучшить опыт пациентов во время медицинских процедур, вызывающих стресс, таких как медицинская визуализация. Процедурная подготовка с помощью CLS к МРТ включает воздействие на симулятор МРТ. Симулятор МРТ выглядит и звучит так же, как настоящий МРТ, но в нем отсутствует магнит и, следовательно, функциональность для получения реальных изображений. Предполагается, что этот тип программы подготовки без седативных средств может уменьшить беспокойство и дистресс, в конечном итоге снижая уровень седативного эффекта.

Несмотря на то, что доступ к программам подготовки с помощью CLS улучшился, существуют ограничения возможностей, и существуют социально-экономические издержки, связанные только с тем, что эта поддержка доступна только на месте в Детской больнице Британской Колумбии. Транспортные барьеры неоднократно упоминались в литературе и родителями как источник неудовлетворенных медицинских потребностей детей как в сельской, так и в центральной части города. Это важно, потому что если опекун не может привести своего ребенка к симулятору МРТ, он упускает возможность сделать МРТ без седативных средств. Следовательно, увеличиваются ресурсы и риск осложнений. Таким образом, программа виртуальной реальности способна расширить доступ к пациентам, которые живут далеко, не передвигаются и нуждаются в дополнительной практике без финансовых и физических ограничений, связанных с традиционной симуляцией больницы.