- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT04643210
Управление моим вмешательством при биполярном расстройстве у пациентов с биполярным расстройством (MoB)
Вмешательство «Управление моей биполярностью» по комбинированному использованию технологий и индивидуальному обучению по расширению возможностей плохого самоконтроля у взрослых с биполярным расстройством
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Цель исследования — разработать и протестировать образовательное вмешательство для пациентов с биполярным расстройством (БР). Цели включают в себя:
- Обзор литературы по образовательным программам BD.
- Изучение образовательных потребностей взрослых с BD.
- Разработка образовательного вмешательства MoB (MoB EI), включающего вмешательство лицом к лицу (F2F) и вмешательство на основе технологий через цифровую платформу (MoB DP).
- Изучение эффективности MoB EI у пациентов с БР в отношении i) их знаний о BD и ii) расширения возможностей навыков самоконтроля в связи с улучшением контроля импульсов, приверженности к фармакотерапии, частоты рецидивов, качества жизни и адаптивное отношение к употреблению психоактивных веществ.
Дизайн Это исследование использует смешанный дизайн и состоит из четырех этапов.
Этап 1: (а) провести обзор литературы по образовательным программам БР и (б) определить образовательные потребности взрослых с БР посредством эмпирического изучения их жизненного опыта (для этой качественной оценки будет проведена фокус-группа и контент-анализ) , стремясь интегрировать оба данных в MoB EI.
Этап 2: Проектирование MoB F2F EI и цифровой платформы MoB (MoB DP). ΜoΒ F2F EI: Дизайн этого вмешательства будет основываться на модели Colom & Vieta, когнитивно-поведенческих методах и результатах 1-го этапа (вся соответствующая литература и данные, полученные в ходе качественного исследования образовательных потребностей). Будет разработан учебник, подробно объясняющий пошаговый процесс и методы экспериментального образовательного метода MoB F2F EI.
MoB DP: структура MoB DP была разработана исследователями настоящего исследования и веб-разработчиком, частично на основе предпочтений и потребностей участников (как описано на этапе 1); его цель — создать экосистему, в которой люди с BD будут получать образование и расширять свои возможности, используя Интернет вещей (IOT) через компьютер, планшет или мобильный телефон. MoB DP будет иметь форму динамического веб-сайта с пользовательским контентом, а также со статической информацией. Применен адаптивный дизайн, т.е. доступный для всех типов устройств. Платформа доступна для участников текущего исследования, а также для любого заинтересованного лица, например, членов семей людей с БП или лиц, обеспечивающих уход, предоставляющих обновленную информацию, связанную с БР (пользователи платформы). Администратором платформы является главный исследователь (AH), а владельцем — отделение сестринского дела Кипрского технологического университета (CUT). Участники предлагаемого исследования будут иметь возможность доступа к платформе как во время, так и после завершения исследования.
Информационная часть платформы работает (www.mob.com.cy), а интерактивная часть находится в стадии разработки. Информационная часть пока включает в себя следующие функции: план действий по самоконтролю, домашние задания, инструменты самооценки, научные статьи, имеющие отношение к BD. Доступ к функциям платформы (за исключением научных статей) защищен паролем.
В частности, у пользователей платформы будет возможность зарегистрироваться, заполнив свой личный профиль, и вернуться к ней, когда захотят. Что касается функций самоконтроля, платформа будет содержать тематические блоки, в которых могут быть зарегистрированы личные симптомы рецидива, таблицу жизненных событий, личные факторы риска рецидива и недельную программу мероприятий. Ввод соответствующей информации будет осуществляться с помощью открытых вопросов и контрольных списков. Участники MoB F2F EI, посетившие платформу, обнаружат, что эти предметные блоки (главы) являются темами, по которым они будут получать образование. Дополнительные функции будут включены в соответствии с развитием 1-го этапа, например, новые потребности в обучении, как описано участниками фокус-групп.
Другой предметной единицей будет личный терапевтический файл, в котором пользователи будут иметь возможность вести табличные заметки, связанные с их терапией, включая информацию о дозе и типе медикаментозного лечения, а также о предстоящем медицинском обследовании, например, анализе крови и других. релевантная информация. Терапевтическая команда пользователя будет иметь возможность зарегистрироваться на платформе с одобрения пользователя с целью обеспечения преемственности и обмена информацией.
Этап 3: Внедрение и оценка эффективности EI MoB. Все подходящие участники будут распределены в группу вмешательства и контрольную группу. На основании анализа мощности группа вмешательства будет состоять из 40 участников и контрольная (ожидающая) группа из 40 участников.
Критериями прекращения участия в группе вмешательства являются рецидив заболевания и несоблюдение режима фармакотерапии (прекращение приема лекарств).
Описание вмешательства. Группа вмешательства получит MoB F2F EI в групповой или личной форме по выбору участника. Также участники интервенционной группы будут иметь доступ к MoB DP.
Методология внедрения MoB F2F EI будет включать видеоролики и презентации Power Point, а также интерактивные методы обучения, такие как ролевые игры, упражнения для расширения возможностей, живые дискуссии.
MoB F2F EI будет состоять в общей сложности из 12 образовательных сессий F2F. Каждый сеанс будет иметь продолжительность 1,5 часа, а максимальное количество участников в группах составит 12 пациентов. В начале каждого занятия участникам будет предоставлена возможность записать свои отзывы о предыдущем занятии и о влиянии программы обучения на них и их семьи/значимых других людей. Местом проведения MoB F2F EI является CUT. Главный исследователь (AH) будет реализовывать MoB F2F EI. Участие в образовательной интервенции бесплатное. Кроме того, на этом или любом другом этапе исследования не ожидается никаких экономических результатов.
Те, кто пожелает отказаться от участия до завершения вмешательства, смогут продолжать получать информацию/знания о своей болезни через цифровую платформу.
Группа управления будет иметь доступ только к MoB DP.
Оценка эффективности. Оценка эффективности MoB F2F EI будет основываться на степени улучшения следующих параметров:
- Самооценка уровня качества жизни
- Способность контролировать импульсы
- Психоактивные вещества используют установки
- Приверженность к фармакотерапии
- Частота рецидивов
- Уровень знаний БД
Будет четыре точки времени оценки. 1-й момент оценки будет до внедрения MoB F2F EI, 2-й будет иметь место сразу после завершения MoB F2F EI, а 3-й и 4-й будут применяться через шесть и двенадцать месяцев, соответственно, после завершения МОБ EI. Эти временные точки были определены в соответствии с соответствующей литературой.
Контрольная группа будет оцениваться с помощью тех же инструментов оценки, что и группа вмешательства, и в те же периоды времени.
Это подтвердит гипотезу о том, что у пациентов, которые получают только фармакотерапию и имеют доступ к MoB DP, не наблюдается такого же улучшения, как в группе вмешательства, в важных аспектах их жизни, т. е. качества жизни, когнитивных функций, контроля импульсов, приверженности фармакотерапии профилактика рецидивов.
Анализ данных. Среднее значение и стандартное отклонение будут оцениваться для числовых показателей шкалы (WHOQOL, DUDIT, MoCa, DAI-30, частота рецидивов), а частоты будут проверяться для категориальных переменных (пол, возрастные группы, группа лет болезни). Параметрические тесты (ANOVA, t-критерий) будут применяться для сравнения между группами. Для всех статистических тестов значения p 0,05 или ниже будут считаться статистически значимыми. Данные будут анализироваться с помощью Статистического пакета для социальных наук (SPSS, Inc, Чикаго, Иллинойс, версия 25.00). Для проверки взаимосвязи между двумя или более переменными будут использоваться логистический и линейный регрессионный анализ. В отношении отсутствующих данных будет применяться метод множественного вменения.
Этап 4: Оценка применимости Цифровой платформы. Оценка применимости цифровой платформы будет основываться на качественном (отзывы пользователей) и количественном тестировании (анализ данных). Что касается качественных отзывов пользователей, будет изучен опыт пользователей с платформой и степень положительного влияния ее использования на них. Этот процесс будет проходить через обсуждения в фокус-группах. В ходе интервью основное внимание будет уделено влиянию платформы на их повседневную жизнь, а также совершенствованию навыков самоконтроля при плохом самочувствии. Предполагается проведение 2 фокус-групп по 8-12 участников в каждой. Участники будут среди тех, кто (а) посещал F2F EI и в то же время использовал платформу, (б) имел доступ только к MoB DP.
Оценка платформы также будет проводиться с помощью анонимных анкет, в которых пользователям платформы будет предложено ответить на заранее определенные вопросы, касающиеся параметров удовлетворенности, относящихся к платформе. Технология, которая будет применяться для этого процесса, — Google Forms. Ожидается, что эта часть оценки будет проведена во второй половине 2021 года.
Тип исследования
Регистрация (Ожидаемый)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Limassol, Кипр, 3041
- Cyprus University of Technology
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Клинический диагноз на основании DSM-5 для БАР I и II типов.
- Возраст от 18 до 65 лет.
- Подписанное информированное согласие.
- Стабилизированный статус настроения в начале вмешательства MoB F2F на основе клинической оценки, проведенной основным исследователем (AH).
- Стаж болезни не менее одного года на основании медицинской документации.
- Адекватная осведомленность о болезни на основе следующего руководства: (a) знаете ли вы о причинах, по которым вы пользуетесь услугами психиатрической помощи или принимаете лекарства? и (b) знаете ли вы о цели образовательного вмешательства, в котором вы можете участвовать?
Критерий исключения:
- Умственная отсталость (IQ <70), согласно шкале интеллекта взрослых Векслера (WAIS).
- Повреждение головного мозга (например, после инсульта), основанное на диагностических тестах.
- Острая фаза заболевания, требующая госпитализации.
- Острая фаза заболевания, на основании клинической оценки, а также шкалы оценки мании Янга (YMRS) и/или опросника депрессии Бека (BDI).
- Проблемы, связанные с употреблением психоактивных веществ в начале этого этапа, согласно инструментам Теста на выявление расстройств, связанных с употреблением алкоголя (AUDIT), и Теста на выявление расстройств, связанных с употреблением наркотиков (DUDIT).
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: F2F MoB EI и доступ к группе MoB Digital Platform (MoB DP)
Дизайн образовательной программы «Личное управление моей биполярностью» (F2F MoB EI) будет основываться на модели Колома и Виета, когнитивно-поведенческих методах, результатах соответствующего обзора литературы и данных, полученных в ходе качественного исследования биполярного расстройства. образовательные потребности пациентов с заболеваниями. Будет разработан учебник, подробно объясняющий пошаговый процесс и методы экспериментального образовательного метода MoB F2F EI. Эта группа также получит технологическое вмешательство, касающееся доступа к MoB DP. Это экосистема, в которой участники получат образование и получат возможность использовать Интернет вещей (IOT) через компьютер, планшет или мобильный телефон. |
MoB F2F EI будет состоять в общей сложности из 12 образовательных сессий F2F. Каждый сеанс будет иметь продолжительность 1,5 часа, а максимальное количество участников в группах составит 12 пациентов. Группа вмешательства получит MoB F2F EI в групповой или личной форме по выбору участника. Методология внедрения MoB F2F EI будет включать видеоролики и презентации Power Point, а также интерактивные методы обучения, такие как ролевые игры, упражнения для расширения возможностей, живые дискуссии.
Это технологическое вмешательство, которое касается доступа к цифровой платформе MoB DP.
Структура цифровой платформы частично основана на предпочтениях и потребностях участников (как описано в качественной части исследования), и ее цель состоит в том, чтобы создать экосистему, в которой пользователи будут обучаться и расширять свои возможности, используя Интернет и вещей (IOT) через компьютер, планшет или мобильный телефон.
Цифровая платформа будет иметь форму динамического веб-сайта с пользовательским контентом, а также со статической информацией.
|
|
Активный компаратор: Группа MoB DP
Эта группа получит технологическое вмешательство, касающееся доступа к MoB DP.
Структура MoB DP была частично основана на предпочтениях и потребностях участников (как описано в качественной части исследования), и его цель состоит в том, чтобы создать экосистему, в которой пользователи будут обучаться и расширять свои возможности с помощью Интернета. вещей (IOT) через компьютер, планшет или мобильный телефон.
Цифровая платформа будет иметь форму динамического веб-сайта с пользовательским контентом, а также со статической информацией.
|
Это технологическое вмешательство, которое касается доступа к цифровой платформе MoB DP.
Структура цифровой платформы частично основана на предпочтениях и потребностях участников (как описано в качественной части исследования), и ее цель состоит в том, чтобы создать экосистему, в которой пользователи будут обучаться и расширять свои возможности, используя Интернет и вещей (IOT) через компьютер, планшет или мобильный телефон.
Цифровая платформа будет иметь форму динамического веб-сайта с пользовательским контентом, а также со статической информацией.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Образовательные потребности пациентов с биполярным расстройством
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Качественные показатели: 1. Знания/ грамотность в отношении психического здоровья в отношении текущего состояния здоровья (инструмент измерения [MT]/ открытый вопрос: пожалуйста, расскажите нам, что вы знаете о своем психическом состоянии/ БР?) 2. Недостаток знаний о БР ( MT/ Открытый вопрос: пожалуйста, опишите, что вы хотели бы знать о биполярных расстройствах). 3. Темы для обсуждения (MT/Открытый вопрос: Пожалуйста, опишите, каким образом/темы вы хотели бы получать информацию о биполярных расстройствах/расширять свои знания о биполярных расстройствах? 4. Образовательные и осуществимые ожидания (MT/Открытые вопросы: a. Пожалуйста, опишите ваши ожидания от образовательной программы в отношении влияния на вашу повседневную жизнь b. Как бы вы хотели, чтобы эта программа реализовывалась один на один или в группе? C. Как долго вы хотели бы, чтобы программа продолжалась? 5. Грамотность в области электронного здравоохранения (MT/Открытый вопрос: Каков ваш уровень взаимодействия с Интернетом?) |
6 месяцев
|
|
Степень самооценки качества жизни, измеряемая суммарным баллом по шкале «Оценка качества жизни Всемирной организации здравоохранения».
Временное ограничение: 18 месяцев
|
Шкала «Оценка качества жизни Всемирной организации здравоохранения» представляет собой шкалу типа Лайкерта от 1 до 5, включающую 26 пунктов. Минимальный балл по шкале — 26, максимальный — 130. Более высокие баллы указывают на лучший результат. |
18 месяцев
|
|
Уровень знаний о БР, измеряемый общим баллом по шкале «Шкала знаний о биполярном расстройстве».
Временное ограничение: 18 месяцев
|
«Шкала знаний о биполярном расстройстве» представляет собой шкалу из 25 пунктов «верно-ложно».
Шкала оценивает знание BD с помощью пунктов, нацеленных на диагностику, этиологию, течение заболевания, симптомы, лечение и влияние на жизнь.
Оценивается соотношение «верных» и «ложных» ответов.
Более высокие процентные значения указывают на лучший результат.
|
18 месяцев
|
|
Степень способности контролировать импульсы, измеряемая суммарным баллом по шкале «ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА МАНИИ МОЛОДЫХ» (YMRS).
Временное ограничение: 18 месяцев
|
«YMRS» представляет собой шкалу Лайкерта от 0 до 4, включающую 11 пунктов.
Общий балл по шкале колеблется от 0 до 44.
Чем меньше общий балл, тем лучше результат.
|
18 месяцев
|
|
Степень приверженности к фармакотерапии, измеряемая суммарным баллом по шкале «Инвентаризация отношения к наркотикам» (DAI).
Временное ограничение: 18 месяцев
|
«DAI» представляет собой шкалу «верно-ложно» из 30 пунктов. Оценивается соотношение ответов «верно» и «ложно».
Более высокие процентные значения указывают на лучший результат.
|
18 месяцев
|
|
Степень дисфункционального отношения к употреблению психоактивных веществ, измеряемая суммарным баллом по шкале «Тест идентификации расстройств, связанных с употреблением наркотиков» (DUDIT).
Временное ограничение: 18 месяцев
|
Шкала DUDIT представляет собой шкалу Лайкерта от 1 до 5, состоящую из 11 пунктов (общий диапазон баллов по шкале: 1–55). Чем меньше общий балл, тем лучше результат. Более низкие баллы указывают на лучший результат. |
18 месяцев
|
|
Степень дисфункционального отношения к алкоголю, оцениваемая по сумме баллов по шкале «Тест выявления расстройств, связанных с употреблением алкоголя» (AUDIT).
Временное ограничение: 18 месяцев
|
Шкала AUDIT представляет собой шкалу Лайкерта от 0 до 4, состоящую из 10 пунктов (общий диапазон баллов по шкале: 0–40). Более низкие баллы указывают на лучший результат. |
18 месяцев
|
|
Частота рецидивов, измеряемая количеством госпитализаций после завершения очного вмешательства.
Временное ограничение: Через два года после окончания образовательной программы «лицо к лицу».
|
Количество госпитализаций будет измеряться как сумма отдельных госпитализаций в психиатрическую больницу строгого режима. Чем ниже число частоты, тем лучше результат. |
Через два года после окончания образовательной программы «лицо к лицу».
|
|
Сокращение продолжительности рецидивов, измеряемой продолжительностью стационарных госпитализаций в днях после завершения очного вмешательства.
Временное ограничение: Через два года после окончания очного образовательного вмешательства.
|
Продолжительность стационарной госпитализации будет измеряться как сумма дней пребывания в психиатрических больницах строгого режима. Чем меньше продолжительность госпитализации в днях, тем лучше исход. |
Через два года после окончания очного образовательного вмешательства.
|
|
Степень осуществимости цифровой платформы, измеряемая качественными отзывами пользователей на следующий открытый вопрос: «Пожалуйста, расскажите нам, каков был ваш опыт использования MoB DP?
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Чем позитивнее описанный опыт, тем лучше результат.
|
6 месяцев
|
|
Степень осуществимости цифровой платформы, измеренная качественными отзывами пользователей о влиянии MoB DP на их жизнь на основе следующего открытого вопроса: «Пожалуйста, расскажите нам, какое влияние оказало использование MoB DP на твоя жизнь?"
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Чем позитивнее описанное влияние MoB DP на жизнь пользователей, тем лучше результат.
|
6 месяцев
|
|
Степень осуществимости цифровой платформы, измеряемая отзывами пользователей о влиянии платформы на их навыки самоуправления на основе вопроса «Какое влияние платформа оказала на ваши нездоровые навыки самоуправления?»
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Чем позитивнее описанное влияние цифровой платформы на навыки самоконтроля у пользователей, тем лучше результат.
|
6 месяцев
|
|
Степень осуществимости цифровой платформы, измеренная по самооценке пользователей степенью удовлетворенности MoB DP по общему баллу по шкале «Шкала удовлетворенности пользователей» (USS).
Временное ограничение: 6 месяцев
|
USS представляет собой шкалу Лайкерта 1-3 (низкий; средний/приемлемый; высокий), который включает 6 пунктов, оценивающих восприятие пользователями общего ощущения удовлетворенности (пункт 1); полезность в соответствии с их нынешним состоянием здоровья (пункт 2); возможность ежедневного использования (пункт 3); технические трудности (пункт 4); совершенствование навыков самоуправления БД (п.5); совершенствование знаний БД (п.6). Общий балл USS колеблется от 6 до 18. Чем выше общий балл, тем лучше результат. |
6 месяцев
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Описание тем образовательного вмешательства MoB с помощью качественной меры.
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Инструмент измерения: открытый вопрос «Пожалуйста, опишите, по каким темам вы хотели бы получить информацию или расширить свои знания о БД с упором на терапевтические вопросы, патофизиологию, благополучие и права пациентов».
|
6 месяцев
|
|
Описание режима образовательного вмешательства MoB через качественную меру.
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Инструмент измерения: открытый вопрос «Пожалуйста, опишите способ, с помощью которого вы хотели бы получать информацию, уделяя особое внимание продолжительности, количеству сеансов и продолжительности каждого сеанса вмешательства».
|
6 месяцев
|
|
Описание различных режимов образовательного вмешательства MoB с помощью качественной меры.
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Инструмент измерения: открытый вопрос «Пожалуйста, опишите способ, с помощью которого вы хотели бы получать информацию, уделяя особое внимание личным или групповым сеансам, личным встречам или через Интернет».
|
6 месяцев
|
|
Описание вмешательства на основе технологии MoB DP с помощью качественной меры.
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Инструмент измерения: открытый вопрос «Каковы ваши предпочтения в отношении технологического образовательного вмешательства в области BD с упором на темы, которые должны быть включены, на режим предоставления информации (интерактивный или нет) и режимы доступа (планшет, мобильный, персональный). компьютер)?"
|
6 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Учебный стул: Maria NK Karanikola, Cyprus University of Technology
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- 21. Hatzioannou A, Papastavrou E, Chatzittofis A, Karanikola M. Exploration of the effectiveness of structured education in empowering people with Bipolar Disorder. Nursing Care & Research 2020;55:246-274.
- Hatzioannou A, Chatzittofis A, Koutroubas VS, Papastavrou E, Karanikola M. Combined Use of Web-Based and In-Person Education on Ill Health Self-management Skills in Adults With Bipolar Disorder: Protocol for a Mixed Methods Study. JMIR Res Protoc. 2021 Sep 8;10(9):e25168. doi: 10.2196/25168. Erratum In: JMIR Res Protoc. 2021 Sep 15;10(9):e33506.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Ожидаемый)
Завершение исследования (Ожидаемый)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 5.34.01.7.6Ε/0490/2018
- EEBK/EΠ/2018/27 (Другой идентификатор: CYPRUS NATIONAL BIOETHICS COMMITTEE)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Сроки обмена IPD
Критерии совместного доступа к IPD
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- STUDY_PROTOCOL
- САП
- МКФ
- АНАЛИТИЧЕСКИЙ_КОД
- КСО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .