- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04643210
Management mé bipolární intervence u pacientů s bipolární poruchou (MoB)
Řízení mé intervence v oblasti bipolarity při kombinovaném používání technologií a tváří v tvář vzdělávání o posílení schopnosti špatného zdraví Dovednosti sebeřízení u dospělých s bipolární poruchou
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Cílem studie je vyvinout a otestovat edukační intervenci pro pacienty s bipolární poruchou (BD). Mezi cíle patří:
- Přehled literatury o vzdělávacích programech BD.
- Zkoumání vzdělávacích potřeb dospělých s BD.
- Rozvoj vzdělávací intervence MoB (MoB EI), zahrnující osobní intervenci (F2F) a intervenci založenou na technologii prostřednictvím digitální platformy (MoB DP).
- Zkoumání efektivity EI MoB u pacientů s BD, pokud jde o i) jejich znalosti o BD a ii) posílení dovedností sebeřízení při špatném zdravotním stavu ve vztahu ke zlepšení kontroly impulzů, dodržování farmakoterapie, frekvence relapsů, kvality života a adaptivní postoje k užívání návykových látek.
Návrh Tato studie používá návrh smíšené metody a skládá se ze čtyř fází.
Fáze 1: (a) Provést rešerši literatury o vzdělávacích programech BD a (b) definovat vzdělávací potřeby dospělých s BD prostřednictvím empirického zkoumání jejich životních zkušeností (pro toto kvalitativní hodnocení bude implementována cílová skupina a analýza obsahu) , s cílem integrovat obě data do EI MoB.
Fáze 2: Návrh MoB F2F EI a digitální platformy MoB (MoB DP). ΜoΒ F2F EI: Návrh této intervence bude vycházet z modelu Colom & Vieta, kognitivně-behaviorálních technik a výsledků 1. etapy (veškerá relevantní literatura a data získaná v rámci kvalitativního výzkumu vzdělávacích potřeb). Bude navržena učebnice, která podrobně vysvětlí postup krok za krokem a techniky experimentální výukové metody MoB F2F EI.
MoB DP: Struktura MoB DP byla navržena výzkumníky této studie a webovým vývojářem, částečně na základě preferencí a potřeb účastníků (jak je popsáno ve fázi 1); jeho cílem je vytvořit ekosystém, kde budou lidé s BD vzděláváni a zmocněni k využívání internetu věcí (IOT) prostřednictvím počítače, tabletu nebo mobilu. MoB RP bude mít podobu dynamické webové stránky s obsahem vytvářeným uživateli i se statickými informacemi. Byl použit responzivní design, tedy přístupný všem typům zařízení. Platforma je přístupná jak účastníkům aktuální studie, tak všem zájemcům, např. rodinným příslušníkům osob s BP nebo pečovatelům, kteří poskytují aktuální informace týkající se BD (uživatelé platformy). Správcem platformy je hlavní výzkumník (AH), zatímco vlastníkem je Katedra ošetřovatelství Kyperské technologické univerzity (CUT). Účastníci navrhované studie budou mít možnost přístupu na platformu jak v průběhu studie, tak i po jejím ukončení.
Informační část platformy je živá (www.mob.com.cy), zatímco interaktivní část je ve vývoji. Informativní část zatím obsahuje tyto funkcionality: akční plán sebeřízení, domácí cvičení, nástroje sebehodnocení, vědecké články relevantní k BD. Vstup do funkcí platformy (kromě vědeckých článků) je chráněn heslem.
Konkrétně budou mít uživatelé platformy možnost zaregistrovat se vyplněním svého osobního profilu a kdykoli si to přejí, znovu navštívit. Pokud jde o funkce samosprávy, platforma bude obsahovat předmětové jednotky, kde lze registrovat osobní příznaky relapsu, tabulku životních událostí, osobní rizikové faktory pro relaps a týdenní program aktivit. Vkládání relevantních informací bude probíhat prostřednictvím otevřených otázek a kontrolních seznamů. Účastníci MoB F2F EI, kteří platformu navštíví, zjistí, že tyto vyučovací jednotky (kapitoly) jsou témata, o kterých se budou vzdělávat. Další funkce budou začleněny podle vývoje 1. etapy, např. nové potřeby školení, jak je popsáno účastníky ve fokusních skupinách.
Dalším předmětem bude osobní terapeutická kartotéka, kde budou mít uživatelé možnost uchovávat si tabulkové poznámky související s jejich terapií, včetně informací o dávce a typu medikamentózní léčby, stejně jako o nevyřízených lékařských testech, např. relevantní informace. Terapeutický tým uživatele bude mít možnost se se souhlasem uživatele zaregistrovat do platformy s cílem podpořit kontinuitu a sdílení informací.
3. etapa: Implementace a hodnocení účinnosti EI MoB. Všichni způsobilí účastníci budou zařazeni do intervenční skupiny a kontrolní skupiny. Na základě silové analýzy bude intervenční skupina sestavena ze 40 účastníků a kontrolní (čekací) skupina ze 40 účastníků.
Kritéria pro ukončení účasti v intervenční skupině jsou relaps poruchy a nedodržování farmakoterapie (vysazení medikace).
Popis zásahu. Intervenční skupina obdrží MoB F2F EI na skupinové nebo osobní formě dle výběru účastníka. Do RP MoB budou mít přístup i účastníci intervenční skupiny.
Metodika implementace MoB F2F EI bude zahrnovat videa a powerpointové prezentace, stejně jako interaktivní výukové metody, jako je hraní rolí, cvičení zmocnění, živé diskuse.
MoB F2F EI bude zahrnovat celkem 12 vzdělávacích setkání F2F. Každé sezení bude trvat 1,5 hodiny a maximální počet účastníků ve skupinách bude 12 pacientů. Na začátku každého sezení dostanou účastníci příležitost zaznamenat svou zpětnou vazbu k předchozímu sezení a dosavadnímu dopadu vzdělávacího programu na ně a jejich rodiny / významné osoby. Místem, kde bude MoB F2F EI probíhat, je CUT. Hlavní řešitel (AH) bude implementovat MoB F2F EI. Účast na výchovné intervenci je bezplatná. Rovněž se neočekává, že by se v této nebo jakékoli fázi studie objevily žádné ekonomické výsledky.
Ti, kteří budou chtít odstoupit před dokončením zásahu, budou moci nadále dostávat informace/znalosti o své nemoci prostřednictvím digitální platformy.
Kontrolní skupina bude mít přístup pouze do MoB DP.
Hodnocení účinnosti. Hodnocení účinnosti EI MoB F2F bude založeno na stupni zlepšení na následujících parametrech:
- Sebepociťovaná úroveň kvality života
- Schopnost ovládat impulsy
- Psychoaktivní látky využívají postoje
- Dodržování farmakoterapie
- Četnost recidiv
- Úroveň znalostí BD
Budou čtyři časové body hodnocení. 1. časový bod hodnocení bude před implementací MoB F2F EI, 2. proběhne bezprostředně po dokončení MoB F2F EI, zatímco 3. a 4. bod bude aplikován šest a dvanáct měsíců po dokončení. z MoB EI. Tyto časové body byly stanoveny podle příslušné literatury.
Kontrolní skupina bude hodnocena pomocí stejných hodnotících nástrojů jako intervenční skupina a ve stejných časových obdobích.
Tím bude ověřena hypotéza, že pacienti, kteří dostávají pouze farmakoterapii a mají přístup k MoB DP, nemají stejné zlepšení jako intervenční skupina v důležitých aspektech svého života, tj. v kvalitě života, kognitivních funkcích, kontrole impulzů, adherenci k farmakoterapii, prevenci recidivy.
Analýza dat. Střední hodnota a směrodatná odchylka budou hodnoceny pro číselné skóre škály (WHOQOL, DUDIT, MoCa, DAI-30, frekvence relapsů) a frekvence budou testovány na kategoriální proměnné (pohlaví, věkové skupiny, skupinové roky nemoci). Pro srovnání mezi skupinami budou použity parametrické testy (ANOVA, t-test). Pro všechny statistické testy budou za statisticky významné považovány hodnoty p 0,05 nebo nižší. Data budou analyzována prostřednictvím Statistical Package for Social Sciences (SPSS, Inc, Chicago, IL verze 25.00). K testování vztahu mezi dvěma nebo více proměnnými bude použita logistická a lineární regresní analýza. Pokud jde o chybějící údaje, použije se metoda vícenásobného imputování.
Fáze 4: Posouzení použitelnosti digitální platformy. Posouzení použitelnosti digitální platformy bude založeno na kvalitativním (zpětná vazba uživatelů) a kvantitativním testování (analýza dat). Pokud jde o kvalitativní zpětnou vazbu uživatelů, bude prozkoumána zkušenost uživatelů s platformou a míra, do jaké byli jejím používáním pozitivně ovlivněni. Tento proces bude probíhat prostřednictvím diskusí ve skupinách. Rozhovory se zaměří na dopad platformy na jejich každodenní život a také na posílení dovedností v oblasti sebeovládání při špatném zdravotním stavu. Jeho cílem je poskytnout 2 ohniskové skupiny s 8–12 účastníky. Účastníci budou mezi těmi, kteří (a) navštěvovali F2F EI a současně používali platformu, (b) měli přístup pouze do MoB DP.
Hodnocení platformy bude také probíhat prostřednictvím anonymních dotazníků, kdy budou uživatelé platformy vyzváni k zodpovězení předem definovaných otázek týkajících se parametrů spokojenosti relevantních pro platformu. Technologie, která bude pro tento proces použita, jsou Formuláře Google. Očekává se, že tato část hodnocení proběhne během druhé poloviny roku 2021.
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Limassol, Kypr, 3041
- Cyprus University of Technology
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Klinická diagnóza založená na DSM-5 pro BD typu I a II.
- Věk od 18 do 65 let.
- Podepsaný informovaný souhlas.
- Stabilizovaný stav nálady na začátku intervence MoB F2F na základě klinického hodnocení provedeného primárním zkoušejícím (AH).
- Zkušenost s onemocněním alespoň jeden rok na základě hlášené zdravotní dokumentace.
- Adekvátní povědomí o nemoci na základě následujícího průvodce: (a) Jste si vědom(a) důvodu(ů), proč využíváte služby duševního zdraví/pod léky? a (b) jste si vědomi cíle vzdělávací intervence, které se můžete zúčastnit?
Kritéria vyloučení:
- Intelektuální postižení (IQ<70), na základě Wechslerovy škály inteligence dospělých (WAIS).
- Poškození mozku (např. po mrtvici) na základě diagnostických testů.
- Akutní fáze onemocnění, která vyžaduje hospitalizaci.
- Akutní fáze onemocnění na základě klinického hodnocení, stejně jako nástroje Young Mania Rating Scale (YMRS) a/nebo Beck's Depression Inventory (BDI).
- Problémy s užíváním návykových látek na začátku této fáze podle nástrojů Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) a Drug Use Disorders Identification Test (DUDIT).
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Nerandomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: F2F MoB EI a přístup ke skupině MoB Digital Platform (MoB DP).
Návrh osobního managementu mé vzdělávací intervence v oblasti bipolarity (F2F MoB EI) se bude opírat o Colom & Vieta model, kognitivně-behaviorální techniky a výsledky relevantní literatury a data získaná v kvalitativním výzkumu bipolární vzdělávací potřeby nemocných pacientů. Bude navržena učebnice, která podrobně vysvětlí postup krok za krokem a techniky experimentální výukové metody MoB F2F EI. Tato skupina také obdrží technologickou intervenci, která se týká přístupu k RP MV. Jedná se o ekosystém, kde budou účastníci vzděláváni a zmocněni k využívání internetu věcí (IOT) prostřednictvím počítače, tabletu nebo mobilu. |
MoB F2F EI bude zahrnovat celkem 12 vzdělávacích setkání F2F. Každé sezení bude trvat 1,5 hodiny a maximální počet účastníků ve skupinách bude 12 pacientů. Intervenční skupina obdrží MoB F2F EI na skupinové nebo osobní formě dle výběru účastníka. Metodika implementace MoB F2F EI bude zahrnovat videa a powerpointové prezentace, stejně jako interaktivní výukové metody, jako je hraní rolí, cvičení zmocnění, živé diskuse.
Jedná se o technologickou intervenci, která se týká přístupu k digitální platformě MoB DP.
Struktura digitální platformy částečně vycházela z preferencí a potřeb účastníků (jak je popsáno v kvalitativní části studie) a jejím cílem je vytvořit ekosystém, kde budou uživatelé vzděláváni a zmocněni využívat internet. věcí (IOT) přes počítač, tablet nebo mobil.
Digitální platforma bude mít podobu dynamické webové stránky s obsahem vytvářeným uživateli a statickými informacemi.
|
Aktivní komparátor: Skupina MoB DP
Tato skupina obdrží technologickou intervenci, která se týká přístupu k RP MoB.
Struktura RP MoB částečně vychází z preferencí a potřeb účastníků (jak je popsáno v kvalitativní části studie) a jejím cílem je vytvořit ekosystém, kde budou uživatelé vzděláváni a zmocněni k využívání internetu. věcí (IOT) přes počítač, tablet nebo mobil.
Digitální platforma bude mít podobu dynamické webové stránky s obsahem vytvářeným uživateli a statickými informacemi.
|
Jedná se o technologickou intervenci, která se týká přístupu k digitální platformě MoB DP.
Struktura digitální platformy částečně vycházela z preferencí a potřeb účastníků (jak je popsáno v kvalitativní části studie) a jejím cílem je vytvořit ekosystém, kde budou uživatelé vzděláváni a zmocněni využívat internet. věcí (IOT) přes počítač, tablet nebo mobil.
Digitální platforma bude mít podobu dynamické webové stránky s obsahem vytvářeným uživateli a statickými informacemi.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Edukační potřeby pacientů s bipolární chorobou
Časové okno: 6 měsíců
|
Kvalitativní měřítka: 1. Znalosti/ duševní zdravotní gramotnost o současném zdravotním stavu (nástroj pro měření [MT]/ Otevřená otázka: Řekněte nám, prosím, co víte o svém duševním zdraví/ BD?) 2. Mezera ve znalostech ohledně BD ( MT/ Otevřená otázka: Popište prosím, co byste chtěli vědět o bipolárních poruchách). 3. Témata, která je třeba probrat (MT/ Otevřená otázka: Popište prosím, jakým způsobem/tématy byste chtěli být vzděláváni o bipolárních poruchách/pro zvýšení svých znalostí o bipolárních poruchách? 4. Vzdělávací očekávání a očekávání proveditelnosti (MT/ Otevřené otázky: a. Popište prosím svá očekávání od vzdělávacího programu, pokud jde o dopad na váš každodenní život. b. Jak byste chtěli, aby byl tento program realizován jeden na jednoho nebo ve skupině? C. Jak dlouho chcete, aby program trval? 5. e-Health gramotnost (MT/ Otevřená otázka: Jaká je vaše úroveň zapojení do internetu?) |
6 měsíců
|
Stupeň sebepociťované kvality života měřený celkovým skóre ve škále "World Health Organization Quality of Life Assessment".
Časové okno: 18 měsíců
|
Škála "Hodnocení kvality života podle Světové zdravotnické organizace" je 1-5 Likertova stupnice zahrnující 26 položek. Minimální skóre na stupnici je 26 a maximum je 130. Vyšší skóre znamená lepší výsledek. |
18 měsíců
|
Úroveň znalostí týkajících se BD, měřená celkovým skóre na škále "Škála znalostí o bipolárních poruchách".
Časové okno: 18 měsíců
|
"Škála znalostí o bipolárních poruchách" je 25-položková škála pravda-nepravda.
Škála hodnotí znalosti o BD s položkami zaměřenými na diagnózu, etiologii, průběh onemocnění, symptomy, léčbu a dopad na život.
Posuzuje se poměr „pravdivých“ a „nepravdivých“ odpovědí.
Vyšší procentuální hodnoty znamenají lepší výsledek.
|
18 měsíců
|
Stupeň schopnosti ovládat impulsy měřený celkovým skóre na stupnici "YOUNG MANIA RATING SCALE" (YMRS) .
Časové okno: 18 měsíců
|
"YMRS" je škála 0-4 likert, zahrnující 11 položek.
Celkové skóre na škále se pohybuje od 0 do 44.
Čím nižší je celkové skóre, tím lepší je výsledek.
|
18 měsíců
|
Stupeň adherence k farmakoterapii měřený celkovým skóre ve škále „Drug Attitude Inventory“ (DAI).
Časové okno: 18 měsíců
|
"DAI" je 30-položková škála "pravda-nepravda". Hodnotí se poměr odpovědí "pravda" k "nepravdě".
Vyšší procentuální hodnoty znamenají lepší výsledek.
|
18 měsíců
|
Stupeň dysfunkčních postojů k užívání návykových látek měřený celkovým skóre ve škále „Test identifikace poruch užívání drog“ (DUDIT).
Časové okno: 18 měsíců
|
Stupnice DUDIT je 1-5 Likertova, 11-položková stupnice (rozsah celkového skóre: 1-55). Čím nižší je celkové skóre, tím lepší je výsledek. Nižší skóre znamená lepší výsledek. |
18 měsíců
|
Stupeň dysfunkčních postojů k alkoholu měřený celkovým skóre ve škále „Test identifikace poruch užívání alkoholu“ (AUDIT).
Časové okno: 18 měsíců
|
Škála AUDIT je 0-4 Likertova, 10-položková škála (rozsah celkového skóre: 0-40). Nižší skóre znamená lepší výsledek. |
18 měsíců
|
Frekvence recidiv, měřená počtem hospitalizací po dokončení intervence tváří v tvář.
Časové okno: Dva roky po ukončení face tot face výchovné intervence.
|
Počet hospitalizací bude měřen jako součet jednotlivých hospitalizací v psychiatrické léčebně se zvýšenou ostrahou. Čím nižší číslo frekvence, tím lepší výsledek. |
Dva roky po ukončení face tot face výchovné intervence.
|
Snížená doba trvání relapsů, měřená délkou hospitalizace v nemocnici ve dnech po dokončení tváří v tvář.
Časové okno: Dva roky po ukončení výchovné intervence tváří v tvář.
|
Délka hospitalizací na lůžku bude měřena jako součet dnů hospitalizace v psychiatrických léčebnách se zvýšenou ostrahou. Čím kratší doba hospitalizace ve dnech, tím lepší výsledek. |
Dva roky po ukončení výchovné intervence tváří v tvář.
|
Stupeň proveditelnosti digitální platformy měřený kvalitativní zpětnou vazbou uživatelů na následující otevřenou otázku: „Prosím, řekněte nám, jaké máte zkušenosti s používáním MoB DP?
Časové okno: 6 měsíců
|
Čím pozitivnější je popsaná zkušenost, tím lepší je výsledek.
|
6 měsíců
|
Stupeň proveditelnosti digitální platformy měřený kvalitativní zpětnou vazbou uživatelů o dopadu RP MoB na jejich život na základě následující otevřené otázky: „Prosím, řekněte nám, jaký byl dopad používání RP MoB na váš život?"
Časové okno: 6 měsíců
|
Čím pozitivnější je popsaný dopad MoB RP na život uživatelů, tím lepší je výsledek.
|
6 měsíců
|
Stupeň proveditelnosti digitální platformy, měřený zpětnou vazbou uživatelů o dopadu platformy na jejich schopnosti sebeřízení na základě otázky „Jaký byl dopad platformy na vaše schopnosti sebeřízení ze špatného zdravotního stavu?“
Časové okno: 6 měsíců
|
Čím pozitivnější je popsaný dopad digitální platformy na schopnosti sebeovládání nemocných uživatelů, tím lepší je výsledek.
|
6 měsíců
|
Stupeň proveditelnosti digitální platformy, měřený mírou spokojenosti uživatelů na MoB DP, kterou sami uvedli, celkovým skóre na škále „Users' Satisfaction Scale“ (USS).
Časové okno: 6 měsíců
|
USS je Likertova škála 1-3 (nízká; střední/přijatá; vysoká), která zahrnuje 6 položek, hodnotících vnímání uživatelů ohledně celkové prožívané spokojenosti (položka 1); užitečnost podle jejich aktuálního zdravotního stavu (položka 2); proveditelnost při každodenním používání (položka 3); technické potíže (bod 4); zlepšení schopností sebeřízení BD (bod 5); zlepšení znalostí BD (bod 6). Celkové skóre USS se pohybuje mezi 6-18. Čím vyšší je celkové skóre, tím lepší je výsledek. |
6 měsíců
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Popis témat vzdělávací intervence MoB prostřednictvím kvalitativního měřítka.
Časové okno: 6 měsíců
|
Měřicí nástroj: Otevřená otázka "Popište, prosím, v jakých tématech byste se chtěli vzdělávat nebo si prohloubit své znalosti o BD se zaměřením na terapeutickou problematiku, patofyziologii, pohodu a práva pacientů."
|
6 měsíců
|
Popis způsobu výchovné intervence MoB prostřednictvím kvalitativního měření.
Časové okno: 6 měsíců
|
Nástroj pro měření: Otevřená otázka „Popište prosím způsob, kterým byste chtěli dostávat informace se zvláštním zaměřením na trvání, počet sezení a trvání každého sezení intervence“
|
6 měsíců
|
Popis různých způsobů vzdělávací intervence MoB prostřednictvím kvalitativního měření.
Časové okno: 6 měsíců
|
Nástroj pro měření: Otevřená otázka „Popište prosím způsob, jakým byste chtěli dostávat informace se zaměřením na osobní nebo skupinová sezení, tváří v tvář nebo prostřednictvím internetu“
|
6 měsíců
|
Popis technologické intervence MoB RP prostřednictvím kvalitativního měření.
Časové okno: 6 měsíců
|
Nástroj pro měření: Otevřená otázka „Jaké jsou vaše preference ohledně technologicky založené vzdělávací intervence na BD se zaměřením na témata, která mají být zahrnuta, na režim poskytování informací (interaktivní nebo ne) a režimy přístupu (tablet, mobil, osobní počítač)?"
|
6 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Maria NK Karanikola, Cyprus University of Technology
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- 21. Hatzioannou A, Papastavrou E, Chatzittofis A, Karanikola M. Exploration of the effectiveness of structured education in empowering people with Bipolar Disorder. Nursing Care & Research 2020;55:246-274.
- Hatzioannou A, Chatzittofis A, Koutroubas VS, Papastavrou E, Karanikola M. Combined Use of Web-Based and In-Person Education on Ill Health Self-management Skills in Adults With Bipolar Disorder: Protocol for a Mixed Methods Study. JMIR Res Protoc. 2021 Sep 8;10(9):e25168. doi: 10.2196/25168. Erratum In: JMIR Res Protoc. 2021 Sep 15;10(9):e33506.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Očekávaný)
Dokončení studie (Očekávaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 5.34.01.7.6Ε/0490/2018
- EEBK/EΠ/2018/27 (Jiný identifikátor: CYPRUS NATIONAL BIOETHICS COMMITTEE)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na F2F MoB EI
-
University of MichiganAmerican Academy of Sleep MedicineDokončenoNespavostSpojené státy
-
The University of Hong KongChinese University of Hong Kong; University College, London; London School of... a další spolupracovníciNábor
-
University of ArizonaDokončeno
-
Children's Hospital of PhiladelphiaEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...Nábor
-
Walsh UniversityDokončeno
-
Hero Institute for Infant NutritionUniversidad de Murcia; University of Valencia; Universidad de GranadaDokončenoStavy ovlivňující zdravotní stavŠpanělsko
-
VA Office of Research and DevelopmentAktivní, ne náborNespavost | Traumatické zranění mozkuSpojené státy
-
Helsinki University Central HospitalUniversity of Helsinki; Finnish Institute for Health and Welfare; Finnish Institute...NáborSchizofrenie | Schizoafektivní porucha | NespavostFinsko
-
Nottingham University Hospitals NHS TrustWellcome TrustDokončenoAmblyopieSpojené království
-
University of WuerzburgDeutsche Krebshilfe e.V., Bonn (Germany)NáborDiferencovaný karcinom štítné žlázyNěmecko